管理模拟测验三

1、【模拟测验】模拟测试三答题卡1234567891011121314151617181920窗体顶端测验说明试题总分：100分  答题时间：80分钟合格分数线：75分1、测验过程中会在试卷的左侧显示倒计时，你可以随时查看剩余时间。  2、在测验过程中，自觉避免作弊，不可查找答案。  3、在确定完成试卷后，请点击提交试卷；超过测试时间将自动交卷。  4、本模拟考试不限测试次数，你可多次测试，系统将自动记录最高成绩作为你本次测验成绩。单选题从四个备选答案中选择一个正确答案即可，选错、多选均不得分，每题2分，共80分。第 1 题收藏口头沟通的缺点是（ ）。

2、60;   （2分） ·A. 信息量少·B. 反馈慢·C. 传递速度慢·D. 信息失真严重答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：口头沟通容易受个人素质、目的、思想和情绪、以及表达方式和能力的影响。本题共2分 你获得： 2 分第 2 题收藏人员培训、制订防范措施等工作相应的优先级别为（ ）。    （2分） ·A. 优先级别A·B. 优先级别D&#

3、183;C. 优先级别C·D. 优先级别B答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：这些工作是既重要又不紧急的工作，是第二象限的工作，是优秀团队应该大量投入的工作。本题共2分 你获得： 2 分第 3 题收藏注重单位时间的价值，将各项计划工作按照其价值的大小来细分，这样是属于时间管理发展的（ ）的特征。    （2分）·A. 第一代时间管理·B. 第四代时间管理·C. 第三代时间管理·D. 第二代时间管理答题情

4、况：正确选项：B 你答对了!解析：这是最先进的时间管理理念。本题共2分 你获得： 2 分第 4 题收藏对于选择领导方式而言，影响领导者选择的因素是（ ）。    （2分） ·A. 下属的成熟度·B. 自身的风格·C. 任务和环境·D. 以上答案都对答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：成功的领导者应该是在多数情况下能够评估各种影响环境的因素和条件，并根据这些条件和因素来确定自己的领导方式和采取相应的行动。本题共2分

5、 你获得： 2 分第 5 题收藏学习型的组织，是通过（ ）来获得竞争优势的。    （2分）·A. 学习能力·B. 技术能力·C. 营销能力·D. 财务能力答题情况：正确选项：A 你错选为：B解析：传统的组织通常是通过财务、营销和技术能力来获得竞争优势。但是在竞争焦点由机器、资本转向头脑、知识的信息时代中，企业的竞争优势更多地来源于学习的能力。管理者需要通过创造组织的学习能力。杰出的学习能力不仅使组织和每个人能够做以前不能做的事情，还能

6、将财务、营销和技术能力推向更高的水平。本题共2分 你获得： 0 分第 6 题收藏PDCA循环中的“D”指的是（ ）。    （2分） ·A. 计划·B. 行动·C. 检查·D. 执行答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：D是Do缩写，即执行，实地去做，实现计划中的内容。本题共2分 你获得： 2 分第 7 题收藏以下（ ）不是财务会计报告中的主要会计报表。   

7、60;（2分）·A. 资产负债表·B. 现金流量表·C. 利润和利润分配表·D. 工资表答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：会计报表是以更集中、更概括、更深刻的方式，用一目了然的表格，把一定期间的经营状况记录下来编成表，报告给报表的使用者或者是财务信息的使用者。工资表不属于此类。本题共2分 你获得： 2 分第 8 题收藏一个支持性的团队环境应该具备（ ）方面的特点。    （2分） ·A. 与团队成员进

8、行交流，并了解团队中的每一个人·B. 显示出信任·C. 显示出尊重·D. 以上都是答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：让团队成员在其中确实感到被尊重，从而需要团队领导。本题共2分 你获得： 2 分第 9 题收藏（ ）类人才一般适于担当常务管理工作或在关键枢纽部门任职。    （2分） ·A. 续密型人才·B. 实干型人才·C. 创新型人才·D. 通灵型人才答题情况

9、：正确选项：D 你答对了!解析：这类人才通常知识面广，有很强的综合能力，而且看待事物的全局性很强，善于集思广益，协调事务，能应付多层次、多角度的问题。本题共2分 你获得： 2 分第 10 题收藏关于保持团队共同意识的优势的错误表述是（ ）。    （2分） ·A. 人们有一种归属于团队的感觉·B. 解决问题的能力提高·C. 团队内部交流得到改善·D. 共同对付外部压力答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：团队意识的

10、优势在于内部关系改善，能力提升，较好地完成艰巨任务，增强归属感等，但对外容易形成“小集团”，就变成劣势，特别是过多关注、应对外部其他团队或上级时。本题共2分 你获得： 2 分第 11 题收藏以下关于团队工作的优势的不正确表述是（ ）。    （2分）·A. 协作·B. 团队成员的个性更强·C. 能较灵活地适应快速变化的环境·D. 技能与技术的使用更充分答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：成员特长得到发挥，团队成员协作性更强，整体功能

11、更大，但不能是个性更强。本题共2分 你获得： 2 分第 12 题收藏正确自我认识，理解、对待他人，往往和（ ）有关。    （2分） ·A. 心商·B. 意商·C. 智商·D. 情商答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：情商（EQ）是控制自我情绪的方式，是对他人情感的直觉和理解，也是人与人交流中需要重视的方面。本题共2分 你获得： 2 分第 13 题收藏以下不是本课程单元内容的是（ ）。

12、0;   （2分） ·A. 规划管理·B. 生存管理·C. 资源管理·D. 发展管理答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：本课程包括规划管理、生存管理、发展管理和成功管理。资源管理只是成功管理中的经营管理的一个方面。本题共2分 你获得： 2 分第 14 题收藏福特公司的核心价值观包括（ ）。    （2分） ·A. 人·B. 产品·C.

13、 利润·D. 以上都对答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：核心价值观是企业文化的集中体现。本题共2分 你获得： 2 分第 15 题收藏（ ）是影响企业使命的因素。    （2分） ·A. 政府·B. 当地社区及公众·C. 利益相关者·D. 以上都是答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：股东、雇员、顾客、供应商和竞争者都属于利益相关者。本题共2分 你获得： 2&#

14、160;分第 16 题收藏小张在处理团队成员冲突时常常采取（ ）的行为方式，可以得到最好的结果和很高的团队承诺，但可能耗时。    （2分） ·A. 对抗·B. 协作·C. 迁就·D. 回避答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：这是根据自身和他人需要做出的选择。本题共2分 你获得： 2 分第 17 题收藏团队成员小何和小张经常就同一问题产生不同的观点，但是他们俩经常把问题的分歧做出分析并及时沟通，解决分歧的原因。由此看出健康

15、的团队是需要成员之间相互（ ）的。    （2分） ·A. 统一·B. 信任·C. 鼓励·D. 了解答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：健康的团队成员之间是相互信任的，这样才能摆出分岐，探讨解决问题方法。本题共2分 你获得： 2 分第 18 题收藏（ ）理论讲述了人们的期望是与他们的努力相关。    （2分） ·A. 公平理论·B. 

16、期望理论·C. 双因素理论·D. 需求理论答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：期望理论认为当人们确信能够通过努力可以带来他们想要的东西，满足个人愿望，就会受到激励，并努力工作。本题共2分 你获得： 2 分第 19 题收藏当项目任务非常复杂的情况下，我们需要通过（ ）来进行解决。    （2分） ·A. 工作分解结构法·B. 工作任务书·C. 使用甘特图·D. 以上都不对答题情况：正确

17、选项：A 你答对了!解析：使任务能分解细化，项目管理者可以使得你形象化地了解每一项任务在项目中所处的位置。本题共2分 你获得： 2 分第 20 题收藏以下（ ）不是优秀的团队的基本特征。    （2分） ·A. 明确的目标·B. 公认的领导·C. 严密的组织·D. 相互间信任答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：团队是以各种事项决定和解决问题为导向建立起来的组织，明确的目标，公认的领导、相互信任等是优秀团队的特征，

18、严密组织往往会导致团队成员缺乏合作气氛、沟通和创造性，个人特长也不能充分发挥。本题共2分 你获得： 2 分第 21 题收藏关于职业发展应该遵循的准则，以下表述正确的是（ ）。 把握机遇 掌握成功的标准 发挥自身优势 学会与上司相处 理解企业文化    （2分） ·A. ·B. ·C. ·D. 答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：职业发展的五个准则，缺一不可。本题共2分 你获得： 2 分第 22

19、 题收藏下面关于确定优先级别项目的说法正确的是（ ）。    （2分） ·A. 根据个人的喜好制定·B. 根据顾客的需要制定·C. 根据组织的需要制定·D. 根据事物的轻重缓急制定答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：优先级别工作的确定按照紧迫性与重要性进行分类紧迫的事需要立即加以关注，重要的事（是指那些对结果、绩效或长远目标意义重大的事情）需要优先处理。本题共2分 你获得： 2 分第 23 题收藏以下不是管理者时间支配方式

20、的是（ ）。    （2分） ·A. 受上司支配的时间·B. 由个人支配的时间·C. 受家人支配的时间·D. 受组织支配的时间答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：受家人支配时间不是作为管理者支配时间方式，应尽量减少这种时间支配。本题共2分 你获得： 2 分第 24 题收藏在学习中，我们应该从哪个阶段开始？（ ）    （2分）·A. 从获得经验开始·B.

21、 不同的人有不同的选择·C. 从理性化阶段开始·D. 从反思阶段开始答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：学习管理知识应考虑学习者的管理经验、知识和能力的积累，不同的人，有不同管理经验、知识和能力的积累，本课程作为全面介绍通用管理能力的知识体系和能力训练体系，具有系统性、完整性特点，学习者应根据自己的条件选择最佳学习方法和学习内容。本题共2分 你获得： 2 分第 25 题收藏制定时间计划时，首先应该确定的是（ ）。    （2分）·A. 具体的

22、工作·B. 工作的内容·C. 工作的重要、紧迫性·D. 工作的方法答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：一个好的计划需要分清事物的轻重缓急。本题共2分 你获得： 2 分第 26 题收藏一个能否正确认识自己，能否正确理解、对待自己和他人，往往和（ ）有关。    （2分） ·A. 修养·B. 性格·C. 能力·D. 情绪控制力答题情况：正确选项：D 你答对了

23、!解析：情绪控制力即情商。它控制自我情绪的方式，是对他人情感的直觉和理解，也是人与人交流中需要重视的方面。以自我认知为核心的情商已被认为是一种重要能力。了解自己的情感以及对他人情感的反应，可以帮助个人处理一些复杂的情感环境，如冲突、失望或情感变化，从而能够更好地管理自己和他人。本题共2分 你获得： 2 分第 27 题收藏（ ）是一种创造性思考方法，帮助人们围绕某一主题进行思考。    （2分） ·A. 左右半脑思维方式·B. 寻求问题根源法·C. 个人头脑

24、风暴法·D. 绘制脑图答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：这是一种将头脑风暴法应用于个人领域，提高个人创造性的方法。通过学习并掌握这种方法，可以大大激发人的灵感，发明许多具有创造性的事物。本题共2分 你获得： 2 分第 28 题收藏管理人员如果希望成为一个优秀的部门经理的同时得到MBA证书，就要在这两个目标之间要进行（ ）。    （2分）·A. 互补作用组合·B. 连续组合·C. 并进组合·D. 因果关系组合答

25、题情况：正确选项：A 你答对了!解析：互补作用组合就是把存在互补关系的目标进行组合。成为一个优秀的部门经理和得到MBA证书，这两个目标之间存在着直接的互补作用，实际管理工作为MBA的学习提供实践的经验和体会，而MBA学习又为实际的管理工作提供理论和方法。本题共2分 你获得： 2 分第 29 题收藏（ ）不是美国心理学家丹尼尔.戈尔曼概括的情商能力。    （2分） ·A. 认识自身和他人的情绪能力·B. 妥善管理他人的情绪能力·C. 自我激励和人

26、际关系管理能力·D. 妥善管理自己的情绪能力答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：美国心理学家丹尼尔？戈尔曼，在情绪智力一书中将情商能力概括为五大能力：认识自身的情绪能力；能妥善管理自己的情绪能力；自我激励能力；认知他人的情绪能力；人际关系的管理能力。没有管理他人情绪能力这一条。本题共2分 你获得： 2 分第 30 题收藏成立事业生涯资源中心的直接目的是（ ）。    （2分）·A. 节省成本·B. 留住员工、鼓励士气·C. 降低员工

27、离职率·D. 帮助员工发展事业生涯答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：事业生涯中心能够指导员工的职业生涯发展，将企业发展与员工发展有机结合，直接吸引并留住员工。本题共2分 你获得： 2 分第 31 题收藏在确定职业生涯的终极目标并选择职业发展路线后，（ ）成为关键。    （2分） ·A. 学习·B. 行动·C. 思考·D. 以上都不对答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：在确定了职业生涯的

28、终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。本题共2分 你获得： 2 分第 32 题收藏职业发展会呈现（ ）趋势。    （2分） ·A. 直线上升·B. 直线下降·C. 不变·D. 螺旋式上升答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：工作中会不断出现问题，需要学习，总结，反思，积累知识经验，并不断解决问题。能力与任务在适应中维持平衡。

29、职业能力在不断发生的工作变化、新要求、适应和不断的经验学习中螺旋式上升，由生而熟，由熟和精，由精而通地发展。本题共2分 你获得： 2 分第 33 题收藏构成职业选择的基本因素不包括（ ）。    （2分） ·A. 职业能力·B. 职业待遇·C. 职业岗位·D. 职业意向答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：职业选择是个对自己将要从事的职业的种类，方向的挑选和确定。它是人们真正进入社会生活领域的重要行为，是人生的关键环节 。某

30、个职业岗位的待遇只是现时的偶然因素，职业选择不能以此为据，不是基本因素。本题共2分 你获得： 2 分第 34 题收藏职业能力发展到“会”的阶段，能够按照预定的工作方法和步骤，完成（ ）。    （2分） ·A. 特定职业领域的专业活动·B. 特定职业领域的学习活动·C. 特定职业领域的特殊活动·D. 特定职业领域的基本活动答题情况：正确选项：D 你答对了!解析：“会”是职业能力发展的阶段第二阶段，在基本训练基础上，能够按照预定

31、的工作方法和步骤，完成特定职业领域中的日常的可预见的基本活动。本题共2分 你获得： 2 分第 35 题收藏以下不是个人职业生涯设计作用的是（ ）。    （2分）·A. 准确评价个人特点和强项·B. 准确定位职业方向·C. 按自己资历条件找一份更好的工作·D. 评估个人目标和现状的差距答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，

32、为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。本题共2分 你获得： 2 分第 36 题收藏职业能力是以（ ）为中心的各种能力的综合，是一种综合的适应社会需要的职业能力。    （2分） ·A. 知识·B. 态度·C. 操作技能·D. 经验答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：职业能力不仅是指操作技能，而且是以操作技能为中

33、心的、适应社会需要的各种能力的综合，包括知识、技能、经验、态度等为完成职业任务所需的全部内容。本题共2分 你获得： 2 分第 37 题收藏在领导力的五力模型中，（ ）是最本色的领导能力是处于顶层的领导能力。    （2分） ·A. 决断力和控制力·B. 感召力·C. 影响力·D. 前瞻力答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：感召力是最本色的领导能力，领导学理论中最经典的特质论研究的核心主题就是感召力。本题共2分 你

34、获得： 2 分第 38 题收藏以下（ ）不是领导者非权力性影响力因素。    （2分）·A. 品德修养·B. 生活态度和情感魅力·C. 职务级别·D. 知识水平、工作实绩和表率作用答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：职务级别属于正式权力影响力。本题共2分 你获得： 2 分第 39 题收藏以下（ ）不是影响领导者领导风格的环境因素。    （2分）·A. 

35、职位权力·B. 谈判需求·C. 和上下级关系·D. 任务结构答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：菲德勒(Fred Fiedler)将影响领导者领导风格的环境因素归纳为三个方面：职位权力、任务结构和上下级关系。 不包括“谈判需求”。本题共2分 你获得： 2 分第 40 题收藏项目管理基本方法主要有（ ）种类型。    （2分） ·A. 1·B. 2·C. 3·D. 

36、4答题情况：正确选项：C 你答对了!解析：通常来说，现在的项目管理基本方法主要有三种类型：项目流程管理方法，按流程分步管理项目的方法；项目管理方法体系，主要是开发项目管理软件工具的方法；项目整合管理方法，主要内容是在相互冲突的目标或可选择的目标中权衡得失。本题共2分 你获得： 2 分是非题判断是非即可，不用修正，判断错误不得分，每题1分，共16分。第 41 题收藏通过沟通可以交流信息，获得感情交流畅通与达成思想一致。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情

37、况：正确选项：A 你答对了!解析：这体现了沟通的功能。本题共1分 你获得： 1 分第 42 题收藏管理人员把工作做好了就是有效率。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：管理的有效不仅涉及到效率，也涉及到效果需要考虑计划是否奏效，目标是否明确，是否真正按轻重缓急做事。员工必须对自己和自己的行为负责，要有效率，还要有效果，这两方面需要平衡起来。本题共1分 你获得： 1 分第 43 题收

38、藏个人必须将目标锁定在一个方向上，以最大限度实现与组织的交集。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：个人目标的实现是以组织目标实现为前提和载体。本题共1分 你获得： 1 分第 44 题收藏帕累托认为生活中80%的活动只形成了20的结果。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：正确

39、的表述是生活中80的结果几乎源于20%的活动。本题共1分 你获得： 1 分第 45 题收藏我们可以通过自我观察和通过他人了解来认识自己。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：就是所谓旁观者清，特别是长期相处的朋友和和家庭成员的反馈可以得到比较客观的看法。本题共1分 你获得： 1 分第 46 题收藏个体学习指的是个体为使自己的学习更有效而获取知识与技能的过程。（ ）  &#

40、160; （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你错选为：A解析：个体学习的最终目的是使行为更有效。本题共1分 你获得： 0 分第 47 题收藏职业能力发展是不分阶段的。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：职业能力发展呈现出明显的阶段性。往往经历“入”“会”“熟”“精”“通”5个阶段。本题共1分 你获得： 1

41、60;分第 48 题收藏职业生涯设计的目的是帮助个人能按照自己的资历条件找到一份更好的工作。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。本题共1分 你获得： 1 分

42、第 49 题收藏职业能力是指操作技能。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你错选为：A解析：职业能力不仅是指操作技能，而且是以操作技能为中心的、适应社会需要的各种能力的综合，包括知识、技能、经验、态度等为完成职业任务所需的全部内容。本题共1分 你获得： 0 分第 50 题收藏领导在具体工作中具备有发号施令的权利。（ ）    （1分）·A. 是·B. 否答

43、题情况：正确选项：B 你答对了!解析：领导不需要处理具体工作事务，主要在根本上、宏观上把握组织活动。具体工作由管理者要实施。领导不能越权对具体工作发号施令。本题共1分 你获得： 1 分第 51 题收藏企业在选用人才时应首先考虑发挥现有人才的作用。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：这是由于内部选用人才有许多优点，如情况了解，能尽快胜任工作，提高士气等，但也要避免一些问题。本题共1分 你获得：

44、0;1 分第 52 题收藏政治功能是企业最根本的基础功能，其它功能为政治功能服务。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：经济功能是企业最根本的基础功能，其它功能一方面为企业的经济功能服务；另一方面，其它功能的实现也依赖于企业经济功能的实现。企业的其他功能中处于从属地位，从属于企业的经济功能，是为企业的经济功能服务的。本题共1分 你获得： 1 分第 53 题收藏确保批评针对事实，不要针对个人。（ ） &

45、#160;  （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：A 你答对了!解析：面对问题不受个人感情影响，以客观公正的态度处理，就可能化解矛盾和冲突。本题共1分 你获得： 1 分第 54 题收藏价值观法适用短期团队的培养，而任务导向法强调的是长期团队的培养。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你错选为：A解析：任务导向法适用短期团队的培养，而价值观法强

46、调的是长期团队的培养。团队长期合作形成自身的价值观，并指导团队建设。本题共1分 你获得： 0 分第 55 题收藏项目管理无非就是“拍脑袋”决策的东西，只要项目经理是项目高手，就可以解决所有的技术难题。（ ）    （1分）·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你答对了!解析：项目管理是以项目管理活动为研究对象的一门学科，是探求项目活动科学组织管理的理论与方法。项目管理是一种客观实践活动，项目管理科学是对项目管理实践的理论总结；前者以后者为指导，后者以前者为基础，就其本质

47、而言，两者是统一的。那种认为项目管理就是对项目的运作过程进行管理，无非是“拍脑袋”决策的东西，只是从项目实践角度理解，并且割裂了项目管理实践与项目管理科学的联系，是一种错误观点。本题共1分 你获得： 1 分第 56 题收藏项目方法往往不是由公司确定，而由项目团队自行为所有项目设定。（ ）    （1分） ·A. 是·B. 否答题情况：正确选项：B 你错选为：A解析：通过报告反映项目动作情况，并总结经验和教训，为今后更好地展开类是的项目提供建议。同时还可以提出相关的需求，协调好相关工作和善后工作，促进组织整体工作绩效的提高。本题共1分 你获得： 0 分综合题请根据案例内容回答后面的小题，要求从四个备选答案中选择一个正确答案即可，选错