东南大学硕士研究生入学考试预防基础综合试题

1、东南大学2007年硕士研究生入学考试预防基础综合试题重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据试卷说明：共考三门，每门100分，总分满分300分。第一部分：流行病学一、名词解释： (20分)混杂偏倚 疾病监测 biomarkers信度疫源地  二、填空： (10分)  1在研究的设计阶段可用于控制混杂偏倚的方法有_、_、_等。_2影响人群易感性降低的主要因素有_ 、_和_ 。3遗传流行病学的主要研究方法有: _ ，_、_和 _等。4MILL准则基本包括：_ 、_ 、_、_ 四项原则。5描述疾病的季节性可从：_ 、_ 、_三方面入手。6疾病爆发

2、的类型可：_ 、_ 、_三大类。 三、判断正误： (10分) 如下陈述正确者划"+"，错误划""1PYLL是衡量残疾失能的指标 （- ）2. 疾病有家族聚集性一定是遗传因素在起作用 (- )3. 能够排出病原体的人和动物称为传染源 (+ )4. 信息偏倚一般发生在研究的设计阶段 （ -）5传染病流行过程是指病原体侵入机体，与机体相互作用、相互斗争的过程（- ）7病例对照研究适用于特别罕见病的研究 ( +)8并联试验可以提高筛检试验的特异度 ( -)9预计现患率越高，抽样调查时样本含量越少 （ +）10.封闭环境下常采用固定效应模型分析 ( ) 四、问答题

3、： （20分）1. 简述潜伏期的流行病学意义。2. 简述爆发调查的基本步骤3. 比较病例对照与队列研究的优缺点4. 简述艾滋病的传染源、传播途径、易感人群。  五、单选题（A型题，每题10分）： 1. 队列研究中观察期较长, 人口变动较大时, 宜选用: A. 标化死亡率B. 累积死亡率C. 超额死亡率D. 人年死亡率E. 标准死亡率2. 干预试验的性质是: A. 观察试验B. 预防试验C. 治疗试验D. 病因试验E. 随访试验3. 效果指数是指: A. 对照组发病人数与实验组发病人数之比B. 实验组发病人数与对照组发病人数之比C. 对照组发病率与实验组发病率之比 D. 实验组发病率与

4、对照组发病率之比E. 实验有效人数与无效人数之比4. 流行病学研究的偏性主要指 A. 抽样误差B. 系统误差C. 过失误差D. 时间顺序误差E. 随机测量误差5. 病例对照研究中控制混杂的方法是: A. 2分析B. 叉生分析C. 分层分析D. 出生队列分析E. 暴露人年分析6. 下列措施中属于三级预防的是：A. 防止病残B. 早期治疗C. 保健服务D. 产前检查E. 合理营养 7. 队列研究中, 观察对象分组的原则是: A. 按已患或未患某病分组B. 按性别、年龄分组C. 按结局变量分组D. 按暴露程度分组E. 按是否暴露分组8. 病例对照研究与队列研究的相同点是: A. 可以计算相对危险度B

5、. 可以计算特异危险度C. 可以计算人群归因百分比D. 可以计算死亡率E. 可以计算人时率9. 可使人群易感性降低的因素是: A. 近期传染病流行B. 新生儿增加C. 大批成年人死亡D. 大批移民迁入E. 长期无传染病流行10. 流行病学研究的误差指 A. 测量值之间的差异B. 样本和总体之间的差异C. 两样本之间的差异D. 两个不同质总体之间的差异 E. 测量值与真值之间的差异 六、计算并分析： （30分）1 食用火鸡 调查人数 病例数是 200 115否 405 合计 240 120 依据以上资料是否可以判断本次爆发与食用火鸡有关？为什么？ 该研究的性质是什么？ 判定本次爆发与食

6、用火鸡有关的进一步证据是什么？2某医生采用DDST在社区人群中筛查智力低下患儿，200名DDST阳性者中最终确诊者80名，另在200名DDST阴性者中发现2名智力低下患儿，请依据以上资料对DDST筛查儿童智力低下的真实性进行评价。第二部分：卫生统计学一、名词解释(每题4分，共20分)1统计描述2抽样误差3可比性4综合评价5参数检验二、填空题(每空1分，共20分)1频率是对 而言，概率是对而言。2正态分布由参数 和 所决定。3增长速度与发展速度的关系为 。4统计学中常见的统计图形有 、 、 、 、 和 等。5一般应用层次分析法时，注意在计算 后，应当检查所求出的 是否符合逻辑。通常用检验该目标层

7、子目标的相对重要程度有无 。6平均人口的计算方法有7为了达到合理选择统计图的目的，首先要遵循的制图要求是一三、单项选择题(每题2分，共20分)1调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于( )。丸计数资料 U计量资料C总体 1)个体2X190，X30则均数和标准差分别是( )。A6、 129 B6.33、25C 38、 6.78 D 6、1.583标化后的总死亡率( )。A仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平B它反映了实际水平C 它不随标准选择的变化而变化D它反映了事物实际发生的强度4为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况，宜绘制( )。A普通线图 B 直方图C 直

8、条图 D散点图5.正态近似法估计总体率的95可信区间用( )。Ap196s Bp+196aCp±258 a Dp±196a6比较两种药物疗效时，对于下列哪项可作单侧检验( )。A已知A药与B药均有效D不知A药好还是B药好C已知A药不会优于B药D不知A药与B药是否均有效7四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是( )。A总例数大于40D理论数大于5 C实际数均大于ln总例数大于40且理论数均大于或等于58两样本比较的秩和检验中，备择假设是( )。A两个样本的总体分布相同 D两个样本的总体分布不同C两个样本的总体均数不同 D 差值总体的中位数不等于零9相关系数r>0

9、时，散点图中散点的分布形态为( )。A，散点完全在一条直线上D散点完全在一条直线上，且随x增大，y值有增大趋势C 散点分布大致呈直线，且随x增大，y值减小D 散点分布大致呈直线，且随x增大，y值增大10在下列何种情况下，可认为判断矩阵具有较满意的一致性( )。A当CR<001时 B当CR>00l时C当CR<I时 D当CR>1时四、简答题（共30分）1普通线图与半对数线图在绘制方法上的主要区别是什么?(5分)2t分布的特征是什么?(6分)3为什么要做检验假设?假设检验可以回答什么问题?(5分)4四格表资料X2检验的适用条件?(7分)5请总结直线相关系数r与直线回归系数b的

10、意义及特点?(7分)五、计算题(10分)某市100名7岁男童的身高均数为1200cm，标准差为480cm。问(1)该地7岁男童身高的95参考值范围?(5分)(2)若一男童身高为1350cm，怎样评价?(5分)第三部分：基础毒理学一、名词解释：（每题 3 分，共 30 分） 1.现代毒理学 2.biomarker 3.Zch 4.阈剂量 5.antagonistic effect 6.chronic toxicity 7.mutagenesis 8.生殖毒理学 9.危险度 10.毒理学安全性评价二选择题：（每题选择一个最佳答案，每题 1 分， 共 20 分） 1.卫生毒理学和毒理学的主要区别是

11、（ ） A毒理学相当于总论而卫生毒理学是各论 B卫生毒理学与毒理学研究的方法有所不同 C卫生毒理学属于预防医学的范围，毒理学属于边缘学科 D卫生毒理研究的范围越来越小，毒理学研究的范围越来越大 2.LD50 的概念是 （ ） A引起半数动物死亡的最大剂量 B引起半数动物死亡的最小剂量 C出现半数动物死亡的该试验组的剂量 D能引起一群动物50死亡的剂量（统计值） 3.毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量是 （ ） ALD100 BLD01 CLD0 DLD504.大鼠血清谷丙转氨酶活性随四氯化碳对大鼠染毒剂量增加而升高的现象属 （ ） A生物学效应 B反应 C剂量效应（反应）关系 D有的个体

12、不遵循剂量（效应）反应关系规律 5.用“阳性或阴性”、“有或无”来表示化学毒物与机体接触后引起的生物学效应， 称为 （ ） A效应 B反应 C量效应 D质效应 6.外源化学毒物经消化道吸收的主要方式是通过 （ ） A营养物质作载体 B主动转运 C被动扩散 D膜动转运 7.化学毒物在器官和组织中的分布最主要受以下哪项因素影响 （ ） A化学毒物与器官的亲和力 B血流量 C特定部位的屏障作用 D器官和组织所在部位 8.化学毒物及其代谢产物的肠肝循环可影响化学毒物的 ( ) A毒作用发生快慢 B毒作用性质 C代谢解毒 D毒作用持续时间 9.化学毒物经皮肤吸收必须具备下述哪项条件 （ ） A水溶性 B

13、脂溶性 C分子量小于100 D水溶性和脂溶性 10.下述哪项描述是错误的 （ ） A化学物的蓄积作用，是慢性中毒的基础 B化学物蓄积可能引起慢性中毒的急性发作 C有效地排除体内毒物，防止或减少毒物的蓄积作用，是预防和减少慢性中毒 的重要措施 D只有在体内检出化学毒物时，机体才可能出现相应的机能改变并表现出中毒病理征象 11.影响化学毒物毒作用性质和大小的决定因素是化学毒物的 （ ） A化学结构 B吸收途径 C剂量 D作用时间 12.自由基具有下列特性 （ ） A奇数电子，低化学活度，生物半减期极短，有顺磁性 B奇数电子，高化学活度，生物半减期极短，有顺磁性 C奇数电子，低化学活度，生物半减期极

14、长，有顺磁性 D奇数电子，高化学活度，生物半减期极长，有顺磁性 13.急性经口染毒，为了准确地将受试物染入消化道中，多采用 （ ） A灌胃 B喂饲 C吞咽胶囊 D饮水 14.化学物的一般急性毒性试验，如无特殊要求，则动物性别选择为 （ ） A雌雄多少都可以 B雌雄各半 C全部为雄性 D全部为雌性 15.化学毒物的蓄积系数为 （ ） A多次染毒使全部动物死亡的累积剂量/一次染毒使全部动物死亡的剂量比值 B一次染毒使全部动物死亡的剂量/多数染毒使全部动物死亡的累积剂量比值 C多次染毒使半数动物死亡的累积剂量/一次染毒使半数动物死亡的剂量比值 D一次染毒使半数动物死亡的剂量/多次染毒使半数动物死亡的

15、累积剂量比值 16.一般进行动物慢性毒性试验最主要的目的是 （ ） A探讨阈剂量及最大无作用剂量 B探讨剂量反应关系 C预测有无潜在性危害 D为其它试验剂量设计提供数据 17.下列哪种后果不是生殖细胞突变引起的 （ ） A显性致死 B显性遗传病 C隐性遗传病 D癌症18.在胎儿的器官形成期易发生 （ ） A胚胎致死作用 B致畸作用 C母体毒性 D功能缺陷 19.对于人体有毒的元素或化合物，主要是研究制订其 （ ） A最低需要量 B最高需要量 C最高容许限量 D最低容许限量 20.制定化学毒物卫生标准最重要的毒性参考指标是 （ ） ALD50 BLD0 CLD100 DLOAEL或NOAEL三填空题：（每空 0.5 分，共 15 分） 1. 毒理学主要分为 _ 、 _ 和 _三个研究领域。 2.外源化学物在体内的处置包括_、_、 _和_四个过程。 3.毒物排出体外的主要途径有_、_、 _和_。 4.化学毒物与机体毒作用的剂量-反应关系曲线形式常见的有_、 _、_三种形式。 5.终毒物与体内靶分