二轮语文·专题提分一课件

1、 第一章第一章 语言文字运用语言文字运用专题提分一 多层语段的信息提取与概括“四法”1 1回顾对策2 2诊断规范3 3突破点拨4 4提升演练 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业【考点风向考点风向】 压缩语段是全国各省市高考常考题型。压缩语段是全国各省市高考常考题型。20132013年山东年山东卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷等都考查了压缩语段，它卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷等都考查了压缩语段，它还极有可能出现在还极有可能出现在20142014年的高考试卷中，而且题型会有年的高考试卷中，而且题型会有所变化。不过，所选语料为说明类，引导学生关心现实、所变化。不过，所选语料为说明类，引导学生关

2、心现实、广泛阅读的导向是不会变的。广泛阅读的导向是不会变的。回顾知识 探究对策演练精题 提升能力诊断问题 规范答题突破重点 点拨技能尾页首页尾页上页下页回顾 对策二轮对策一轮回顾1.1.做压缩语段题，阅读是前提。要把握语段的类型、中心和层做压缩语段题，阅读是前提。要把握语段的类型、中心和层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类语段次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词法，说明类语用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词法，说明类语段用层次要点相加法或者定义法。段用层次要点相加法或者定义法。2.2.压缩语段可从位置上突破压缩语段可从

3、位置上突破( (如新闻语段开头的导语如新闻语段开头的导语) )，从词句，从词句( (重点词句重点词句) )上突破，从标点上突破，从字数要求上突破。上突破，从标点上突破，从字数要求上突破。核心锁定1.1.请筛选、整合下面文字中的主要信息，给请筛选、整合下面文字中的主要信息，给“H7N9H7N9型型禽流感禽流感”下定义。要求语言简明，条理清楚，不超下定义。要求语言简明，条理清楚，不超过过5050个字。个字。 H7N9H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于型禽流感是一种新型禽流感，于20132013年年3 3月底在上海和安徽两地率先发现。月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9H7N9型禽流感是型禽流感

4、是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至定报告传染病监测报告系统，并且至20132013年年6 6月初月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染者均在早期出现发尚未有疫苗推出。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状，后期病情发展热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状，后期病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在3939以上，以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速发展，出现出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速发展，出现急性呼吸窘迫综合征等。急性呼吸窘迫综合征等。答：答：_

5、_ _ _ _ 给事物下定义首先要给事物下定义首先要抓住事物的本质特点和种抓住事物的本质特点和种属类型，然后用单句表述。属类型，然后用单句表述。本题有严格的字数限制，本题有严格的字数限制，因此，提取信息要点时要因此，提取信息要点时要注意准确、简练。注意准确、简练。回顾知识 探究对策演练精题 提升能力诊断问题 规范答题突破重点 点拨技能尾页首页尾页上页下页回顾 对策解析解析二轮对策一轮回顾 H7N9型禽流感是一型禽流感是一种感染病毒后出现发种感染病毒后出现发热、咳嗽、少痰、肌热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘肉酸痛、急性呼吸窘迫综合征等的新亚型迫综合征等的新亚型流感病毒。流感病毒。 答案答案核

6、心锁定2.阅读下面的文字，请概括阅读下面的文字，请概括“霰弹枪式测序法霰弹枪式测序法”的三的三个关键步骤。个关键步骤。 这个名为这个名为JCVIJCVIsynsyn 1.0 1.0的细菌，就是从未在实验的细菌，就是从未在实验室里产生的一个新生物。文特尔研发出独特、快速的室里产生的一个新生物。文特尔研发出独特、快速的基因测序法基因测序法“霰弹枪式测序法霰弹枪式测序法”，这种方法是把，这种方法是把一个细胞的所有基因粉碎成无数一个细胞的所有基因粉碎成无数DNADNA小片段，供测序机小片段，供测序机“破译破译”，从而极大地提高了基因测序的速度。他利，从而极大地提高了基因测序的速度。他利用可以得到的用可

7、以得到的DNADNA小片段，合成最小、最简单的基因小片段，合成最小、最简单的基因组组一条实验室制造出来的、只有一条实验室制造出来的、只有300300个基因的螺旋个基因的螺旋线，并把它嵌入已经剔除了遗传密码的细菌之中。这线，并把它嵌入已经剔除了遗传密码的细菌之中。这个由文特尔简化的生命进程个由文特尔简化的生命进程“活起来活起来”了，并开始移了，并开始移动、新陈代谢和繁殖，人造生命就宣告成功了！动、新陈代谢和繁殖，人造生命就宣告成功了！答：答：_ 这段文字共三句话，第这段文字共三句话，第二句话介绍了二句话介绍了“霰弹枪霰弹枪式测序法式测序法”的步骤，抓的步骤，抓住核心问题，从中提取住核心问题，从中

8、提取三个关键词即可。三个关键词即可。热点突破 真题训练解析解析回顾 对策尾页首页尾页上页下页演练精题 提升能力突破重点 点拨技能回顾知识 探究对策诊断问题 规范答题一轮回顾二轮对策粉碎基因合粉碎基因合成基因组嵌入成基因组嵌入细菌细菌答案答案核心锁定回顾 对策 压缩语段题在一轮复习中出现的问题主要有：压缩语段题在一轮复习中出现的问题主要有：提取信息不全面，概括不准确；提取信息不全面，概括不准确；表述不符合题干要求，尤其是下定义，不少学生不了解下定义的表述不符合题干要求，尤其是下定义，不少学生不了解下定义的基本方法。基本方法。 二轮复习中围绕上述问题，应在如下方面进行突破：二轮复习中围绕上述问题，

9、应在如下方面进行突破：强化语段的阅读能力，尤其是对多层语段的层次性、关键点的敏强化语段的阅读能力，尤其是对多层语段的层次性、关键点的敏感捕捉能力。感捕捉能力。细化题型练习，强化概括能力的训练，落实答题的规范化。细化题型练习，强化概括能力的训练，落实答题的规范化。探寻压缩语段的技巧方法，变感性的答题为理性的研析，确保高探寻压缩语段的技巧方法，变感性的答题为理性的研析，确保高分全分。分全分。 一轮回顾二轮对策尾页首页尾页上页下页演练精题 提升能力突破重点 点拨技能回顾知识 探究对策诊断问题 规范答题 核心锁定 第一个答案没有按照定义的基本第一个答案没有按照定义的基本格式，不能得分。格式，不能得分。

10、 第二个答案筛选信息不准确，遗第二个答案筛选信息不准确，遗漏了漏了“首次获得首次获得”和和“思维和行为思维和行为”属概属概念的限制成分，最多可以得念的限制成分，最多可以得1分。分。创造是一种思维活动和行为活动，创造是一种思维活动和行为活动，它具有首次获得的特点。它具有首次获得的特点。 创造是为了获得精神和物质成果的创造是为了获得精神和物质成果的有前提的人类活动。有前提的人类活动。 答案采样答案采样点评分析点评分析尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型一题型一 下定义型下定义型现场批阅诊断 规范(2013高考山东卷高考山东卷)对下面这段文字提对下面这段文字提供的信息进行筛

11、选、整合，给供的信息进行筛选、整合，给“创造创造”下定义，不超过下定义，不超过30字。字。(4分分) 作为人的一种活动，创造包括思作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备现出来，都必须具备“首次获得首次获得”这这个必要条件。个必要条件。答：答： 演练精题 提升能力突破重点

12、点拨技能1审清题干，明确题目要求审清题干，明确题目要求(1)给给“创造创造”下一个定义，实际上是要下一个定义，实际上是要求压缩语段，但必须用下定义的格式来表求压缩语段，但必须用下定义的格式来表达。达。(2)题目给的一段材料，篇幅较长，内容题目给的一段材料，篇幅较长，内容较丰富，题干明确要求从中较丰富，题干明确要求从中“筛选、整合筛选、整合”有效的信息。有效的信息。(3)要求语言简明，并有字数限制要求语言简明，并有字数限制不不超过超过30个字。个字。2明确答题方向，寻找切入点明确答题方向，寻找切入点“下定义下定义”是一种用简洁明确的语言对事是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

13、物的本质特征作概括说明的方法。“下定下定义义”必须抓住被定义事物的基本属性和本必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。质特征，多采用判断单句的形式。 其公其公式是：式是： 尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型一题型一 下定义型下定义型教 你 审 题诊断 规范(2013高考山东卷高考山东卷)对下面这段文字提对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给供的信息进行筛选、整合，给“创造创造”下定义，不超过下定义，不超过30字。字。(4分分) 作为人的一种活动，创造包括思作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得维活动和行为活动。创造一定

14、要获得成果。形形色色的创造成果可以分为成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备现出来，都必须具备“首次获得首次获得”这这个必要条件。个必要条件。 演练精题 提升能力突破重点 点拨技能教 你 答 题我 的 答 案被定义概念本质种差邻近的属概被定义概念本质种差邻近的属概念。念。 解答这个题目要首先理清所给文解答这个题目要首先理清所给文段中语句间的关系，这样有利于筛选段中语句间的关系，这样有利于筛选关

15、键信息。我们不妨按句号把这段文关键信息。我们不妨按句号把这段文字切分为字切分为4句话。第句话。第1句给出了句给出了“创造创造”的的“邻近属概念邻近属概念”，是，是“思维活动和思维活动和行为活动行为活动”；第；第2句指明了句指明了“创造创造”的目的，第的目的，第3句进一步解释这种目的；句进一步解释这种目的；第第4句指明句指明“创造创造”的特点的特点“首次首次获得获得”。据此，我们可以提取这些关。据此，我们可以提取这些关键信息，按照键信息，按照“下定义的公式下定义的公式”进行进行整合。整合。 尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型一题型一 下定义型下定义型教 你 审 题诊断

16、 规范(2013高考山东卷高考山东卷)对下面这段文字提对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给供的信息进行筛选、整合，给“创造创造”下定义，不超过下定义，不超过30字。字。(4分分) 作为人的一种活动，创造包括作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备表现出来，都必须具备“

17、首次获得首次获得”这个必要条件。这个必要条件。 演练精题 提升能力突破重点 点拨技能教 你 答 题我 的 答 案 创造是人首次获得精神或物创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。质成果的思维和行为活动。 尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型一题型一 下定义型下定义型教 你 审 题诊断 规范(2013高考山东卷高考山东卷)对下面这段文字提对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给供的信息进行筛选、整合，给“创造创造”下定义，不超过下定义，不超过30字。字。(4分分) 作为人的一种活动，创造包括作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获思维活动和行

18、为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备表现出来，都必须具备“首次获得首次获得”这个必要条件。这个必要条件。 5 5演练精题 提升能力突破重点 点拨技能教 你 答 题我 的 答 案答案采样答案采样点评分析点评分析尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型二题型二 提取关键词型提取关键词型现场批阅诊断 规范 (2013高考安

19、徽卷高考安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过简明生动，每个标题不超过8个字。个字。(6分分) “蛟龙蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟蛟龙龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造中国制造”，总装也由我国独立完成

20、。总装也由我国独立完成。“蛟龙蛟龙”号技术上拥有三个号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。20122012年年6 6月月2424日，日，“蛟龙蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海号顺利下潜到马里亚纳海沟沟70627062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条成功，证明这条“中国龙中国龙”具备了在全球具

21、备了在全球99.8%99.8%的海的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。大门。总标题：总标题：_板块标题：板块标题：_演练精题 提升能力突破重点 点拨技能总标题：蛟龙号的特点。总标题：蛟龙号的特点。板块标题：板块标题：中国制造；性能先进；中国制造；性能先进；世界瞩目；意义重大。世界瞩目；意义重大。这是一个基本上能按照题目要求这是一个基本上能按照题目要求作答的答案，但存在的问题是总标题作答的答案，但存在的问题是总标题过于具体，缺少宣传色彩，像说明过于具体，缺少宣传色彩，像说明文；板块标题有点远离材料，结合不文；板块标题有点远离材料，

22、结合不紧密。可得紧密。可得4分。分。 1审准题目的审准题目的“明示明示”与与“暗示暗示” 题目一般由明示部分和暗示部分构成，题目一般由明示部分和暗示部分构成，明示即明确的要求，如明示即明确的要求，如“四个板块四个板块”“”“拟拟写标题写标题”“”“不超过不超过8个字个字”；暗示，即通；暗示，即通过对题干的审读，能知道这个题目实际上过对题干的审读，能知道这个题目实际上是考查是考查“压缩语段压缩语段”中的中的“概括信息要概括信息要点点”“”“提取关键词提取关键词”。 2明确答题角度明确答题角度 题干要求题干要求“为展览拟写总标题和各板为展览拟写总标题和各板块标题块标题”，这里的标题不同于文章的标题

23、，这里的标题不同于文章的标题，实际上是这一板块内容的关键词或信息要实际上是这一板块内容的关键词或信息要点，这个题目实则是分两级概括这则材料。点，这个题目实则是分两级概括这则材料。第一级要能基本概括文段的整体内容，即第一级要能基本概括文段的整体内容，即总标题；第二级要从四个方面概括这段文总标题；第二级要从四个方面概括这段文字每一层的意思。字每一层的意思。尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型二题型二 提取关键词型提取关键词型教 你 审 题诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能教 你 答 题我 的 答 案 (2013高考安徽卷高考安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于某校

24、利用宣传橱窗举办关于“蛟龙蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过简明生动，每个标题不超过8个字。个字。(6分分) “蛟龙蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造中国制造”，总，总装也由我国独立完成。装也由我国独立完成。“蛟龙蛟龙”号技术

25、上拥有三个优号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。人潜水器相比，其综合性能稳居前列。20122012年年6 6月月2424日，日，“蛟龙蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟号顺利下潜到马里亚纳海沟70627062米的深处，米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙中国龙”具备了在全球具备了在全球99.8%99.8%的海域潜航的

26、能力，标的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。总标题：总标题：_板块标题：板块标题：_5 5 拟总标题，要先阅读整个文段，拟总标题，要先阅读整个文段，把握主要信息。要能概括事件把握主要信息。要能概括事件(“蛟龙蛟龙”入海入海)的这个过程，并能明确其影响的这个过程，并能明确其影响和意义。分板块标题的拟定，在阅读和意义。分板块标题的拟定，在阅读基础上，理清语段的意思，分清层次。基础上，理清语段的意思，分清层次。4个板块，个板块，4层意思。第一句突出层意思。第一句突出“蛟蛟龙龙”号的号的“深海深海”特性；第二句确定特性；第二句确定其其“中国制造中

27、国制造”；第三句介绍其技术；第三句介绍其技术上拥有的三个优势；第四句叙述其下上拥有的三个优势；第四句叙述其下潜的过程；第五句概括其影响。表述潜的过程；第五句概括其影响。表述答案时，要简明生动，注意每个标题答案时，要简明生动，注意每个标题不超过不超过8个字的要求。个字的要求。 尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策诊断问题 规范答题题型二题型二 提取关键词型提取关键词型教 你 审 题诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能教 你 答 题我 的 答 案 (2013高考安徽卷高考安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据号的专题展

28、览，展览包括四个板块。请根据下下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过简明生动，每个标题不超过8个字。个字。(6分分) “蛟龙蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造中国制造”，总，总装也由我国独立完成。装也由我国独立完成。“蛟龙蛟龙”号技术上拥有三个优号技术上拥有三个优势，即势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速

29、水声通信先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。人潜水器相比，其综合性能稳居前列。20122012年年6 6月月2424日，日，“蛟龙蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟号顺利下潜到马里亚纳海沟70627062米的深处，米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙中国龙”具备了在全球具备了在全球99.8%99.8%的海域潜航的能力，标的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。志着海底资源宝库

30、向中国人敞开了大门。总标题：总标题：_板块标题：板块标题：_总标题总标题：中国蛟龙。：中国蛟龙。板块标题板块标题：真正中国造；世界第一流；真正中国造；世界第一流；蛟龙潜深海；探宝四大洋。蛟龙潜深海；探宝四大洋。或：或：总标题总标题：中国龙，我骄傲。：中国龙，我骄傲。板块标题板块标题：中国制造大显神威；中国制造大显神威；技术性能世界一流；技术性能世界一流；蛟龙潜海世界瞩目；蛟龙潜海世界瞩目；海底宝库敞开大门。海底宝库敞开大门。尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型二题型二 提取关键词型提取关键词型教 你 审 题诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能教 你 答 题我

31、 的 答 案 (2013高考安徽卷高考安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过简明生动，每个标题不超过8个字。个字。(6分分) “蛟龙蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造中

32、国制造”，总，总装也由我国独立完成。装也由我国独立完成。“蛟龙蛟龙”号技术上拥有三个优号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。人潜水器相比，其综合性能稳居前列。20122012年年6 6月月2424日，日，“蛟龙蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟号顺利下潜到马里亚纳海沟70627062米的深处，米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这

33、条“中国龙中国龙”具备了在全球具备了在全球99.8%99.8%的海域潜航的能力，标的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。总标题：总标题：_板块标题：板块标题：_答案采样答案采样 点评分析点评分析尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型三题型三 语意语意( (寓意寓意) )概括型概括型 现场批阅诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考辽宁卷高考辽宁卷)概括下面语段的主要信概括下面语段的主要信息，不超过息，不超过50个字个字(含标点符号含标点符号)。(5分分) 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。近日

34、，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起随后，新浪网发起“光盘行动光盘行动”：拒绝浪费，：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说尖上的浪费说“不不”，争做节约达人。该信，争做节约达人。该信息被转发约息被转发约50005000万次。紧接着，人民网也表万次。紧接着，人民网也表示支持示支持“光盘行动光盘行动”，倡议网民，倡议网民“拒绝浪费，拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北

35、京实纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单地发放宣传单6 6万多份，在餐饮企业张贴海万多份，在餐饮企业张贴海报报50005000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。市志愿者也纷纷发放宣传资料。答答:_ 近日，一些网友发布信息，号召近日，一些网友发布信息，号召节约粮食，于是出现了节约粮食，于是出现了“光盘行动光盘行动”。 这个答案出现了严重偏差，误把这个答案出现了严重偏差，误把前为中心句，没有理清文段的结构前为中心句，没有理清文段的结构层次。不得分。层次。不得分。尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型三题

36、型三 语意语意( (寓意寓意) )概括型概括型 诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考辽宁卷高考辽宁卷)概括下面语段的主要信概括下面语段的主要信息，不超过息，不超过50个字个字(含标点符号含标点符号)。(5分分) 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起随后，新浪网发起“光盘行动光盘行动”：拒绝浪费，：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说尖上的浪费说“不不”，争做节约达人。该信，争做节约达人。该信息被转发约息被转发约50005000万次。紧接着，人民网也表万次

37、。紧接着，人民网也表示支持示支持“光盘行动光盘行动”，倡议网民，倡议网民“拒绝浪费，拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单地发放宣传单6 6万多份，在餐饮企业张贴海万多份，在餐饮企业张贴海报报50005000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。市志愿者也纷纷发放宣传资料。答答：_教 你 审 题教 你 答 题我 的 答 案1揣摩要求，

38、明确题型揣摩要求，明确题型 这类题目的题干比较简单，明示这类题目的题干比较简单，明示信息点较少，只有信息点较少，只有“概括概括”“”“主要主要信息信息”“”“不超过不超过50字字”三点。因此三点。因此抓住抓住“概括概括”“”“主要信息主要信息”进行揣进行揣摩，从而明白答题方向为摩，从而明白答题方向为“语意概语意概括型括型”压缩。压缩。2了解语意概括的基本方法了解语意概括的基本方法 认真通读文段，初步了解写什认真通读文段，初步了解写什么；给文段划分层次，并归纳各层么；给文段划分层次，并归纳各层意思；把各层的层意综合起来，概意思；把各层的层意综合起来，概括文段的主要信息。括文段的主要信息。 尾页首

39、页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型三题型三 语意语意( (寓意寓意) )概括型概括型 诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考辽宁卷高考辽宁卷)概括下面语段的主要信概括下面语段的主要信息，不超过息，不超过50个字个字(含标点符号含标点符号)。(5分分) 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起随后，新浪网发起“光盘行动光盘行动”：拒绝浪费，：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说尖上的浪费说“不不”，争做节约达人。该信，争做节约达人。该信息被

40、转发约息被转发约50005000万次。紧接着，人民网也表万次。紧接着，人民网也表示支持示支持“光盘行动光盘行动”，倡议网民，倡议网民“拒绝浪费，拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单地发放宣传单6 6万多份，在餐饮企业张贴海万多份，在餐饮企业张贴海报报50005000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。市志愿者也纷纷发放宣传资料。答

41、答：_教 你 审 题教 你 答 题我 的 答 案 解答此题应该注意解答此题应该注意文段的结文段的结构层次构层次。本语段有七句话，从语。本语段有七句话，从语段层次来看，前两句属于一层，段层次来看，前两句属于一层，讲网络发起了讲网络发起了“光盘行动光盘行动”；三；三至六句是第二层，讲网友和各媒至六句是第二层，讲网友和各媒体纷纷响应；最后一句是第三层，体纷纷响应；最后一句是第三层，讲各地志愿者实地发放宣传资料。讲各地志愿者实地发放宣传资料。把上面三层内容概括在一起即可把上面三层内容概括在一起即可得出答案。得出答案。尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型三题型三 语意语意( (

42、寓意寓意) )概括型概括型 诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考辽宁卷高考辽宁卷)概括下面语段的主要信概括下面语段的主要信息，不超过息，不超过50个字个字(含标点符号含标点符号)。(5分分) 近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起随后，新浪网发起“光盘行动光盘行动”：拒绝浪费，：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说尖上的浪费说“不不”，争做节约达人。该信，争做节约达人。该信息被转发约息被转发约50005000万次。紧接着，人民网也表万次。紧接着，人民网也表

43、示支持示支持“光盘行动光盘行动”，倡议网民，倡议网民“拒绝浪费，拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单地发放宣传单6 6万多份，在餐饮企业张贴海万多份，在餐饮企业张贴海报报50005000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。市志愿者也纷纷发放宣传资料。答答：_教 你 审 题教 你 答 题我 的 答 案 网络发起拒绝浪费的网络发起拒绝

44、浪费的“光盘光盘行动行动”，网友及媒体纷纷响应，众，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。多志愿者进行实地宣传。 答案采样答案采样 点评分析点评分析尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型三题型三 语意语意( (寓意寓意) )概括型概括型 现场批阅诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考浙江卷高考浙江卷)用一句话概括下用一句话概括下面这则文字的寓意，字数不超过面这则文字的寓意，字数不超过25个字。个字。(4分分)太阳怨云：太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑你为什么总是匆匆跑掉？掉？”云怨风：云怨风：“你为什么吹得我站不住你为什么吹得我站不住脚？脚？”

45、风怨太阳：风怨太阳：“你为什总是用灼热的你为什总是用灼热的鞭子赶着我跑？鞭子赶着我跑？” 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。最后，雨一直下不来，禾苗干死了。答：答：_ 太阳、风、云之间相互抱怨，太阳、风、云之间相互抱怨，最后殃及了禾苗的生命。最后殃及了禾苗的生命。 此题错把此题错把“寓意寓意”概括理解为概括理解为“语语意意”概括，没有从故事本身发掘对人概括，没有从故事本身发掘对人生的启示。不得分。生的启示。不得分。尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策诊断问题 规范答题题型三题型三 语意语意( (寓意寓意) )概括型概括型 诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考浙江卷高考浙

46、江卷)用一句话概括下面用一句话概括下面这则文字的寓意，字数不超过这则文字的寓意，字数不超过25个字。个字。(4分分)太阳怨云：太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：风怨太阳：“你为什总是用灼热的鞭子你为什总是用灼热的鞭子赶着我跑？赶着我跑？” 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。最后，雨一直下不来，禾苗干死了。答：答：_教 你 审 题教 你 答 题我 的 答 案 此类题目在审题上与语意概括此类题目在审题上与语意概括题相似，不同之处在于，要透过故题相似，不同之处在于，要透过故事本身挖掘对人生的启示，在保

47、证事本身挖掘对人生的启示，在保证语言运用到位的基础上又带有了几语言运用到位的基础上又带有了几分对生活的思考。分对生活的思考。 尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型三题型三 语意语意( (寓意寓意) )概括型概括型 诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考浙江卷高考浙江卷)用一句话概括下面用一句话概括下面这则文字的寓意，字数不超过这则文字的寓意，字数不超过25个字。个字。(4分分)太阳怨云：太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：风怨太阳：“你为什总是用灼

48、热的鞭子你为什总是用灼热的鞭子赶着我跑？赶着我跑？” 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。最后，雨一直下不来，禾苗干死了。答：答：_教 你 审 题教 你 答 题我 的 答 案 题干明确要求概括寓意，概括题干明确要求概括寓意，概括寓意首先要读懂故事：太阳怨云、寓意首先要读懂故事：太阳怨云、云怨风、风怨太阳，结果雨下不来，云怨风、风怨太阳，结果雨下不来，禾苗干死了。采用禾苗干死了。采用由果溯因法由果溯因法可知：可知：禾苗干死的原因是太阳、风、云之禾苗干死的原因是太阳、风、云之间的相互抱怨。然后再采用间的相互抱怨。然后再采用由物及由物及人法人法，把这种现象联系某种人生道，把这种现象联系某种人生道理可以得

49、出答案。理可以得出答案。 尾页首页尾页上页下页回顾知识 探究对策 诊断问题 规范答题题型三题型三 语意语意( (寓意寓意) )概括型概括型 诊断 规范演练精题 提升能力突破重点 点拨技能(2013高考浙江卷高考浙江卷)用一句话概括下面用一句话概括下面这则文字的寓意，字数不超过这则文字的寓意，字数不超过25个字。个字。(4分分)太阳怨云：太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：风怨太阳：“你为什总是用灼热的鞭子你为什总是用灼热的鞭子赶着我跑？赶着我跑？” 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。最后，雨一直下

50、不来，禾苗干死了。答：答：_教 你 审 题教 你 答 题我 的 答 案 示例：示例：讽刺那些不承讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事担责任、互相推诿而误事的现象。的现象。 高考对压缩语段的考查，一般有较高的技巧性，所给语高考对压缩语段的考查，一般有较高的技巧性，所给语段也一般不是结构简单、内容单一的简短语段，往往是包含多段也一般不是结构简单、内容单一的简短语段，往往是包含多个层次的结构复杂、文意丰富的语段。如果我们能掌握对这类个层次的结构复杂、文意丰富的语段。如果我们能掌握对这类语段的压缩方法，其他类型的压缩试题即可迎刃而解。现从四语段的压缩方法，其他类型的压缩试题即可迎刃而解。现从四个方面介绍

51、多层语段的压缩方法。个方面介绍多层语段的压缩方法。演练精题 提升能力诊断问题 规范答题尾页首页尾页上页下页突破 点拨多层语段的信息提取与概括四法多层语段的信息提取与概括四法突破重点 点拨技能回顾知识 探究对策演练精题 提升能力诊断问题 规范答题尾页首页尾页上页下页突破 点拨多层语段的信息提取与概括四法多层语段的信息提取与概括四法突破重点 点拨技能 回顾知识 探究对策1分层法分层法：“分层法分层法”是是“语段压语段压缩缩”中广泛应用的一种方法。中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：这种方法的步骤是：首先，给段落划分层次，概括层意；首先，给段落划分层次，概括层意；然后，辨别主次，留主舍次；然后，

52、辨别主次，留主舍次；最后，根据字数要求，规范作答。最后，根据字数要求，规范作答。2复取法复取法：“复取法复取法”也叫也叫“合取合取法法”。它是根据语段之间的关系，。它是根据语段之间的关系，把若干语段的多层内容相合复把若干语段的多层内容相合复制制(类似数学上的合并同类项类似数学上的合并同类项)进进行归纳的一种压缩方法。行归纳的一种压缩方法。3化零为整法化零为整法：对没有中心语：对没有中心语句的材料，必须抓住文中的关键句的材料，必须抓住文中的关键信息，将分散的要点摘出来，化信息，将分散的要点摘出来，化零为整，进行有机整合。零为整，进行有机整合。 4线索提炼法线索提炼法：有时候命题要求：有时候命题要

53、求就材料的某个方面进行压缩，这就材料的某个方面进行压缩，这实际上为考生指明了筛选信息的实际上为考生指明了筛选信息的方向，只要抓住文中关键词，以方向，只要抓住文中关键词，以此为线索，理清层次，提炼出相此为线索，理清层次，提炼出相关内容，进行定向组合即可。关内容，进行定向组合即可。 解析：解析： 划分层次，概括层划分层次，概括层意。以句号为界，本段划分意。以句号为界，本段划分为四个层次。第一句提出观为四个层次。第一句提出观点，其余三句从三个方面阐点，其余三句从三个方面阐述述“离异而对立离异而对立”，可见答，可见答案应从后三句概括。第二句案应从后三句概括。第二句从从“入世入世”“”“处世处世”“”“

54、乐观乐观进取进取”“”“消极退避消极退避”可以看可以看出是在人生态度上的不同；出是在人生态度上的不同；第三句可见是围绕第三句可见是围绕“美美”的的问题而谈的两家的不同见解；问题而谈的两家的不同见解；第四句采用假设关系的复句第四句采用假设关系的复句表述了两家对表述了两家对“艺术和审美艺术和审美”的影响。最后根据字数要求，的影响。最后根据字数要求，分三点整合即可。分三点整合即可。答案答案：人生态度美学人生态度美学观点不同观点的影响观点不同观点的影响 突破重点 点拨技能演练精题 提升能力诊断问题 规范答题回顾知识 探究对策尾页首页尾页上页下页突破 点拨即学即练分分 层层 法法 下面这段文字是从哪三个

55、方面指出儒、道下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离离异而对立异而对立”的？请简要概括，不超过的？请简要概括，不超过20个字。个字。 儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。如果说荀子强调的是一个出世，消极退避。如果说荀子强调的是“性无性无伪则不能自美伪则不能自美”，那么庄子强调的却是，那么庄子强调的却是“天地有大天地有大美而不言美而不言”；前者强调艺术的人工制作和外在功利，；前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。如果前者后者突出的是自然，即美和艺术的独立。如果前者由于以其狭隘实用的功利框架，经常

56、造成对艺术和由于以其狭隘实用的功利框架，经常造成对艺术和审美的束缚、损害和破坏；那么后者则恰恰给予这审美的束缚、损害和破坏；那么后者则恰恰给予这种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。答：答：_、_、 _。 解析：解析：本题给出三个文段，本题给出三个文段，从不同角度对从不同角度对“河狸河狸”的特的特点进行了介绍，第二段介绍点进行了介绍，第二段介绍的是的是“河狸河狸”作为动物的特作为动物的特点，一、三段介绍的是点，一、三段介绍的是“河河狸族狸族”的特点。在概括的特点。在概括“河河狸族狸族”是一个什么样的群体是一个什么样的群体时，只需要时，只需要“复取复取”

57、这三段这三段中的信息加以整合即可。中的信息加以整合即可。答案：答案：河狸族是指利用河狸族是指利用“返返利优惠券利优惠券”的方式最大合的方式最大合理的集合一切资源，力图让理的集合一切资源，力图让自己的消费利益最大化的不自己的消费利益最大化的不跟风、追求理性网络消费的跟风、追求理性网络消费的网购群体。网购群体。 突破重点 点拨技能精题演练 能力提升诊断问题 规范答题回顾知识 探究对策尾页首页尾页上页下页突破 点拨复取法阅读下面的材料，简要概括阅读下面的材料，简要概括“河狸族河狸族”是一个什么样是一个什么样的群体。的群体。 网购时代，人们很容易过度和盲目消费。但时下的网购时代，人们很容易过度和盲目消费。但时下的“河狸族河狸族”却不会轻易被优惠、打折等字眼蒙蔽了双眼，却不会轻易被优惠、打折等字眼蒙蔽了双眼，他们不跟风，追求理性的网络消费。他们不跟风，追求理性的网络消费。“河狸河狸”谐音谐音“合理合理”。河狸是一种生活在湖泊附近。河狸是一种生活在湖泊附近的动物，它喜欢利用自己生活周边的树枝、石块和软泥垒的动物，它喜欢利用自己生活周边的树枝、石块和