2020年快乐研修培训总结_第1页
2020年快乐研修培训总结_第2页
2020年快乐研修培训总结_第3页
2020年快乐研修培训总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、快乐研修培训总结又是一个激情燃烧的七月，我们聊城文轩中学的全体教师参加了远程研修，一起用那跳动的键盘，宽广的网络，记录着我们研修中的收获，共同饱览研修道路上的美丽风景， 用心灵去探寻属于我们自己的世界，去追求观点的碰撞、思想的交锋。今天是研修的第二天，天气一如既往的炎热，然这丝毫没有影响大家学习的热情与积极性，研修虽刚开始，我便有了很大的收获，一方面专家的专家名师的精彩讲座， 反思、探讨课堂教学中的问题困惑，一方面文轩全体教师的认真的学习态度、高涨的学习热情、真诚的探讨交流，这些让我感动，作为年轻的教师，我以为这于我而言，更是一笔巨大的财富，我一一细数，一一收藏。我们虽与专家聚在网络的两端，依

2、然能碰撞出智慧的火花，大家都相信可以点亮自己的教学之路。所以我目之所及， 是老师们认真地聆听，用心地笔记：他们或奋笔疾书、或抬头端坐聚精会神、或低头沉思，将那些触动心灵、 令人深思的地方一一记录，当专家涉及到的问题正是自己苦苦思索而无答案时，我看到很多老师的脸上有一种豁然开朗的微笑，那是一种理解，更是一种认同，一种期待进步卓越的体现。 " 纸上得来终觉浅，得知此事须躬行" ，在研修中获得的点滴收获也许会以不同的形式呈现在大家的课堂上，语文课堂会在大家共同的努力下越来越精彩。课间二十分钟，涌入耳际的声音最多的还是关于研修，大家在看完专家讲评、讨论之后，把新的想法、困惑、收获、

3、启示说出来，一起探讨，如何调动学生的积极性、怎样处理语文教学中"人文性"与" 工具性 " 关系、如何改变文言文教学中重言轻文的现象， 智慧的火花在大家的交流中碰撞，大家积极热烈的探讨正是我们求新、求变、求进的一种体现，工作在这样的一个集体中， 我是幸运的亦是幸福的。网上作业，大家更是精心准备，用心完成，我所在的是一个小办公室，仅有五人，然在齐老师的带领下，大家都端坐在电脑旁，或认真构思、或敲打评论、或用心阅读老师发表的作业、整个办公室安安静静，偶有问题低声交谈， 只听到空调嗡嗡的声音和敲击键盘的声音，正所谓管中窥豹，文轩的教师个个用心努力，再来看看我们的

4、作业吧，内容仅仅围绕教学中的某一点， 无论反思还是自己的见解够很深刻，如李香凌老师的坚守梦想，向青草更青处漫溯、杨伟红老师的学生亲力亲为，语文味真味美等，有如许的优秀教师在身边，阅读其文是一种快乐， 有研修这个平台让大家一起探讨亦是一种快乐。记得曾经读过这样一篇短文：他曾经买了一件很喜欢的衣裳却舍不得穿，郑重地供奉在衣柜里，许久之后却发现它已经过时了。他曾经买了一块漂亮的蛋糕却舍不得吃， 郑重地供奉在冰箱里， 许久之后却发现它已经过期了。 没有在最喜欢的时候穿上的衣裳， 没有在最可口的时候品尝的蛋糕， 就像没有在最该做的时候去做的事情， 都是遗憾。如果只是把自己的渴望成功的愿望地供奉在心里， 却未曾去努力，那么唯一的结果就是与它错过，一如那件过时的衣裳，一如那块过期的蛋糕。远程研修给了我们一次改变自己、改变自己课堂的机会，让我们把握这样的机遇，把该做的事尽全力去做好。古人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论