2019届浙江省宁波市九年级上学期期末化学试卷【含答案及解析】

1、2021届浙江省宁波市九年级上学期期末化学试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号一二三四五总分得分、选择题1 .你正在质量检测测试,希望你仔细审题,细心做题,考出水平！你知道关于这次科学考试用的纸张的一些性质吗？请你分析以下性质中属于化学性质的是A.可燃B,不溶于水C.白色D,易撕碎2 .人患急性肠道炎时,静脉滴注5%勺葡萄糖、氯化钠注射液的主要目的是A.为人体提供营养物质B.补充体内盐分C,补充体内水分D,以上三项都是3 .胆矶CuSO4?5H2O是一种常见的化学药品,以下关于胆矶的说法错误的选项是A. CuSO4?5H20是纯洁物B.胆矶溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等C.游泳池的池水

2、中往往定期加一些胆矶,是由于铜离子有一定的杀菌作用D.金属钠放入胆矶溶液中有红色的铜被置换出4 .以下关于酸的表达中不正确的选项是A.盐酸能与不溶于水的碱或碱性氧化物反响B.氯化氢气体遇到空气中的水蒸气,所形成的白雾就是盐酸C.稀释浓硫酸时应把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入浓硫酸中,并不断搅拌D.无色酚配试液遇酸不变色5 .按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便.以下各组物质中,符合“氧化物-酸-碱-盐顺序排列的是A.、HClOHClMgOH2MgCl2B. CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2C. H2OHNO3KOHKNO3D. SO3NaHSO4NaOHN

3、a2SO46 .以下图形能形象地表示某化学反响前后反响物、生成物的微观变化,图中和.分别表示两种不同质子数的原子.该化学反响的根本类型是反响前反响后A.化合反响B.分解反响C.置换反响D.复分解反响7 .利用实验可以鉴别生活中的一些物质.下表列举了四种待鉴别的物质和对应的鉴别方法:其中正确的选项是p8 .待鉴别的物质鉴别方法蒸储水,食盐水参加硝酸银溶液看有无沉淀产生N9 ,O2,CO2,空气用燃着的木条检验、观察木条燃烧情况羊毛纤维、棉花纤维灼烧、闻燃烧产生的气味,观察燃烧后灰烬化肥氯化钾、硫酸镂看外观,再加水,观察是否溶于水<p>A.B.C.D.9.以下图是对实验绘制的图形,其中

4、实验结果与图形对应准确的是A7鹏0的氏留甲A.是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量C口4的质量g04SCri乐留.dB.是用H2复原CuO来测定CuO+铜元素的含量C,是向饱和的NaCl溶液中不断加水O的质量gD,是用适量的KCIO3和MnO2混合物加热制O2、填空题10 .请根据下表答复有关问题.p11 .序号物质醋酸高镒酸钾熟石灰纯碱化学式CH3COOHKMnO4Ca(OH2Na2CO3<p>(1)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质-皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.可选用上表中哪种物质来涂抹止痒(填序号).(2)利用上表中的物质作为反响物,写出制取氢氧化钠的化

5、学方程式12 .往一定量的酸(或碱)溶液中逐滴参加某碱(或酸)溶液至恰好完全中和时,溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图1所示.请答复:参加试剂的回1(1)有同学根据图2中的曲线判断实验中采用了A和B中的哪一个装置的操作？该同学判断的依据是(2)在以上实验中用了酚配作指示剂,能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是13 .小敏设计了一种填空游戏.请按要求在方框内填入物质的化学式或反响类型.规那么是:单质氧化物曲化物单质化合反响分解反响15:i十1+1CuOAASO)II.+0:iCuj(1)竖列必须符合物质分类要求；(2)横行必须符合根本化学反响类型；(3)所填物质的组

6、成元素在H、OSCu中选择.三、探究题14 .人体的汗液有咸味.某同学猜测汗液中可能含有氯化钠,为此她准备做探究实验.她想到两种提取汗液的方法,方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中,再参加适量蒸储水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗,再将清洗后的自来水局部转移到烧杯中.其中方法一是正确的.在老师指导下,她用正确的方法提取汗液,进行以下实验：(1)用试管取适量提取液,滴人硝酸钢溶液,没有出现白色沉淀,说明汗液中(选填：“存在或“不存在)硫酸和硫酸盐.(2)用试管取适量提取液,滴人硝酸银溶液,发现出现白色沉淀,参加稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推测该白色沉淀的化学式是(3)将适

7、量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发,出现类似食盐的小颗粒.你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠？15 .某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚配试液变红.他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚配试液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁参加到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚配试液,发现酚酷试液变红,可是过一会儿红色又消失了.四位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚配试液变红、红色又消失的原因作了如下猜测：小明：可能是个偶然现象.小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酷试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.小花：可能是酚配试

8、液与空气中的氧气反响,使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反响的缘故.小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酷试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酷试液又变无色.(1)对小明猜测“是个偶然现象,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是：(2)小花认为小东的猜测不正确,她从碱使酚配试液变色的原因上给予了否认,小花的理由是(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜测,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗？P16 .实验步骤设计目的将氢氧化镁参加到热水中搅拌,滴入酚配试液,并在上方滴一些植物油.<

9、;p>(4)对小红的猜测,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证实,其中一种如下表.p17 .实验方法可能观察到的现象相应结果或结论取两支试管,分别参加相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚配试液.一支保持温度不变,另一支自然冷却.保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失.<p>四、计算题18 .现有73克10%勺盐酸溶液,假设用40克氢氧化钠溶液来完全中和上述盐酸,通过计算,需参加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？五、探究题19 .鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量,某同学将鸡蛋壳洗净、充分枯燥并捣碎,展开了以下探究：(1)将溶质质量分

10、数为35%勺浓盐酸配制成10%勺稀盐酸,操作步骤为：步骤1:计算所需浓盐酸和水的体积；步骤2:根据计算结果,用(填仪器名称)分别量取所需的浓盐酸和水；步骤3:将浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸.(2)测得各自的质量后,将鸡蛋壳置于如下图的锥形瓶中,翻开分液漏斗中的活塞,使其充分反响,直到不再产生气泡为止(假设装置中的稀盐酸足量,鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反响).实验数据记录如下表：(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T)p20.反响前鸡蛋壳的质量16克装置和稀盐酸的总质量220克反响后装置及其内容物的总质量231.6克<p>请计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.参

11、考答案及解析第1题【答案】【解析】从可燃,需要通过化学反响才能表现出来,属于优学性质,应选项正确.B,不溶于水,描述的是溶解性不需要通过化学变化就靛表现出来属于物理性质,应选J页错误.&白色,描述的是痂色,不需要通过化学变化就有藻现出来,属于物理性质,应选项错误.K易撕碎,描逑的是硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,应选项车景吴.应选：A-.也舞廉勃舞不尢区分物质的性网I于物理性质还是化学性既关键是看这条性质是否需要通过第2题【答案】D解细r工京皿生、析督能是柘两内动体活鬻绪裱熹廉inD萄.寓商.脉源S的1亶体内江低充滞功及*皇人液各炎正招兼a1熟【点评】解此题的关辕是

12、理解掌握琉主是人B是重要的供能物质,大体的生命活幼需要能量.D【解析】肌C3如是葩净物=正确,肉为胆帆中只有一种成分.堂嘲雪鬻1铜离子和硫肉艮离子的电荷总麴相等,正确,由于铜离子和植酸根离子所带的电荷颤相久泳池的池水中往往定期加一些胆帆,是由于铜离子有一定的杀菌作用,此说法正确.“、稠|谿罩7锻gW邛翅应生成氢氧化瑚睦气,氢氧化钠再和硫酸铜反响生成氢氧化铜沉、淀【虚正】根据物质的组成判断物质的有关性质,知道某些化学规那么中的特殊情况,如钾钙钠和盐溶淹反应的存点.第4题【答案】p【睇折】A,盐酸与碱或碱性氧化物反响生成盐和水,故瓦E确亨E,氯化氯气体遇到水蒸气结合成盐酸小液滴悬浮在空气中形成白雪

13、,故B正确匚、稀释浓硫酸时应把浓疏酸沿器壁慢慢倒入水中并不断损拌？故.说法不正确IK酸不肯雅无色酰酎变色,枷正确；r点评】熟练摹振酸的化学性质及浓硫酸稀释方法是解答此题关健.组合物,不属于氧化物,应选项错误.且.HC10是由氯、氧.氧三种元素.,里是由两矛盛篇.属于孰EUH岛宣萋求,簸选项正确.属于碱5韩需雌耀酬爵嚼颦化合物,属于氧化物;M邢.程由钠离子和硫酸氢粮离应选二C.别的判别,抓住氧化物、酸、碱、盐的特征是正确解答此题的关键第6题【答案】A生成物是一种化合物,由两种物质生成一种新物底的反响是健反响物是衲种不同工点评】式,问题分把圈中信息和物质的分充方法和反响类型结合起来,育侨艮掘图示百

14、出化学方程第7题【答案】普曹澹注烧外家杏察清卷现蟹熟而于I,中落同的,象羊卷Bos,J-口.»J1fe,不,白碳象别走翳产氧,法涌二味无L主正重化瞿氯s®没二的体瑞雷海气署8101A霍银枝灼酸象碳易r点评】掌握常见的物质的性后三正确解答此题的美谴.泰奥成沉淀,消好盐酸后,碳酸归会与氧化同®sm钙森军版网与盐酸反响B.g氧化铜申铜元素为正所以横坐标与纵坐标标反了.故B错曲匚、随着加水质量的增加,溶质的质量保持不变,故C错误；如嚼露卸和二氧化镜怫治物到达其分解的温度能生成氧气'故开始不能有气体生成图象不符应选A.1点评】此题考查了常见物廉的反响完成此题可以依揖

15、物质的性质进行.第9题【答案】(1)*(2)Nl/x)34<?a(OH)：=CaCC+2NaOH.【解析】猥攫疆蝙耀翅串礴籍蹦,(3)磷酸钠溶港与氯氧化钙澹凝反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可用于制取氢氧化丰也反咫的化学方程式为：Na2COi+Ca(Ofi)2-CaCOR4-2NaOH.【虚评】主题善度生木蕊抓住塞化切的特征、掌握化学方程式的书写方法、溶液的酸砥度的测定以及申破应的应用京正脑辞题而趟.(1)&随着试剂初口入pH由大于T逐海减小到L(2溶涌由红邑仲期1退去.判SE线瞿曲的装字£D从可r-S二日孤侬%S5?卑Ii同逐该值出的豆浴线,曲时治卷曾置至装液了祝r能头

16、左扁程聘方饕刷短照建皆霸孵明麝震口氮氧化衲溶液恰好完全中机即溶浦申无氮氧【点评】掌握中和反响及其在生产,生活中应用手了解溶酒的酸碱性与PH值的关系.第11题【答案】口四、口.置换反响单鼠过氧化氮分解生成水和氧气是分解反响氮F口铜是单反氧漏我翻氧解免辎【点评】此题主要考查物质的分类和反响类型的判断了比拟简单.第12题【答案】1磕联证监方沉解窿苞债白(1)不存在；(2)AsCliC)不熊.翻罐猊学鬻舞空"嚼魄暖慢襄鸟我鬻翻,日此说明没有溶满中没有二必故答薪:不存也学提到白桓翼淀潦迎而不能证实其含有g+,如KC1+蝠NO:(3)由于凳上酝花法堂只酢得出汗港中含有八=AgClJ+KHO被故鲁

17、勃:不能.【点评】此题考查了贫3及CL的检睑这就要求我们在日常的学习中要记住常见离子的检验方法.第13题【答案】臂的【解析】,提根重复试脸可以判断是否是偶然现象.<1他们的方法是:重复实险<2小花的理由是：固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子不能使酎酎试港变红.<3实险过程,实险步骤设计目的瞿麟案重翻|水卬搅外,滴入尊酣试酒井隔绝空气证实红色消失生气和二氧化碳谡弟金过私实险方法可能观察到的现象相应结果或假设论取氢,温心曼口度管爵,.自28-H.同水一却,冷人的襄曩涵保的持35不色易需S佟I色不消失,自然失与氢氧化卷的溶解度随降低而温小有关根底.5黑埼*器翻鬣髀毓用的处在表现,因此要学会设计实验,观察实脸,分析实勘,为揭追需那氢氧化钠温灌中治廊的成算融X,Na0H+HCl=NaCL+-H204036.540gXx73gX10ft我二30540SXK=73SX10%义二为%管！需参加氢氧化轴溶液中溶质的后量分数为加缸产*睛量整