周弘赏识你的孩子读后感

1、周弘赏识你的孩子读后感周弘赏识你的孩子读后感前不久，我有幸拜读了周弘老师的赏识你的孩子，它让我的心灵受到了深深的振憾。周弘老师，原本是一名一般的工厂技术员，更是一个饱受磨难的父亲。他的女儿周婷婷天生耳聋。就是这个双耳全聋，被幼儿园老师称为“哑巴白雪公主”的小女孩，在周弘老师的赏识鼓舞下，制造出了一个又一个奇迹：六岁时，熟悉了两千多个汉字，进入了一般学校，并连跳两级；八岁时，背诵了圆周率小数点后一千位，打破了当时吉尼斯世界记录；16岁成了中国第一位聋人少年高校生这位锲而不舍的父亲，在探究女儿训练方法的过程中，找到了“赏识训练法”这一个训练的珍宝，并将这一训练理念加以推广。他从一个一般的工厂技术员

2、，成了一名特别学校的校长，也成了一名着名的训练专家。在这本书里，我真真实切感受到了赏识训练的内涵。周老师用鲜活的例子告知我们赏识训练的重要性，把赏识训练归结为“看得起”，并用“行”和“通”来概括精髓，也就是说要和孩子做到心灵相通，多鼓舞他们，用观赏的眼光来看待他们。书中，周弘老师特殊强调：训练孩子同“教孩子学说话、学走路的原理是一个样。在孩子学说话学走路时，家长是天生的训练家。教孩子学说话学走路时，家长本能的拥有两个宝藏，即正确心态：孩子学说话时承认差异导致差异缩小。孩子学走路时允许失败导致不怕失败。”在训练孩子的过程中，家长也应当保持像教孩子学说话、学走路时的心态，要信任孩子，时刻给孩子鼓舞

3、，孩子才能直立自信念，才能最终走向胜利。我特殊观赏周弘老师在文中说的这段话：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农夫。庄稼长势不好时，农夫从不埋怨庄稼，而是从自身查找缘由。农夫怎样对待庄稼，打算了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，打算了孩子的命运。”这段话告知我们，孩子的命运打算于家长训练孩子的方法。赏识你的孩子是一部家庭训练名着，更是老师训练同学的宝典。这本书使我深深地体会到：学会赏识其实是老师的一门必修课。作为一名学校英语老师，在我教三班级班级同学时，往往怀着教孩子说话、教孩子走路时一样的心态。在这样的心态下，我会用赏识的目光看每一个同学，使同学自身也就有了充分的动力，学起来非常卖力。而到了高

4、班级，我的心态往往就转变了，尤其是看待后进生，因此两极分化越来越严峻，后进生有的没有了自信念。细细想来每个孩子都有他的优点，也有他的缺点，我们要发扬他们的优点，关心改善他们的不足。做老师的就应当始终保持一种良好的心态，始终坚信自己的同学“行”。(.fwsir.Com)我们要擅长发觉同学的优点和特长，还要擅长发觉同学的每一个进步，加以确定、加以强化，让他树立起自信。有了自信，同学在改正缺点时，就有了主动性，就有了动力。在赏识训练的环境中，同学自己信任自己能行，而且成为一种定势，就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。“赏识导致胜利，埋怨导致失败。不是孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好，不是坏孩子需要埋怨，而是埋怨使他们变得来越坏。”在今后的训练生涯中，“赏识”将成为我训练同学的主旋律，我会用它来谱写美丽的乐章，让训练的音符更加动听悦耳；“赏识”将成为我训练同学的一汪清