人民版高中历史必修二2.2《民国时期民族工业的曲折发展》优质教学设计

1、人民版高中历史必修二 2.2民国时期民族工业的曲折发展优质教学设计民国时期民族工业发展的曲折发展教学设计一、考纲要求民国时期民族工业的曲折发展二、复习目标1、知识与技能通过本节内容的复习， 掌握中国民族工业短暂春天出现的原因、概况及影响，总结其半殖民地半封建特征的表现；掌握民国时期民族工业曲折发展的主要史实；理解掌握影响中国资本主义发展的主要因素；认识在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。2、过程与方法通过感受个案，问题教学，材料分析，论从史出、史论结合，参与讨论，进行问题探究 与合作学习。3、情感态度与价值观通过相关史实的复习，体味民族资本主义发展之艰难，

2、 认识帝国主义的侵略是阻碍近代 民族工业发展的最根本因素；自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力，形成不畏艰难、诚实守信的良好作风。三、复习重点、难点重点：民族工业短暂春天出现的原因；民国时期民族工业曲折发展的史实。难点：民族工业半殖民地半封建的特征；影响民族工业的主要因素。四、复习过程复习导入：用多媒体展示三幅图片“ 2010年福绵服装文化节” 、“2011年第八届玉 博会福绵馆”、2012年9月福绵“中国休闲服装名城”授牌仪式。【本环节设计意图：运用多媒体手段并结合乡土特色产业和地方时政新闻导入，激发学生的学习兴趣，引入复习主题。】归纳概括：中国半殖民地半封建社会深化时期单元特征和单元

3、线索特征：中国半殖民地半封建社会的深化-政治领域：辛亥革命北洋军阀的统治线索:_经济领域：民族资本主义的进一步发展文化领域：新文化运动【本环书设计意图： 通过单元知识归纳， 培养学生构建单元知识体系，明确本节的重要地位。】复习主题：一、中国民族资本主义的进一步发展（投影）1912年荣氏兄第出资4万元创办福新面粉厂，产品还未出厂，订单便抢购一空,开工不到一年获利 3.2万元盈利80%。1922年，荣氏拥有面粉厂12个，“兵船”牌面粉远销 欧洲和东南亚各国一战期间出口达80万吨，成为中国面粉业和纺织业“大王。”粉厂经营的成功，进一步促使其投资实业的兴趣。1915年荣氏兄第出资18万元创办申新纺织公

4、司，1922年止已有4个厂，其“人钟”牌棉纱畅销市场，成为全国闻名的棉纱之o荣氏兄第被誉为中国“面粉大王”和“棉纱大王”。张骞，近代实业家，江苏南通人。他在1899年创办的大生纱厂在艰难中起步、发展。在1912年至1921年的10年间尤其在一战期间，大生企业获得了突飞猛进的发展。一方面 大生企业陆续进口机器设备创办了大生二厂、三厂、副厂等新厂；另一方面大生企业仅一、 二厂，到1921年两厂资本增加到 360多万两，同时获利白银 1600多万两，其中的2/3都是 在大战期间获得的。问题探究：1、根据个案、联系课文，概括这一时期民族工业发展的状况？学生阅读并回答老师在学生回答的基础上总结：厂矿和资

5、本增加纺织业和面粉业发展迅速重工业有一定的发展【本环节设计意图：通过感受个案，学生在了解一战期间民族工业发展状况的基础上， 进一步探究原因。】（投影）问题探究：2、这一时期民族工业发展的原因？材料一：今兹共和政体成立，喝喝望治之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争 存。而所谓产业革命者，今也其时矣！工业建设会发起趣旨材料二：南京临时政府在中央设立实业部，管理农、工、商、矿等业，要求各省设立 实业司，鼓励民间办各种实业团体，鼓励人们兴办实业； 鼓励华侨在国内投资；颁布了一些有关的规章制度和措施，如商业注册章程，商业银行度例等。思考：材料一、二反映了什么历史现象？学生回答老师总结：辛亥革命为民族

6、工业发展扫除一些阻碍。【本环节设计意图：提高阅读材料的能力， 培养“论从史出”的学习习惯；通过设问， 让学生阅读教材提取信息，训练学生从课本中提炼信息能力。】（投影）“1919年清华大学学生在焚烧日货”图片分析图片材料所反映的场景与民族工业发展有什么关系？学生可能回答：群众性反帝爱国运动（抑制日货、爱用国货）促进民族工业的发展（投影）“中国之所以受欺是由于没有工业没有科学”。我的第一个企业成功的主要原因，是那时的爱国运动推动了这个企业的发展，因为当时每个人都愿意买国货。 “火柴大王”刘鸿生多媒体展示“光亚”、“南京”图片上述图文材料反映民族工业发展哪方面的因素？学生回答，老师总结：民族资产阶级

7、的爱国心，“实业救国”【本环节设计意图：提高阅读史料的能力，培养“论从史出”的学习习惯；感受中国 人民、实业家的爱国情怀，落实情感目标。】（投影）材料三：欧洲列强对华商品输出表材料四：一战期间面料出口增长表根据材料三、四分析民族工业发展的有利条件？一战期间，各帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略【本环节设计意图：提高阅读材料的能力，落实知识与技能目标，突出本课重点。】（投影）问题探究3、这一时期民族工业发展的特点？近代民族工业发展示意图结合教材和材料指出当时民族工业的发展在分布上有什么特点？学生回答：主要分布 在沿海地区（投影）民资经济、外资经济和自然经济所占比例图。据统计，192

8、0年，中国工业农业和交通运输业的生产总值中新式产业占7.84%传统产业占 92.16%。辛亥革命时期，民族资本经济仅占整个国民经济的2%,而封建经济则占到 90%。外国资本控制了全国机器采矿的75%,日本资本控制了全国钢铁生产能力的94%。在纺织业中，外资纺织厂占有了46%的纱锭和59%的布机数。请思考：上述材料说明民族工业的什么特点？学生回答，老师点拨总结：一些部门中，外国资本仍然超过民族资本社会经济中，自然经济仍占主导地位（投影）第一次世界大战后不久，中国“铁厂积货如山，无人过问，至于闭炉停机， 纱厂结账，大多无利.其他工业亦皆消沉”。美日对华输出商品表为什么一战后不久中国会出现“铁厂积货

9、如山”、“（纱厂）大多无利”“其他工业亦皆消沉”的现象？学生回答：欧洲列强卷土重来材料反映民族工业的进一步发展在时间上有什么特点？学生回答：短暂性【本环节设计意图：通过展示史料让学生分析民族工业的特点，既能培养学生提取历史信息的能力，也能增强学生的史料意识。突破难点。】（投影）4、民族工业发展的影响辛亥革命以前，中国产业工人有六十多万人，到第一次世界大战以后,产业工人已增 加到二百多万人。从1912年到1919年，中国工人先后爆发了一百三十多次罢工斗争，有的 甚至是全行业的同盟罢工。如苏州丝业工人1915年罢工，就是全行业罢工。上述材料反映了什么历史现象？学生回答，老师点拨：无产阶级队伍的壮大

10、，有利于新民主主义革命的转化和中共的诞生、归纳梳理：近代前期民族资本主义发展三个阶段阶 段时间条件简况影响产 生19世纪六七 十年代1、外国资本主义的侵略， 中国自然经济逐渐瓦解； 2、外商企业刺激； 3、洋务运动诱导。在沿海地区，一些 官僚、地主、商人 开始投资创办民族 企业。出现了资本主义生产方 式，壮大了无产阶级队伍，促 使民族资产阶级产生并得到发 展；初 步19世1、甲午战后，列强的资 本步破坏中国自然 经济；出现一个兴办民族资产阶级作为政治力 量登上历史舞台，为戊戌变法、发 展纪末2、清政府为扩大税源， 解决财政危机，放宽了对 民间设厂的限制。工业的浪潮。辛亥革命提供经济基础和阶级

11、基础。短 暂 春一战期 间（春）1、辛亥革命扫除障碍；2、帝国主义忙一战暂 时放松了对中国的经济 侵略；3、群众性反帝爱国运动 的发展；4、“实业救国”、民主共 和思潮的推动；发展最快的是纺织 业和面粉业。一战无产阶级队伍壮大，为中 国革命由旧民主主义革命向新 民主主义革命转化和中共的成天后趋亦宝。立提供阶级基础。（投影）1、较快发展2、日益萎缩3、绝境4、新生归宿：问题探究：国共十年对峙时期抗日战争时期 解放战争时期新中国成立初期三、近代前期和建国初期民族资本主义的发展新中国成立初期，对民族工商业采取哪些措施？学生回忆，老师点拨总结：保护私营工商业的合法经营和发展；开展“五反”运动；合理调整

12、工商业；对资本主义工商业进行社会主义改造。【本环节设计意图： 复习旧知识，拓展知识空间； 培养学生综合概括的能力，构建知识 体系。活动探究：结合所学知识，请绘制中国民族资本主义发展（1870-1956年）趋势坐标曲线图。【本环节设计意图：增加历史课堂的趣味性，培养学生动手能力，创新意识。】课堂思考：你认为影响中国民族工业发展的主要因素有哪些？（推动、阻碍因素） 【本环节设计意图：以思考题的形式落实本课难点】高考真题1. （2014 海南单科 16）晚清时期清政府实行专利制度，允许企业享有长时间生产经营垄 断权。1912年北京政府规定专利保护期限最高为5年。后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时，未获批准。这反映了民国初期（）A.建立了系统完善的经济法制体系B.经济立法鼓励工商业自由竞争C.中央政府限制官营商业的发展D.经济法规得以完全遵照执行2. （2016 新课标全国出卷文综 30）图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知,当时中国（）A.民族火柴工业举步维艰 C.开始兴起实业救国思潮B.新的营销方式得到采用D.全国抗日救亡运动高涨【本环节设计意图：检测本课的知识与能力目标的达成情况。】学以致用你知道现在福绵区服装产业发展的有利与不利条件分别有哪些吗？为了建设家乡，请你 通过调查等方式写成