五年级综合实践活动记录(表格)

1、院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：我爱家乡了解家乡概况活动地点：图书馆家庭年级五年级活动目的：通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。活动准备：记录本、照相机、记录表等。活动过程第一阶段：同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段：小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。第三阶段：小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后小组在全班交流。活动效果使学生对我们的家乡有了较全面的了解。同

2、学们了解到郑州历史如此悠久，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、大佛像、寺庙等景观处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了同学们的自我动手、交流的能力，大家为有这样的家乡而感到骄傲。院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：活动内容：活动地点：年级星期四寻找错别字、不规范字社区五年级活动目的：1.通过寻找街头不规范字，正确书写和认识汉字，养成正确的书写习惯。2.培养学生热爱祖国语言义字的习惯。活动准备：教师给学生讲明活动的意义，并让学生讨论商定活动的具体办法，写出实施策略。学生利用周五卜午两节课走向社会进彳丁观察和调查，做好纪录，部分学生带好纸笔便于自己记录。活动过程第一阶段先请同

3、学们做好以下准备工作：1.请同学们事先查字典，找一些已经淘汰的异体字、不规范字。2.请学生自我检查有没有写错别字现象。3.检查老师批阅作业有没有错别字、不规范字。4,同学之间互相检查有没有谁特别爱写错别字，异体字。第二阶段请同学们进行调查采访。走出课堂，孩子们首先查找的就是我们学校里的不规范用字。第三阶段老师和同学们走上街头寻找沿街商铺名称，街头广告有没有不规范字，异体字现象，老师一路用相机记录沿街的一些不规范字以及异体字，并记录同学们发现和讨论车背另U字、异体字。第四阶段请同学们在班级内先以小组为单位进行交流，然后选出优秀的小组在班级内交流，并将同学们的寻找结果在班级空间进行公布，然后根据学

4、生的记录和交流，为学生的实践活动做出评价。活动效果在综合实践的大课堂里，孩子们兴趣盎然。因为在这样的课堂上，他们不用划划背背，不用愁眉不展。在这儿是实践与知识的结合，快乐与兴趣的结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在这样的实践活动中，他们学会了交际与合作，学会了用综合知识去分析，解决实际中的问题。我相信，综合性学习的种子只要植根于社会生活这块土壤，凭着同学们多维的思考，自主的探究，真诚的合作在校外综合实践的活动中学到了书本上所学/、到的知识。院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：花的观察活动地点：校园年级五年级活动目的：亲密接触大自然，欣赏校园美景，进一步锻炼自己的自

5、理能力，培养团结协作意识，同时也为院里学校小学部生活留卜美好的回忆。活动准备：1、分好小组，选好组长，安排确定好每位组员需要带的工具以及每位组员的分工和职责。2、每组需要带好的工具：记录板、笔、放大镜、相机、装落花的小篮子或盒子。活动过程主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊r记一记：花的观察记录观察一棵花树上的花，估计一棵花树上开了（）朵花，再估一估这棵花树上还有（）个花蕾。画一画：根据观察的花蕾，推想花蕾在成长过程中将发生的一系列变化，你能把它们的变化顺序画下来吗？找一找：同学们，让我们来把可爱的花儿都找出来吧！1、我找到的认识的花（写出名称，画下来或拍下来）2、我找到的不知名的花（

6、写出特点，画下来或拍下来）做一做：掉在了地上的花儿，多可怜！我要把它捡起来，制作成标本；飘在了空中的叶儿,多可惜！我要把它收集起来，通过剪贴，设计出美丽的图案。相信你的设计和制作是最有创意的。亲密接触大自然，欣赏春天美景，进一步锻炼自己的自理能力，培养团结协作意识院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：感恩活动地点：教室年级五年级活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。2、让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。活动准备：1,思想准备:想一想，怎样感谢父母，怎样为父母分忧.2,物质准备：收集家庭生活的照片及有

7、关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带,VCD机，投影仪;铅笔，小红花.3,组织准备:活动时采取个人表达，小组交流，角色表演和班内展示相结合的组织形式.活动过程（一）活动开始（二）感受父母的爱1,问卷调查2,调动情感（三）话说父母的爱（四）回报父母的爱（1）表演唱：白发亲娘（2）小品：严父慈母舞蹈：烛光里的妈妈（五），感恩活动效果1）综合实践活动课是针对全班学生开展的一项集体活动，所以在活动的现场，全员参与，不仅所有学生参与其中，在场的所有爸爸妈妈，所有的老师，都参与进来，使这次活动的范围很广，活动开展的气氛很活跃.2）要以实际行动报答父母的养育之恩，每天为家里做一件事情，不管大小

8、，只要力所能及，帮助父母减轻劳累,并由班委会及在座的家长进行监督,使这项活动最终落在了实处，活动延伸到了生活实际当中.院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：关于水污染的调查活动地点：社区外年级五年级活动目的：了解水污染的危害，保护水资源活动准备：记录本、摄像机、照相机、记录表等活动过程老师把学生分成组，利用活动时间去学校附近的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。活动效果孩子们选择自己身边最感兴趣的水作为活动主题，并通过了解水的作用，调

9、查我国现在面临的水资料问题，实地考察工厂排放的废水进一步污染的水资源，最后通过活动心得拓展学生的思维，让学生自发地思考我能为水资源出点什么力。院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：妈妈，您辛苦了活动地点：教室年级五年级活动目的：培养学生的语言表达能力和动手操作能力，丰富的情感体验，使学生形成良好的情感态度与价值观。活动准备：记录本、照相机、记录表等。一、针对“母亲节”展开讨论二、说说“我的母亲”活动过程三、小组选出代表进行班内交流。生1:我的妈妈非常爱我，每次有好吃的先让我吃，自己却舍不得吃。生2:在刚才的讨论中我很惭愧，我竟然不是很了解自己的母亲，每次我的生日妈妈都为我

10、精心准备，而我却连妈妈的生日都不知道。四、小组讨论，全班交流五、学生动手，制作卡片。生3:妈妈说她最大的希望就是我能考上大学，我一定不能辜负她的期望。请一部分同学展示他们的感恩卡。孩子们一句旬感人至深的话语和可爱的图画,透射出一颗颗稚嫩无邪的心灵,H感悟到了母亲们的日夜辛劳，感悟到了母亲们的良苦用心，感悟到了母亲们的殷切期望，相信在以后的日子里，他们会带着种种感悟去做事、做人。通过本次母亲节感恩活动的开展，使学生深深懂得，要用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去尊重长辈、关爱他人。院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：月饼盒回收活动活动地点：社区年级五年级活动目的：为了加强环

11、境宣传，进一步倡导绿色消费，共同参与可循环再生资源的节约和回收，培育绿色文明意识，建设节约型社会。活动准备：记录本、照相机、记录表等。1、向全体同学发出倡议书。2、同学到社区收集月饼盒。3、学校少先队部收集同学们的月饼盒。4、把收集到的月饼盒集中运到城区指定回收的地方。中秋节是中国人的传统节日，但是在我们欢度节日的同时会产生大量的月饼盒，并在节后被大量丢弃。这些被丢弃的月饼盒其实是一种可以再生的资源，只要采取适当的方式进行回收，将对节约资源、保护环境起到一定作用，达到减少废物产生目的，为了加强对公众的环境宣传，进一步倡导绿色消费。院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：扫墓

12、活动地点：碧沙岗公园年级五年级活动目的：缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神义明建设。活动准备：记录本、照相机、记录表等。活动过程在墓碑前，我们庄严地举起右拳面向烈士，在大队辅导员的领宣下庄严地宣誓：人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；学习先烈，不畏艰难；继承传统，勇于登攀；读书报国，誓作栋梁；与时俱进，再造辉煌！最后，师生们在悲壮的国际歌伴凑吓，绕革命烈士纪念碑一圈，向革命烈士献上自己亲手做的小花，以表达我们对革命烈士们的崇敬之情。活动效果活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育学生铭记历史，继承优良传统，大队辅导员的讲

13、话，使学生受到了一次深刻的革命传统教育，教育广大同学展望未来，鼓足干劲、努力学习、努力成材院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：参观化石活动地点：综合活动室年级五年级活动目的：领会到地质领域的奥秘活动准备：本子、钢笔活动过程活在环境优美的博物馆里，当讲解员引领同学们来到岩矿化石区时，同学们一下被那些石头吸引住了，他们三个一伙，五个一群地低头观看着展柜里的石头，不时地用笔记录着，当讲解员讲解每一块石头所蕴含的丰富文化知识时。同学们又被家乡的矿石文化的深厚积淀所打动，不时发表见解，并提出自己的疑问，讲解员一一给予解答，整个互动现场气氛尤为活跃。同学们为那琳琅满目的矿石产品而欢

14、喜，讲解员为同学讲解了矿石为我省经济所创造的财富，参观的师生听了都感到非常自豪。随后，同学们参观了火山矿泉群形成区和地球演化区等其它展区，博物馆里珍藏的独特物产，令同学们不时睁大眼球，凝视着靖宇神奇的矿石与地貌模型，久久不愿离开。增长了地质领域文化知识，丰富了对家乡特产的认识。开阔了视野，更受到了热爱家乡的教育。院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：我爱学校活动地点：教室年级五年级活动目的：1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2、培养学生的创造力，并能用自己的谛言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用

15、的能力通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。活动过程1、调查了解学校的情况2、介绍学校规模。3、介绍学校设施。4、介绍学校环境。5、我爱美丽的校园6、我为学校添光彩。活动效果让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：星期四活动内容：零用钱该怎么花活动地点：本校及校外年级五年级活动目的：1、了解学生零用钱的用途。2、树立勤俭节约的用钱习惯。活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学生零用钱的情况。2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。活动过程1 .制定调查统计表，请被调查的同学认真填写。2 .调查学生的家长和老师。3 .本班展开讨论、交流后，写一份倡议书。活动效果通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大院里学校小学部生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子