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1、金色的鱼钩练习设计3(附答案)文章摘要:本文章的主要内容是关于金色的鱼钩练习设计3(附答案)_课文_案例_课堂实录_教后感_教学反思，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！一、给下面的词语选择正确的读音，用radic;标在后面。1.歼灭 pin miegrave; qin megrave;i jin miegrave;2.粗糙 c zagrave;o zcagrave;o C Co3.闪烁 shn zhuograve; shng shograve;u shnshuograve;4.作料 zuograve; liagrave;o zuoacute; niagrave;o zuoacute; liagrav

2、e;o5.奇迹 qiacute; j qiacute; jigrave; quacute; j6.迷糊 miacute; hu miacute; huacute; miacute; h二、搭配词语新颖的 身体 喜出望外地 咽着斑白的 情绪 整夜整夜地 不合眼衰弱的 光芒 目不转睛地 跑回来消沉的 毅力 大口大口地 看着饱满的 脸 热气腾腾的 草地粗糙的 声音 无边无涯的 山峰金色的 两鬓 重重叠叠的 老班长惊人的 手 昏迷不醒的 菜汤严峻的 鱼汤三、给下面的句子加上恰当的关联词语。1全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他老班长。2这汤没加作料，我们觉得没有比这更鲜美的了。3老班长对小梁说：

3、你知道了，不要再告诉别人了。4指导员对老班长说：多么艰辛，你要把他们带出草地。5我们找不到东西吃，无法走出这茫茫的草地。四、把以下排列错乱的句子，按事情的开展顺序，连成一篇通顺的短文 晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。 读了一万六千字还听不出终究说了些什么，尽是空话。 皇帝叫人读出来听听。 皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。 茹太素是明代人。 皇帝后来说：茹太素那篇意见书，假设开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。 有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。五、用对话形式写出下面这段话的内容200字晚饭以后，小华吵着要玩游戏机。爸爸让他做完作业再玩。小华不干，还是吵着要玩。爸爸耐心地给他讲道理。小华一边听，一边插嘴。后来，小华听了爸爸的话，表示今后一定要写完作

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