传动装置轴系零件装配设计

1、传动装置轴系零件装配设计一、课程设计题目设计某一带式运输机用一级直齿圆柱齿轮减速器。运输机二班制、连续工作，单向运转，载荷平稳，室内工作，有粉尘。减速器小批量生产，使用期限10年，运输带速度允差±5。室内环境最高温度：35；动力来源：三相交流380/220伏；卷筒效率：0.96。F/kNV/（m·s-1）D/mm 14.01.530023.91.530033.81.530043.71.530053.61.530063.51.530073.41.530083.31.530093.21.5300103.11.5300114.01.4300123.91.4300133.81.43

2、00143.71.4300153.61.4300163.51.4300173.41.4300183.31.4300193.21.4300203.11.4300214.01.6320223.91.6320233.81.6320243.71.6320253.61.6320F/kNV/（m·s-1）D/mm263.51.6320273.41.6320283.31.6320293.21.6320303.11.6320313.01.3300322.91.3300332.81.3300342.71.3300352.61.3300363.02320372.92320382.82320392.723

3、20402.62320413.02.1340422.92.1340432.82.1340442.72.1340452.62.1340463.02.2360472.92.2360482.82.2360492.72.2360502.62.2360图1 带式输送机的传动装置示意图F：运输带拉力； V：运输带速度； D：卷筒直径二、课程设计目的机械设计课程设计是机械设计课程最后一个重要的实践性教学环节，也是机械类及近机械类专业学生第一次较为全面的机械设计训练。本课程设计的主要目的是：1培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力；2培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤；3达到对学

4、生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。4本课程设计时间：本学期三、课程设计内容及阶段分解阶段工 作 内 容具体工作任务工作量一设计准备1阅读和研究设计任务书，明确设计内容和要求；分析设计题目，了解原始数据和工作条件。2实践了解设计对象的同类产品以制定设计方案。3阅读教材有关内容，明确并拟订设计过程和进度计划。5二传动装置的方案设计分析和拟定传动系统方案（运动简图）10传动装置的总体设计1选择电动机；2计算传动系统总传动比和分配各级传动比；3计算传动系统运动和动力参数。三减速器传动零件的设计设计计算齿轮传动、带传动和链传动的主要参数和结构尺

5、寸。5四减速器装配草图设计和绘制减速器装配草图设计和绘制准备分析并选定减速器结构方案35%减速器传动轴及轴承装置的设计1设计轴；2选择滚动轴承进行轴承组合设计；3选择键联接和联轴器。减速器箱体及附件的设计1设计减速器箱体及附件；2绘制减速器装配草图。减速器装配草图检查审查和修正装配草图五减速器装配图的绘制1绘制减速器装配图。2标注尺寸和配合。3编写减速器特性、技术要求、标题栏和明细表等。25%六减速器零件工作图的绘制1绘制齿轮（或蜗轮）零件工作图；2绘制轴零件工作图；3绘制箱体零件工作图。10%七设计计算说明书的编写编写设计计算说明书。10%备注：所有图纸采用计算机和手工绘图两种方式都可以，但计算说明书必须word编排，交打印稿。说明书的编写格式参见范例。四、课程设计内容要求1课程设计说明书格式严格参照机械设计课程设计说明书范例；2说明书内容要有详细的设计步骤，最后应有简短的结论； 3对所引用的计算公式和数据要标有来源即参考书的编号和页次；4为了清楚地说明计算内容，应附必要的插图 。5设计小结（简要说明课程设计体会，本设计的优、缺点及改进意见等）；6参考文献资料（资料的编号、作者名、书名、出版地、出版者、出版年月）。要求每位学生在设计过程中，