《软件测试技术》课程设计指导书

1、软件测试技术课程设计指导书一、课程设计的目的和意义本课程设计是学生学习完软件测试技术课程后,进行的一次全面的综合训练,通过软件测试的实践训练,深刻理解和掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术,熟练掌握黑盒测试、白盒测试的测试用例的设计,对自动化测试有深刻理解,同时进一步提高学生对于复杂程序的编写能力,为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。二、设计要求:本课程设计以Windows XP、VS2008、QTP等为实验平台,进行相关测试软件的实践和测试。通过该课程设计,使学生掌握软件测试的原理及实现方法,学会自动化测试工具的使用,掌握测试文档的编写方法,

2、并充分理解和认识到软件测试在软件开发应用中的重要地位。要求如下:1、要充分认识课程设计对培养自己的重要性,认真做好设计前的各项准备工作。2、既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合课题,独立思考,努力钻研,勤于实践,勇于创新。3、独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则成绩以不及格计。4、课程设计期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间达四分之一以上者,其成绩按不及格处理。5、在设计过程中,要严格要求自己,树立严肃、严密、严谨的科学态度,必须按时、按质、按量完成课程设计。6、小组成员之间,分工明确,但要保持联系畅通,密切合作,培养良好的互相帮助和团队协作精神。三、

3、成绩评定1、课程设计时间为1周,同学平时表现占总成绩30%,若迟到扣5分,无故旷课每次扣10 分,二次不到者总成绩以0分计。2、课程设计报告占总成绩70%,在规定时间内上交。3、严禁抄袭,复制设计内容,查出后相关同学设计成绩以零分处理。四、设计内容(每组3-4人1、学生根据其它上行或配套课程或自行搜索,也可以单独编写应用程序,从而分别确定一个有源代码的Web和Windows的应用程序。2、先执行代码的静态分析和评审,得出初步测试结果。3、白盒测试。(1用VS2008设计测试用例,对主要方法进行单元测试;(2设计白盒测试的测试用例,在设计测试用例过程中,要分别采用逻辑覆盖测试、基本路径覆盖测试、

4、数据流测试和循环测试为程序设计相应的测试用例,其中对于逻辑覆盖测试的用例设计,可以采用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定-条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖等方法。4、黑盒测试。在设计测试用例过程中,可以采用等价类划分法、因果图法、判定表法和功能图法几种方法进行黑盒测试。5、用户界面测试。对测试用例进行用户界面的评审。6、自动化测试。用QTP进行自动化测试,要求能够自行设计测试脚本。7、参考课本的附录D,按照标准格式,完成测试报告,内容详细,数据真实,图文并茂。五、课程设计考核方式课程设计成绩评定的依据有设计文档资料、具体实现设计方案、系统演示及课程设计考勤登记表。优:有完整的符合标准的文档,文档有条理、文笔通顺,格式正确,其中有总体设计思想的论述;程序完全实现设计方案,设计方案先进,软件可靠性好;良:有完整的符合标准的文档,文档有条理、文笔通顺,格式正确;有完全实现设计方案的软件,设计方案较先进;中:有完整的符合标准的文档,有基本实现设计方案的软件,设计方案正确;及格:有完整的符合标准的文档,有基本实现设计方案的软件,设计方案基本正确;不及格:没有完整的符合标准的文档,软件没有基本实现设计方案,设计方案不正确。提交的电子文档和软件必须是由学生自己独立完成,发现相同题目文档雷同者,教师有权视其情况扣分或记零分。六、提交的资料1、文