沭阳职教中心2008级成人中专(学前教育专业)

1、沭阳职教中心 2022 级成人中专学前教育专业教学方案一、招生对象和学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制三年。二、培养目标和业务范围 培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要， 德、智、 体、美全面开展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识， 有扎实的专业根底知识、 根底理论和根本技能， 以及组织管理和 教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，从事幼儿园教育、 保育等工作的新型幼儿教师和高素质的劳动者， 并为高一级学校 输送合格的学生。业务范围本专业毕业生主要面向各级各类早教园、 幼儿园， 从事组织管 理和教学、保育等岗位的工作。三、知识结构、能力结构及要求 知识结构

2、及要求1. 具有根本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化根底知 识。2. 掌握有关幼儿教育的教育学、心理学、卫生学等方面的科 学文化知识及专业理论知识。3. 掌握从事幼儿园教学工作的有关教学方法、编写教案等专业理论知识4. 掌握进行教学工作所必需的音乐、美术、舞蹈、键盘、等 幼儿老师四项根本功的专业根底知识。 能力结构及要求1、具有一定的幼儿教育教学工作的教学组织能力和制订教学 方案、编写教案的能力。如：了解观察能力，语言表达能力，组 织管理能力，自我调制能力，调控应变能力，适应能力，分析解 决问题的能力等。2、具备一定的音乐、舞蹈、键盘、美术四项幼儿教师根本技 能，掌握保教技能、 演示技能、

3、 操作技能、 音乐技能、 绘画技能、 制作技能等。3、具有创新意识和立业创业能力。4、逐步培养知识职业变化的能力和继续学习的能力。四、课程设置1幼儿英语在初中英语的根底上， 稳固、扩展学生的根底词汇和根底语法； 培养学生听、 说、读、写的根本技能和运用英语进行交际的能力； 使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际， 能读懂简单应用文， 能模拟套写语篇及简单应用文； 提高学生自 主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下根底。2电脑应用根底在初中相关课程的根底上， 进一步学习电脑的根底知识、 常用 操作系统的使用、 文字处理软件的使用、 电脑网络的根本操作和 使用，掌握电脑操

4、作的根本技能，具有文字处理能力，数据处理 能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学 习和工作打下根底。选学内容：电子表格软件使用、数据库根本操作和使用。3卫生与保健本课程是幼教专业的一门主干专业课程。 其任务是： 培养学生 掌握必需的幼儿卫生保健的根本知识和根本技能， 为提高学生综 合素质，增强其适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定 的根底。4幼儿教育心理学本课程是幼教专业的一门主干专业课程， 其任务是： 通过对幼 儿教育系统中的幼儿心理开展与变化规律的学习，理论联系实 际，了解各种教育措施和解决实际问题的对策。 使学生能在今后 的教育过程中正确运用这些规律促进幼儿身心健

5、康和谐地开展， 提高学生的综合能力。5根底乐理 根底乐理是幼儿保健与教育专业中音乐教学的有机组成局部， 其根本任务是通过根底乐理的学习， 使学生掌握学习音乐所必需 的最根底知识，积累音乐语言，提高音乐素质和审美能力，同时 增进对儿童歌曲的全面了解，并为分析儿童歌曲打下根底。6幼儿园管理与活动设计 幼儿园管理与活动设计任务是： 立足于运用教育学与心理学知 识，运用管理学的知识，对幼儿园的日常事务进行管理。侧重幼儿园活动实践的指导， 以活动设计思想为主线， 运用丰富的教改 实践，通过形式多样的教学训练方式， 促进学生职业综合能力的 形成。7幼儿园活动教程本课程是幼儿保健与教育专业的一门主干专业课程

6、。 它将幼儿 教育传统的语言、计算、常识、体育、音乐、美术等六门分科教 学法归于一门， 跨越到广阔的活动领域。 其任务是： 拓宽专业面， 使学生成为多面手，提高学生的全面素质，开发综合智力，强化 整体能力，培养复合型人才。8美术是幼儿保健与教育专业的一门主干技能课， 是向学生进行美育 的重要手段之一，是培养学生成为德、智、体、美全面开展的合 格的幼儿保教人员的重要组成局部。 它对学生的身心健康、 智力 开发、培养高尚情操和正确审美观念的形成， 对于培养学生职业 能力、创业能力，对学生今后继续学习和开展具有重要作用。9视唱练耳使学生在音准、节奏、节拍，表现等方面得到培养，提高听觉 判断、听觉记忆

7、能力， 做到正确视谱。 使学生掌握简谱、 五线谱， 具备根本的视谱能力，培养音乐听觉判断、听觉记忆能力，做到 音高准，节奏正确，节拍稳；能正确划拍，根据乐曲要求，把握 速度、力度，有表现力的进行视唱。10舞蹈本课程是幼儿保健与教育专业的一门专业技能课程。 其任务是对学生进行美的教育， 使学生了解舞蹈的根底知识， 掌握根本技 能技巧， 提高舞蹈表演与创编的实践能力， 为今后能胜任幼儿园 的舞蹈教育工作， 成为合格的幼儿园教师打下扎实的根底。 该课 程具有很强的美育性和实践性。11键盘本课程是幼儿保健与教育专业的一门专业技能课。其任务是： 对学生实施美育教育，提高 学生音乐素质，培养其健全人格、

8、健康个性的重要途径之一。学好钢风琴课程，对学生将来走 上工作岗位做好幼儿音乐教学工作具有重要作用。 其任务是使学 生掌握钢风琴演奏的根底知识和根本技能技巧，培养学生对 音乐的感受力、理解力、表现力和为幼儿歌乐曲配弹伴奏的 能力，以知识将来从事幼儿音乐教学工作及组织幼儿音乐活动的 要求。通过音乐艺术感染，陶冶高尚情操，使学生树立正确的审 美观，教育学生热爱祖国，热爱祖国音乐艺术，热爱并献身幼教 事业。12实践教学 实践教学是培养学生职业技能的重要环节， 是对学生进行思想 教育、 劳动教育和培养敬业精神与职业意识的有效途径， 也是对 学生养成良好的职业习惯的重要措施。实践教学分为课程实习、 综合实习两大类。 课程实习是指导需 要单独开设与课程相配套的包含在课程教学中的技能课程。 综合 实习是安排学生在各级各类幼儿园进行的全面的综合性的教学 技能训练， 学校在安排时要制订详细的综合实习方案 指导书，在结束时，要对学生在实习单位的表现和实习报告作全面的考 核，成绩列入学生成绩册。五、成人中专学前教育专业教学方案表课程编号课程名称教学进度安排教材版本总课时一一一二二二-三四五六1幼儿英语402020综 合 实 习综 合 实 习2电脑根底8040403卫生与保健4020204幼儿教育心理