初中语文人教版（部编）八年级下册倡导低碳生活4 课件

1、 倡导低碳生活倡导低碳生活活动目标活动目标 1理解低碳生活的概念，了解低碳生活的理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生重要性，知道作为青少年学生怎样践行低碳生活。活。 2激发树立低碳环保的意识，培养热爱激发树立低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。主人翁的责任感。呼唤呼唤大海是蓝色的吗？大海是蓝色的吗？(女女)妈妈，为什么听不到小鸟在唱歌呢？妈妈，为什么听不到小鸟在唱歌呢？什么时候能听到叮咚泉水的声音呢？什么时候能听到叮咚泉水的声音呢？(爸爸)是呀，大地上有清清的河水在流淌是呀

2、，大地上有清清的河水在流淌蔚蓝的大海也是碧波荡漾蔚蓝的大海也是碧波荡漾可是，要懂得珍惜它们可是，要懂得珍惜它们我们的生活才会幸福永远哦我们的生活才会幸福永远哦(妈妈)是呀，那个时候山间的泉水叮咚作响是呀，那个时候山间的泉水叮咚作响林间的小鸟也随心歌唱林间的小鸟也随心歌唱但是我们要懂得保护他们我们的家园才会和谐自然但是我们要懂得保护他们我们的家园才会和谐自然还记得，树的翠绿向山间伸展还记得，树的翠绿向山间伸展我知道，我们的家园和谐自然我知道，我们的家园和谐自然还记得，美丽的天空蔚蓝一片还记得，美丽的天空蔚蓝一片我感叹，我们的幸福将会永远我感叹，我们的幸福将会永远还记得，山泉叮咚百灵鸟歌唱还记得，

3、山泉叮咚百灵鸟歌唱我骄傲，我们生活在人间天堂我骄傲，我们生活在人间天堂还记得，宽阔的海洋碧波荡漾还记得，宽阔的海洋碧波荡漾我自豪，我们的地球风华正旺我自豪，我们的地球风华正旺听，大地呼唤的声音听，大地呼唤的声音何时才能够散发青春何时才能够散发青春每天都是轻松的心情每天都是轻松的心情问，正在沉睡的人们问，正在沉睡的人们可想过失去生态平衡可想过失去生态平衡就会失去后代的生存就会失去后代的生存听，大地哭泣的声音听，大地哭泣的声音是在诉说受伤的爱情是在诉说受伤的爱情渴望久违的纯洁心灵渴望久违的纯洁心灵看，整天忙碌的人们看，整天忙碌的人们游走在尘世的游走在尘世的眼神眼神竟然忽略了母亲的愁容竟然忽略了母亲

4、的愁容徐誉滕、徐子崴徐誉滕、徐子崴 - 呼唤呼唤.mp3目标导学一 什么是低碳？低碳低碳 指较低指较低(更低更低)的温室气体的温室气体(二氧化碳为二氧化碳为 主主)排放。排放。什么是低碳生活？低碳生活(low carbon living)，就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。为什么要倡导低碳生活？ 生态平衡遭到破坏。生态平衡遭到破坏。 环境污染严重。环境污染严重。 我们只有一个地球。我们只有一个地球。 倡导低碳生活是我国全面建设小康社会倡导低碳生活是我国全面建设小康社会 的客观

5、要求。的客观要求。目标导学二 宣传低碳生活 活活动动宣传口号宣传口号 “爱我校园环境，共建低碳校园爱我校园环境，共建低碳校园”倡议书倡议书 制作手抄报，开展宣传制作手抄报，开展宣传目标导学三 做低碳生活小达人 低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？目标导学四 关注更多低碳知识 低碳知识抢答题 1第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( ) A世界地球日B世界卫生日 C世界动物日D世界环境日 2全国统一的环境问题举报免费热线电话是( ) A12315 B110 C12369 3为保护蓝天，我们在出门时，应该( ) A尽量选择乘坐舒适的交通工具 B使用私家车 C尽量选择乘坐公共交通工具DCC关注更多低碳知识 4饮用水的感官性状应该是透明度良好和( ) A无色、无臭、无异味 B无色、无味 C无色、透明 5减少“白色污染”我们应该( ) A乱扔塑料垃圾 B自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 C尽量使用塑料制品AB课堂小结课堂小结 低碳是一种更健康更自然的生活态度。低碳是一种更健康更自然的生活态度。 不能因为自己不能因为自己“小小”而不为；不能因而不为；不能因为自己为自己“富富”而不为；不能因为别人而不为；不能因为别人“不为不为”而自己不为。而自己不为。 为了保护和改善我们赖以生存的环境，为了保护和改善我们赖以