高一数学(3.1.1-2方程的根与函数的零点 习题课)课件 新课标人教版_第1页
高一数学(3.1.1-2方程的根与函数的零点 习题课)课件 新课标人教版_第2页
高一数学(3.1.1-2方程的根与函数的零点 习题课)课件 新课标人教版_第3页
高一数学(3.1.1-2方程的根与函数的零点 习题课)课件 新课标人教版_第4页
高一数学(3.1.1-2方程的根与函数的零点 习题课)课件 新课标人教版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二课时第二课时 方程的根与函数的零点方程的根与函数的零点 (习题课)(习题课) 3.1.1 3.1.1 方程的根与函数的零点方程的根与函数的零点知识回顾知识回顾1.1.什么叫函数的零点?什么叫函数的零点? 2.2.函数函数y=f(xy=f(x) )有零点有哪些等价说法?有零点有哪些等价说法?函数函数y=f(xy=f(x) )有零点有零点方程方程f(xf(x)=0)=0有实数根有实数根函数函数y=f(xy=f(x) )的图象与的图象与x x轴有公共点轴有公共点. . 对于函数对于函数y=f(xy=f(x) ),使,使f(xf(x)=0)=0的实数的实数x x叫做函数叫做函数y=f(xy=f(x

2、) )的零点的零点4.4.在上述条件下,函数在上述条件下,函数y=f(xy=f(x) )在区间(在区间(a a,b b)内是否只有一个零点?)内是否只有一个零点? 5.5.方程方程f(x)=g(xf(x)=g(x) )的根与函数的根与函数f(xf(x) ),g(xg(x) )的图象有什么关系?的图象有什么关系?3.3.函数函数y=f(xy=f(x) )在区间(在区间(a a,b b)内有零点)内有零点的条件是什么?的条件是什么? (1)(1)函数函数y=f(xy=f(x) )在区间在区间aa,bb上的图象是上的图象是连续不断的一条曲线连续不断的一条曲线; ;(2) f(a)f(b(2) f(a

3、)f(b)0.)0.理论迁移理论迁移例例1 1 (1 1)已知函数)已知函数 ,若,若 acac0 0,则函数,则函数f(xf(x) )的零点个数有的零点个数有( ) ( ) A. 0 B. 1 C.2 D.A. 0 B. 1 C.2 D.不确定不确定cbxaxf(x)2(2 2)已知函数)已知函数 有一个零点为有一个零点为2 2,则函数则函数g(xg(x)=bx)=bx2 2-ax-ax的零点是的零点是( ) ( ) A.0A.0和和2 B.22 B.2和和 C.0C.0和和 D.0D.0和和baxf(x)122121CD(3 3)函数)函数 的零点所在的大的零点所在的大致区间是致区间是 (

4、 ) ) A. A.(1 1,2 2) B.B.(2 2,3 3) C.C.(3 3,4 4) D.D.(4 4,5 5)2( )lnxf xx24x4(x1)2f(x)x4x3(x1)例 已知函数和xlog)x(g2试确定设),x(g)x(f)x(hh(x).函数的零点个数B例例3 3 已知函数已知函数 在区间在区间00,11内有且只有一个零点,求实数内有且只有一个零点,求实数a a的取值的取值范围范围. .1x2ax)x(f2例例4 4 已知已知(1 1)如果函数)如果函数f(xf(x) )有两个零点,求有两个零点,求m的的取值范围;取值范围;(2 2)如果函数)如果函数f(xf(x) )在在(0,+(0,+) )上至少有上至少有一个零点,求一个零点,求m的取值范围的取值范围. .12m4mx1)x2(m)x(f2作业:作业: 1.1.设设m m为常数,讨论函数为常数,讨论函数 的零点个数的零点个数. .2.2.若函数若函数 在区间(在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论