学校师德考核工作总结

1、学校师德考核工作总结学校师德考核工作总结的范文，觉得有用就了。篇一：师德考核工作总结中学师德考核工作总结在教育局党委的领导下，经过我校领导班子和全校教职 工的共同努力，我校的师德建设工作又上了一个新台阶，取 得了可喜的成果。根据上级主管教育部门文件精神，本着公 平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，我校经过周 密而细致地工作，于 20XX年12月29日圆满完成了本年度 的师德考核任务。现就我校的师德建设情况总结如下：一、领导高度重视，广泛深入学习1 、我校建立健全了工作机制。成立了师德考核领导小组，2 、认真组织全体教师学习政治理论，坚持科学发展观，学习教育法、教师法、公民道德建设实施纲要

2、、中 小学教师职业道德规范。教育教职工树立正确的世界观、 人生观、价值观和远大理想。狠抓了教师的文化素质和业务 能力的提高，组织教师参加继续教育及上级教育部门组织的各种培训，鼓励广大教师树立终身学习观念，支持教师进修，组织骨干教师去名校参加培训。3 、加强队伍建设，树立良好形象我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的 为人师表形象，要做到以下三个方面：一是热爱学生，建立 平等、民主、和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一 名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。 三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不断 塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面向全体学生，切实贯 彻

3、“因材施教”的原则，思想汇报专题让每一名学生都得到 充分的发展。二、整理资料，分段考核1 、师德考核工作通过对学生问卷调查、家长问卷调查、教师自评材料，为领导小组考核提供依据。对照教师的个人 小结，考核组对全体教职工逐个实施量化评分，等次认定。2 、本次师德考核，坚持“公正、公平、公开”的原则， 严格程序，实行学生、家长、教师本人和考核组四个层次的 考核之和。全校218名教师参加考核，均为优秀、良好两个 等级。三、分析师德现状，完善评估制度，提升建设水准为了使师德建设工作形成制度化、 规范化，我校依据中 小学教师职业道德规范制定了一系列的师德建设制度。1 、建立和完善考核机制，每月对常规进行一

4、次考核， 每学年末组织一次综合考核，采取考核小组评议，教师自评 和学生及家长评议的方法。考核结果与教师评优、评先、晋升、绩效工资紧密挂钩2 、建立和完善监督机制。制定规范的教学管理制度， 进一步规范教师的师德行为。通过制定、完善、落实师德各 项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，进一步推 动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象， 使师德建设落实到实处。在以后的教学工作中，我们会继续 以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师 德行为、范文 TOP100提升师德水平为重点，以“办人民满 意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标， 全体教职工在为人师表、关爱学

5、生、服务育人等方面有了很 大的提高，促进了我校各项工作的开展，为树立文明校风，创建一流学校奠 定了坚实的基础。篇二：师德考核个人总结师德考核个人总结（一）？在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做， 首先， 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养 自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生， 做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不 是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。？作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情， 我都会积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导安排我教四年级数学。说 实在话，做为一名工

6、作二十多年的老教师，起初还有点担心 自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教， 平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满 意的成绩，不过和其他老师比起来， 还是存在着一定的差距， 今后还有待于进一步的学习、提高。？在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的数学 课上的好，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情， 不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。 会对全体学生进行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误， 我会对他们进行严厉的批评和耐心的教育。？?师德考核个人小结（二）：？本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想， 热爱教

7、育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教 育规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教育理 论水平，精钻业务，实事求是，勇于探索。关爱、尊重学生， 从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不 倦，保护学生身心健康。能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎， 与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。衣着整洁、大方，举止端 庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行教师职业道德规范总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自 身的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不足，范文写作 争取把各项工作做得更好。？师德考核个人小结（三）：？在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结

8、束之 际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在 思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当 成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入 能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，积极参 加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤， 出好勤，与同事和睦相处，团结协作。？在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育， 对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育 学生如何做人。依据学生不同的能力水平，我能精心备课， 突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋 友，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激 发学生的学习积极性和

9、自尊心。所带班级的成绩优秀。？总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自己 的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。？教师年度个人师德总结四？繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一 个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，最全面的写作站 这种责任心我想主要体现在以下几个方面： ？一、思想认识？教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手， 是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷 的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀 的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的 精神修养，提高自己的政治素养和

10、专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋 律，信息时代的教师一定要勤于学习， 勇于创新，踏实肯干， 用自己辛勤的努力培养出新世纪、 新时期的新一代劳动者。二、？教书育人？教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个 方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中， 我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不 足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。？用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师 表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐 的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、 集体的责任感。？三、？渊博的知识？知识渊博、教

11、法得当的教师，教学效果就好，学生就喜 欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的， 还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学 习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认 真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学， 取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算 机知识，取得了计算机中级证书。？一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作 中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做 到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简 意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影 响，?四、热爱学生？教师热爱学生，可以弥补家

12、庭和社会教育的不足，形成 学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深 处。？不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心 和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外， 只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我 帮助找；有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学生 及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我 耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给 学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生， 处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就 信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。？

13、我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成 长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会 到做一个人民教师的快乐和自豪。 ？我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心 来满怀激情地唱着它向前走去。？教师个人师德总结五？教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师， 育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要 具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台， 我就深感？人类灵魂工程师？这一光荣称号的沉重。作为教师， 知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学 生？传道、授业、解惑？，更重要的是要有高尚的道德品行， 以良好的言行举止，崇高的道德情操去影

14、响、去感染学生。 一年来，我一直立足于本职工作，注重师德修养，为成为一 名称职而优秀的教师在不断努力着，现就将一年来的工作作 如下总结：？、爱岗敬业，忠于教育事业 ？热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我 觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业 都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不 平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为 一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生 具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心 充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。？?？?二、 热爱学生

15、，平等对待每一位学生。？关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师 必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心 学生，了解学生，公正地对待每一个学生， 才不失师德风范。 但？人非圣贤，熟能无过。？更何况是尚未成年的孩子。学生 犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够 站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成 的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本 上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出 你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的 热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批 评和意见。？三、努力提高自身教学水

16、平 ？精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾 经说过？师者，传道、授业、解惑也。？只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威 信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你 所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课 程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点， 学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学 生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。？四、努力提高自身道德修养 ？通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了 更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完

17、善的需 要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个 职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的 追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的 责任重大，教师的使命感要加强。 ？今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高 责任心，树立一切为学生的思想， 用自己的真诚之心培育人 我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水 平，定能够成长为一名优秀的教师。？篇三：小学师德考核工作总结牛集小学师德考核工作总结一、领导高度重视，健全组织机构我校领导高度重视师德建设工作，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。二、加强理论学习，提高思想素

18、质1 、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教 师学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、宪法、学 生伤害事故处理办法等法律法规，提高教师的法律意识， 增强依法治校的能力和水平。2 、学校利用政治学习时间，组织教师观看师德录像， 并组织了讨论，谈感想，谈体。3 、学校组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道 德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、 规范行为，通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了 教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关 心、爱护、培养教育每一名学生。三、丰富活动载体，开展系列活动。1 、在教师中实施

19、了 “五师”教育工程：（1） 铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心， 了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。（2）育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位， 爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。（3）树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学 艺术；三种精神一一奉献精神、敬业精神、创新精神；二严 严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强一一强化为人 师表意识。（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范， 加强教师的职业道德建设。（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按 不同的目标进行培养。2 、在教师中广

20、泛征集教师禁语和教育艺术语言。3 、学校在学生中进行师德征文活动。4 、为了加强教师职业道德建设，增强教师爱岗敬业的 责任感和使命感，自觉地教书育人；开展了对学生进行爱国 主义教育的活动，从而激发学生的爱国热情，通过活动的开 展，弘扬了爱国主义精神，使教师树立了科学的世界观、人 生观、价值观，坚定了为共产主义事业而奋斗的决心。四、下一步工作打算1 、准备召开家长会，展示教师的师德水平。2 、开展我最喜欢的老师调查问卷活动。3 、筹备召开师德建设经验交流会议。牛集小学师德自查自纠工作总结我校本学期以来，在中心校的领导下，在全体教职工的 共同努力下，狠抓师德师风建设，认真开展自查自纠，采取 了形式

21、多样，内容丰富的宣传教育教育活动，针对问题及时 进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性进展，现将 我校师德师风自查自纠情况总结如下：一、领导重视，责任明确。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入 了学校工作的重要议事日程，先后召开专题会议研究落实师 德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长，各班主任为 成员的学校师德师风领导小学，并制定了师德师风实施意见。二、抓住重点，自查自纠针对今年师德师风的重点：一是治理乱收费；二是治理 体罚和变相体罚学生，我们主要采取了以下措施开展自查自 纠。1 、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁， 勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教， 依法从教，规范办