湖北大学知行学院课程C语言2009级试题A卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上* * * * * * * * * * * 学 号： 姓 名： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学 院： 专业年级： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 知行学院课程考试试题纸课程名称： C语言 （ A卷）考试方式： 闭卷 （开卷、闭

2、卷）印刷份数： 75 系 （部）： 计算机系 任课教师： 余敦辉 专业年级： 电信本科09级 题号一二三四五六七八总分总分人分值得分得分阅卷人一、单项选择题（从下列各题A、B、C、D四个备选答案中选择一个正确的答案，并将其写在题干的括号中。每小题1 分，共20分）1.各种基本数据类型的存贮空间正确的长度排列为_.A.Char<long<int<float<double B.Double<float<long<int<charC.Char<int<long<float<double D.Float<int<lon

3、g<char<double2.下面的变量说明中_是正确的。A.Char：a，b，c； B.Char a；b；c；C.Char a，b，c； D.Char a，b，c3.main（ ） int n；（ n=6*4，n+6），n*2；printf（“n=%dn”，n）； 此程序的输出结果是_.A.30 B. 24 C. 60 D. 484.若有如下定义，则_和_是对数组元素的正确的引用。int a10 ，*p ；p=a ；A. *&a10 B. a11 C. *（p+2） D. *p5.设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n；”后，n的值是_A. 0 B. 4 C.

4、 - 4 D. 26.表达式y=（13>12？15：6>7？8：9）的值为_ .A 9 B 8 C 15 D. 17.若x=5，y=3 则y*=x+5； y的值为_.A. 10 B. 20 C. 15 D. 308.C语言的输入与输出操作是由_完成的。A.输入语句 B.输出语句C.输入与输出函数 D.输入与输出语句9.语句 for（k=0；k<5；+k） if（k= = 3） continue；printf（“%d”，k）；的输出结果为_.A.012 B. 0124 C. 01234 D. 没有输出结果10.从循环体内某一层跳出，继续执行循环外的语句是：_.A. break语

5、句 B.return语句C.continue语句 D.空语句。11.Break语句的正确的用法是_.A.无论在任何情况下，都中断程序的执行，退出到系统下一层。B.在多重循环中，只能退出最靠近的那一层循环语句。C.跳出多重循环。D.只能修改控制变量。12.两个指针变量的值相等时，表明两个指针变量是_.A.占据同一内存单元。 B.指向同一内存单元地址或者都为空。C.是两个空指针。 D.都没有指向。13.不正确的指针概念是_.A.一个指针变量只能指向同一类型的变量。B.一个变量的地址称为该变量的指针。C.只有同一类型变量的地址才能存放在指向该类型变量的指针变量之中。D.指针变量可以赋任意整数，但不能

6、赋浮点数。14.设char ch=A；表达式ch！（ch>=A&&ch<=Z）？ch：（ch+32）的值是_.A.A B. a C. Z D. z15.根据C语言的语法规则，下列_个是不合法标识符。A.While B. Name C. Rern5 D. _exam16.设单精度变量f，g均为5.0，使f为10.0的表达式是_.A. f+=g B. f-=g+5 C. f*=g-15 D. f / =g*1017. 设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n- =n*n ；”后，n的值是_.A. 0 B. 4 C. 4 D. 218.下列不是赋值语句的是_.A.A+ B

7、. a= = b C. a+=b D. a=119. 为表示关系xyz，应使用C语言表达式_A.（x>=y）&&（y>=z） B. （x>=y） AND （y>=z）C.（x>=y>=z） D. （x>=z）&（y>=z）20.设有数组定义：char array=“China”；则数组所占的存贮空间为_.A.4个字节 B. 5个字节 C. 6个字节 D. 7个字节得分阅卷人二、填空题（每空1 分，共15分）1、C语言中基本的数据类型有：_、_ 、_ .2、C语言中普通整型变量的类型说明符为_，在内存中占_字节，有符号普通整

8、型的数据范围是_ .3、整数-35在机内的补码表示为_.4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是_.5、有如下语句：char A =“I am a student”； 该字符串的长度是_，A3=_.6、符号“a”和a的区别是_.7、所谓“指针”就是_.“&”运算符的作用是_.“*”运算符的作用是_.8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是_.得分阅卷人三、判断题（每小题1 分，共10分）1. 函数一般由函数的说明部分和

9、函数体部分组成。 （ ）2. C语言中数据类型只有整型、实型和字符型。 （ ）3. 数组的下标从1开始。 （ ）4. 假设有int a10，*p； 则P=&a0与p=a等价。 （ ）5. getchar（）函数的功能是从键盘上输入一个字符串。 （ ）6. 在C语言中定义一个文件指针的方法为：FILE *fp； （ ）7. 构成数组的各个元素可以有不同的数据类型。 （ ）8. C语言的数据类型只有int 型和 float 型。 （ ）9. 从循环体中退出只能使用goto语句。 （ ）10.Continue语句的作用是继续程序中的下一个循环。 （ ）得分阅卷人四、写出下列程序的运行结果（每

10、小题5分，共25分）1. main （ ） int x=10，y=10；printf（“%d %dn”，x-，-y）； 该程序的运行结果是_.2.main（ ） int j ， k ， p， s；s=0 ；for （j=1； j<=3； j+） p=1；for（k=1； k<=j； k+）p=p*k；s=s+p；printf（“s=%dn”，s）； 该程序的运行结果是_.3. # include “stdio.h”main（ ） int a=1，2，3，4，5， *p；p=a；*（p+2）+=2；printf（“%d， %d ”， *p， *（p+2）； 该程序的运行结果是_.4.

11、main（ ） int a=2，4，6，8，10；int y=1，x，*p；p=&a1；for（x=0；x<3；x+）y + =*（p+x）；printf（“%dn”，y）； 该程序的运行结果是_.5.main（） int a5， k；for（k=0；k<5；k+）ak=10*k ；printf（“%d”， ak-1） ； 该程序的运行结果是_.得分阅卷人五、程序填空题（每小题6分，共12分）1. 从键盘上输入10个数，求其平均值。main（） int i；float f，_；for（i=1，sum=0.0；i<11；i+） _； _ ； printf（“average=%fn”，sum/10）； 2. 以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。main（）float x，amax，amin；scanf（“%f”，&x）；amax=x； amin=x；while（_）