济南版七年级上册生物第一章 第1节 生物的基本特征 同步测试题（无答案）

1、.第1节 生物的根本特征一、选择题 1“蝗螂捕蝉，黄雀在后，“一母生九子，连母十个样中描绘的现象表达的生物的根本特征分别是生物能生长生物都有遗传和变异生物的生活需要营养生物能对外界刺激做出反响ABCD2以下属于细胞生命活动产生的代谢废物的是A生长激素B唾液C胆汁D二氧化碳3据报道，在摩洛哥沙漠中发现了一种“翻滚的蜘蛛，当它遇到危险情况时，首先摆出一种威胁性姿态，使自己看起来尽可能大，但危险假如仍然存在，它就会以侧翻的方式立即跑路。这种现象主要表达了生物具有的特征是A生物能运动B生物需要呼吸C生物能对外界刺激作出反响D生物能生长和繁殖4生物最根本的特征是A生长B新陈代谢C应激性D发育5人与智能机

2、器人相比，人不具有的特点是A由细胞构成B能产生和排出体内产生的废物C从外界获取电能才能工作D能从外界获取营养，进展生长和繁殖6鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈，黄鹂鸣翠柳的欢畅，芳草叶绿的活力，活力勃勃的大自然给了我们丰富的美学与情感体验。以以下举的事物中属于生物的是A树下的蘑菇B清澈的湖水C落叶D洒水的机器人7生物具有区别于非生物的一些根本特征。以下不属于生物根本特征的是A都能呼吸B都需要营养物质C都能进展运动D都有遗传变异现象8某学习小组在讨论生物的根本特征时，得出以下几种说法，其中正确的选项是A生物都需要从外界环境获取有机物B生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳C生物能对外界刺激作出一定反响D同

3、种生物的形态、构造都完全一样9诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中康王维，描绘了生物根本特征中的A生长和繁殖B生活需要营养C遗传和变异D对外界刺激作出反响10猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶当小虫跌进瓶里瓶盖会自动关闭在消化液的帮助下将小虫“吃掉这个事例不能说明的是A生物的生活需要营养B生物体的构造是与功能相适应的C生物能生长和繁殖D生物能对外界刺激作出反响11以下各项中都是生物的一组是会唱歌的机器人 优美挺拔的松树分布广泛的细菌 千姿百态的珊瑚ABCD12“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞，该谚语中描绘的现象表达的生物根本特征是A生物能生长B生物都有遗传特性C生物的生活需要营养D生物能变异13以下各项中

4、属于动物和植物共有的特征是A光合作用B捕食C排出体内的废物D向光性14以下选项中不正确的选项是A生物都能对外界刺激作出反响B生物都能生长和繁殖C生物都能进展呼吸D生物都能进展光合作用15以下现象中的物体属于生物的是A钟乳石在渐渐长大B长江源头水不断流出C水果上长出许多“白毛D机器人在踢足球16负鼠遇到敌害时，会立即躺倒在地，脸色突然变淡，张开嘴巴，伸出舌头，眼睛紧闭，肚皮鼓得老大。呼吸和心跳中止，活像一具僵尸，猛兽即使看到也不会捕食。负鼠的这种行为表达了生物的哪种特征？A新陈代谢B对外界刺激作出反响C生长D繁殖17鲸浮出水面时，在头部往往会形成宏大的雾状水柱，这是鲸时产生的A吸气B取食C呼气D

5、呼吸18“南橘北枳、“蜻蜓点水、“葵花朵朵向太阳中描绘的现象表达的生物的根本特征分别是生物的生活需要营养 生物有变异的特性 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反响 生物能繁殖ABCD19小红清明节与家人到野外踏青时，小红的裤子不小心触到了含着草的叶片，结果叶片立合拢，叶柄下垂，含羞草的这一生命现象属于生物特征中的A生物能进展新防代谢B生物能害羞C生物能对外界刺激做出反响D生物能呼吸20“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的现象反映了生物的哪一个特征A生物的生活需要营养B生物能进展呼吸C生物能对外界的刺激作出反响D生物都有遗传和变异的特性21生物都具有一些共同特征。以下与植物向光生长的现象具有

6、一样特征的是A缩手反射B种子萌发成幼苗C排出尿液和汘液D母鸡孵卵二非选择题22请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起：小狗由小长大生长发育向日葵朝向太阳繁殖植物的开花结果遗传变异猫生出不同毛色的小猫应激性23“稻花香里说丰年，听取蛙声一片，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：1蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能表达出的生物的特征是 。2蛙的求偶行为是世代相传的一种性状，这反映了生物具有 的特性。3蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙。幼蛙可以长大，说明生物具有 的特性。长大后的青蛙并不都是一个样子的，这又说明生物的不同后代之间存在着一定的 。24生物的特征1生物的生活需要 植物：从外界吸收 、无机盐和二氧化碳，通过 制造自身所所需要的有机物动物： 能/不能直接利用无机物来制造有机物，它们以 或别的 为食，从中获得营养物质2生物能进展 ：绝大多数生物吸入 ，呼出 3生物能排出体内产生的 4生物能对外界刺激 5生物能 和 6生物都有遗传和 的特性7除 以外，生物都是由细胞构成的25下面是猫和鼠