中班班个人工作总结

1、中班班个人工作总结xx年秋季幼儿园教师个人工作小结时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关心下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下：一、思想政治方面我能认真学习?3-6岁童学习与开展指南?,执行幼教规程,积极参加园里组织的各项政治业务学习,认真做好学习记录.利用各种渠道,如电视、报纸、网络等,了解幼教时事,提升自己的思想政治觉悟.为人师表,团结同事,严于律己,宽以待人,遵守园内的各项规章制度.二、教育教学方面带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该到达

2、哪些目标,我也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行.在教学中,能尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级气氛.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感.在教学活动中利用各种教具,激发儿童的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用.能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如自然角、美工区、音乐区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作.在主题活动中,我们进行了果壳贴画、树叶贴画,手工青蛀、菊花、花篮等,并把这些利用到班级的环境创设中,让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意

3、去丰富环境.幼儿时期是儿童身心开展的关键时期,幼儿园生活成为这一时期的主体,为了让幼儿的生活变得更多姿多彩,我们班上的幼儿积极参加了排球、环保画比赛,不仅开发了幼儿的智力,还培养幼儿多方面的兴趣.三、家园联系方面孩子的快乐,是对我工作的鼓励；家长的满意,是对我工作的肯定.我能做到真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答.当问题出现时,第一时间与家长取得联系.让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决.抓住各种时机与家长保持经常的谈话与联系,了解幼儿家庭的教育环境,与家长商讨符合幼儿

4、特点的教育举措,共同配合,完成教育任务.四、其他方面这一学期以来,在工作和教学上,从陌生到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去学,所以我时刻注意努力学习,刻苦钻研业务,学习和研读一些幼教专业方面的书刊,并认真做好摘录,积极的参与园内外的教科研活动,学习他人的经验,提升自己的科研水平.增强头脑的理论武装,及时为自己“充电,注意提升自身修养.一言一行不忘“身教胜于言教,以身作那么,衣着整洁,言行文明,态度和蔼,尽力做孩子们的“好朋友,与孩子们欢乐与共,一起创设温馨美好的气氛.我能以极负责任的态度执行幼儿园平安、卫生保健制度,并配合搭班教师和保育教师治理本班幼儿生活和做好卫生保健工作,时刻不忘保教合一的

5、原那么.总结本学期的工作,其中也有欠缺与遗憾,但更多的是成功与收获.在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的关爱和栽培,更不会辜负同事们对我的帮助和信任,我会不断地充实自己,弥补缺乏,使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶,我坚信我会做得更好.幼儿园学前班配班老师工作总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.在一本书上看到,老师分四种类型：智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型.工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进.回忆这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极

6、完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要汇报总结.一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人.二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课.在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式.注意弱化难点强调重点.并不断归纳总结提升教学水平.2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合水平的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提升幼儿的思维素质,保证教学质量.3

7、、注意听取幼儿,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导.4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提升,但也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处.三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师.作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准.四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合.为了使家长信任、支持和

8、配和我们的工作,我采取了以下举措：1、主动亲切地与家长沟通.我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.2、定期进行家访、电访.这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切.3、让家长参与到我们的工作中在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作.本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想方法解决,力求把

9、日后的工作做得更好！篇二：配班教师个人工作总结幼儿园大班配班老师个人工作总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.在一本书上看到,老师分四种类型：智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型.工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进.回忆这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要汇报总结.、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人.二、教育

10、教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点：1 .深入细致的备好每一节课.在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式.注意弱化难点强调重点.并不断归纳总结提升教学水平.2 .认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合水平的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提升幼儿的思维素质,保证教学质量.3 .注意听取幼儿_,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导.4,坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.5,注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中

11、做到学有所用.三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师及保育员.作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准.作为保育老师,我做到以下几点：1 .负责本班设备、环境的清洁卫生工作.做到每天小扫除,每两天大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境.2 .指导、催促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯.负责幼儿进餐时的清洁与收拾：根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,满足每个孩子的饭菜需求,餐后清扫等,保持班内环境和设备的清洁、整洁,做好餐前餐后的准备和收拾工作.3 .根据消毒制度的规定,认真做好幼儿

12、水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作4 .每天要及时冲洗厕所,做到厕所梢内无污垢,保持厕所内清洁无臭味.5 .严格执行各项平安制度,做好幼儿的生活治理和卫生保健工作根据天气变化,及时为幼儿增减衣物,指导幼儿洗脸、洗手.6 .细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况7 .了解幼儿体质情况,对体弱幼儿要作特殊照顾.8 .幼儿起床后清洁好休息室,每天下午帮助好幼儿离园的衣服和背包.9 .认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜.下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源.四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合.为了

13、使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下举措：1 .主动亲切地与家长沟通.我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.2 .让家长参与到我们的工作中.在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作.本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想方法解决,力求把日后的工作做得更好！篇三：xx学年第二学期配班教师个人总结xx学年第二学期配班教师个人总结小一班麻灵敏在欢笑与成长中

14、,我们顺利结束了小班第二学期的工作.回忆本学期孩子、教师的变化,我们感到欣慰和自豪,由于我们老师在不断进步,天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长.回忆本学期工作,在老师的努力下,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际开展水平开展了各项工作.使幼儿在各个方面取得较大进步.现将本学期工作总结如下：一生活水平：培养方面鉴于中班幼儿生活自理水平是有待提升的,所以这学期我们增强对幼儿生活自理水平的培养.在平时让他们养成良好的生活习惯,如：午睡脱衣后将衣服叠放整洁,注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等.通过我们不断努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯.

15、经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识.一段时间下来,幼儿卫生习惯有了很大提升.二学习习惯和水平开展方面我认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机.每个孩子都愿意讲、也会讲.上课时注意力集中,认真积极的参加各项活动.每一次的教学活动,我都让孩子举手答复下列问题.在一次次的鼓励下,许多小朋友都能集中注意力了.当老师提问时,有些小朋友会用求助的眼光看着我们,这时我们给孩子一个鼓励的眼光时,孩子就能勇敢地举起小手.平时我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌,所以我们班幼儿表达水平较强,能大胆讲述自己的想法,能正确表达自己平时不怎么开口的小朋友也变得很活

16、泼开朗了.三品德行为和情感的开展：我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等,如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等.及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,对于能主动帮助小伙伴的小朋友,我们都即使给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样.慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了.看到这些场面真的很快乐！不过有些小朋友爱欺负别人,例如：铭霖、华艳等有时会欺负别的小朋友,会有小朋友告状说他们有打人、抓人了.于是一段时间我们对他们进行留意、观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们出现好的行为既是给予表扬,尽量让他们少犯错误.四保育工作方面:这学期老师对孩子照顾的无微不至.从对杯子、毛

17、巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、清扫寝室都能做到细致周到,都能看到她身影.保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长.五家园互开工作方面：家长是教师的重要合作伙伴,幼儿教育离不开家庭教育,因此,我们本着尊重、平等、合作的原那么开展家长工作,本学期开展了一系列丰富多彩的活动,增进了家长对幼儿园工作的理解和支持.我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式,促进家长对幼儿园工作的了解和支持,帮助家长了解幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目标、方案等,更新家长的教育观念、明确对幼儿的培养目标,调动了家长参与教育活动的兴趣,取得了家园教育的一致性,真正实现家园共育.六平安

18、方面:坚持每日平安晨检,检查随身是否带有不平安物品,并及时处理.幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法.幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,防止烫伤.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丧失.不随陌生人离开或擅自离园,了解自救方法,告诉幼儿识别特殊号的用途,如：110、119、120.进餐时的平安卫生,要求幼儿安静进餐,防止食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤.午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物发夹、扣子、珠子、拉链等,发现并及时处理.户外活动时,不挤、不推、不追打,注

19、意幼儿的衣着是否整洁,鞋带是否系好,以防摔跤.幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放入.老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留,发现后即时处理.七存在问题:本学期,由于幼儿的年龄特点,再加上班级幼儿数较多、活动空间小,幼儿的破坏较多,在爱惜公物或同伴玩具方面,道理也都懂,但实际生活中却做不到,玩具、学具、小椅子被破坏的现象较严重等.在新学期里,我将在这方面增强常规培养,以积极的方式,如：正面表扬、开展评选、课间组织幼儿玩安静、有趣的活动等,引导幼儿爱惜物品,养成良好的生活习惯.幼儿园中班个人工作总结转眼间本学期的教育教学工作已圆满结束.一个学期以来,有

20、辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到更好.孩子们各方面的水平都不同程度地提升了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我也感到了莫大的快乐.以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面.我参加了区教委组织的?3-6岁儿童学习与开展指南?幼儿教师培训,认真学习?指南?的指导思想,贯彻在教育教学活动中.我积极参加园内组织的各项政治业务学习以及团组织活动,认真记笔记,并总结学习体会,努力提升自身政治思想水平和业务素质.工作中我团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作

21、.爱岗敬业,做到公平、尊重的对待每一个孩子.二、教育教学方面.我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作方案和小袋鼠主题课程,认真安排好每周方案活动内容,认真组织好每个环节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,这也是我一直以来坚持的努力方向.本学期,我有幸的担任了班级美术兴趣班老师.对于一点没有经验的美术兴趣班教学,开始很迷茫、忐忑.对于这份沉甸甸的责任,很担忧自己不能胜任.特别是涂色阶段,就担忧没有孩子自己的东西,到后来,看到孩子们能拿笔自己画画,心里真的很冲动,而且大多时候他们都会有自己的想法,在我不断的鼓励与指导下,孩子们画的画都比拟丰富和富有想象力,我想不仅是

22、孩子们进步了,作为老师的我也在与孩子们一起成长.逻辑狗特色课程也在紧锣密鼓的开展,对于这项新引进的课程,我们每个老师组织一节逻辑狗教学活动,教研活动上大家再进行反思讨论,一点一点的进步,努力寻找更适合孩子们的教学方法.本学期参加了屡次培训活动,促使自己各个方面进步.近期参加的胡瑛婷宝宝绘本音乐培训也学到了很多教育教学方面的知识,虽然是36个月龄内的绘本音乐教学,但他融合了语言、认知、建构、音乐等五大领域的内容,是属于整合课程的范畴,胡老师教给我们很多教学方面的技巧也适用于幼儿园的日常教学.三、常规工作方面.从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯.针对学期个人规划,重点抓孩子们洗手和漱口两个环节,通过洗手儿歌：挽袖子,开小水,手心手心搓一搓,手背手背搓一搓,然后洗手指缝儿,最后把手腕洗干净,甩水,123;漱口儿歌：手拿小水杯,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水,两首儿歌来教给孩子们正确的洗手和漱口的方法,经过一学期的练习,孩子们根本上能在洗手时边念儿歌边操作,漱口时正确操作.提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯.能够保证孩子们每天的饮水量,并且随时能自由取水.在进餐时,孩子们能做到不边吃边讲话,爱惜粮食,尽量不洒在饭桌上,这也是我们班孩子们表现很好的一个方面.另外,针对现在的孩子大都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针