下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版高中语文选修 中国文化经典研读”第二单元论语十则教学设计论语十则教学设计乌苏市第一中学 语文组 王鲁燕一、教学目标1、了解论语的有关知识,明确其产生的历史背景及其价值意义。2、学习文言文的一般常识,解读各则语录,培养学生阅读理解文言 文的能力。3、通过诵读理解、合作探究、体会课文丰富多彩的文化内涵,端正 学习态度,改进学习方法。二、教学重难点1、理解并积累课文文言知识。2、理解课文中的深刻哲理,并联系实际,指导自己的言行,学以致 用。教学课时:1课时三、教学过程(一)导入有一本书能穿越千年历史给人以温暖和光亮,给人以心灵的指 引,人们常说“半部论语治天下”、“天不生仲尼,万古终长夜”今
2、天我们就一起来学习论语。(二)单元提示解读1、儒道互补:儒、道两家的思想差别很大,却相互补充,构成了中 国文化积极入世与顺应自然的矛盾统一。中国的思想家往往兼有这两种思想。2-时代背景:春秋时期一一西周控制力日渐减弱,诸侯国群雄并起, 战乱纷争,礼崩乐坏。见于史书的诸侯国 128个,36名君主被弑杀, 480多起战事,450余次诸侯盟会。诸侯国内部的矛盾凸显出来,不 少诸侯国的国政被国内公族、卿大夫掌握,公族、卿大夫和国君之间 矛盾尖锐,甚至出现了国君被逼出逃、臣子弑君篡国的事情。到了战 国时期,周天子更是名存实亡。几个实力强大的诸侯国都想通过战争 吞并其他国家,统一天下,它们之间爆发战争规模
3、更大,杀人更多。文化常识:论语是一部(语录体)散文集,是孔子的(门人)和 (再传弟子)所辑录的孔子及其弟子的言行录。 代表了孔子的主要思想。是儒家的经典著作,其思想核心是(仁、礼)。“仁”(道德规范,对个人而言)“礼”(政治秩序,对国家而言)3、范读、齐读课文(配乐)。(三)解读课文1、解读儒家核心思想“仁”,教师示范解读第六则、第九则。子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”知:通“智”乐:前两个y do喜爱、喜欢;后一个:快乐孔子说:“聪明人喜爱水,有仁德的人喜爱山;聪明人活跃,仁德的人沉静;聪明人快乐,有仁德的人长寿。”【读解】:这一段话,充满了辩证法,也是孔子对人
4、的个性的深刻体 悟,很能给人启迪。“山的沉稳,水的灵动",也许我们每个人的生 命都不可缺少,也许,并非每个人都能成为智者或者仁者,但是作为 目标来追求,人生就会更加有意义。颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为 仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视, 非视勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊日:“回虽不敏,请事斯语克己:克制自己。 复礼:使言行回复到周礼上。为:是 一日:一旦,表假设归仁:归,称许、赞赏。仁,有仁道的人。 焉:语气助词,了 为:实现 由:依靠。而:难道。 目: 具体的条目。目和纲相对。不敏:不聪明。请:请允许,希望。事:从事,
5、照着去做。【评析】“克己复礼为仁”,这是孔子关于仁的主要解释。在这里,孔子 以礼来规定仁,依礼而行就是仁的根本要求。所以,礼以仁为基础, 以仁来维护。仁是内在的,礼是外在的,二者紧密结合。这里实际上 包括两个方面的内容,一是克己,二是复礼。克己复礼就是通过人们 的道德修养自觉地遵守礼的规定。 这是孔子思想的核心内容,贯穿于 论语一书的始终。2、教师小结:“仁”字的深刻内涵仁 会意,从人,从二。意思是两个人在一起,两个人愿意走在一 起,表明相互之间都有亲近的要求,否则就不会走在一起。因此本义: 两个人亲近友爱和谐。他要求和谐处理好自己与他人、自己与自己个 人与国家、国家与国家等关系。3、合作探究
6、结合课本(解读剩下的八则),联系实际,谈谈你对“仁”的理解。参考内容:谨言慎行、居安思危、终身学习、乐学善思、重义轻利、 胸襟宽广、见贤思齐、克制私欲、心怀天下、知足常乐,坚守本心4、教师总结拓展孔子的仁包括:好学乐学,安贫乐道,博爱仁慈,坦荡胸怀等。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。它包括孝、 弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。(四)联系实际,学以致用广西玉林两家婚礼变闹剧狭路相逢烟花互射激战4小时2016年4月10日报道,广西玉林市博白县有两户村民办婚礼,双方 迎亲队在路中相遇,由于有感同日办喜宴兼狭路相逢是“不吉利”, 加上双方在路上又各不相让,结果引发争执,继而爆发激烈冲突。双 方从当日下午2时一直互相抛掷烟花、追打火拼,直到傍晚6时许才 结束。请就此事谈谈你的感想?(五)练习作业请在课文中找出有关“君子”的句子,并想想论语
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 篮协签约合同范例
- 校园绿化施工合同范例
- 卖方合同范例
- 牧草购买合同范例
- 监控报警售后合同范例
- 电器销售合同范例版
- 汽车抵押保管合同范例
- 挂置灯笼合同范例
- 员工雇佣合同范例 餐饮
- 螺蛳粉加盟合同范例
- 院感手卫生试题及答案
- 过年留职不回家协议书范文模板
- 2024-2025学年人教版七年级英语上学期 Unit 7 Happy Birthday 【速记清单】
- 安徽省合肥市五十中学东校2024-2025学年部编版九年级上学期质量调研历史试卷
- 2024年昆明仲裁委员会招聘工作人员历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 《山东省会计师事务所服务收费管理办法》
- 走进美丽乡村(教案)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版
- 项目式学习在初中语文作文教学中的有效实施
- 山西省太原市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上下)学期)试卷及答案
- 风电类居间合同模板
- 18项护理核心制度
评论
0/150
提交评论