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文档简介
1、中班综合活动:好吃的桔子活动目标:1、运用多种感官感知桔子、能用自己的语言大胆表达。2、体验桔子是个宝,可以加工许多食品。环境材料多媒体课件、多媒体设备、伴奏音乐、小超市环境。榨汁机、不同品种的橘子若干、湿巾纸若干、果壳盆若干、桔子制品活动过程:(一)唱唱跳跳摘桔子摘果子舞,引起幼儿对活动主题的关注*想不想一起去摘桔子?幼儿和教师跳摘果子舞(二)比比看看说桔子幼儿关注桔子,教师丰富幼儿对桔子的认识。1、数一数桔子*我们摘了这么多的桔子,知道一共有多少个吗?我们来数一数。幼儿集体数数,教师一一拿出,展示在桌上。*一共有多少个桔子?2、观察桔子*你发现这些桔子是什么样的?幼儿自由发表意见小结:颜色
2、、大小、形状、手感、品种不一,它们的味道怎样呢?(三)吃吃猜猜玩桔子1、品尝桔子*让我们来尝一尝吧!“你们都吃过桔子吗?是怎么吃的呢?”(剥开来一片一片的吃)教师和幼儿剥桔子(交代卫生要求、操作要求)*尝尝并说说桔子的味道?小结:桔子酸酸甜甜,也有苦味,有的有核、有的没有核。2、各种各样的桔子制品*桔子宝宝还可以做成好多其它好吃的东西,它就藏在我们的超市里,请我们小朋友来做超市里的营业员,将货架上用桔子做的东西从里面找出来”。(幼儿自主寻找)“大家一起来帮忙检查一下找的对不对。”教师出示实物引发幼儿讨论。*这是什么?是桔子的哪个部分做成的?对我们有什么好处?例如:陈皮桔子的皮做的(药用)、还可以做成各种形状的拼图画等(观赏)小结:桔子浑身都是宝。(四)品尝桔制品*想不想尝尝
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