德育活动记录表

1、时间地点主持人参加人活动内容第三周校园王宁全体师生进见时的礼节活进见时的礼节：动1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老 师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况 向老师告别。2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同 见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不 说脏话、不骂人。3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿 拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老 师的批评。时间地点主持人 参加人活动内容第一周校园王宁全体师生教室内礼仪过 程 与 效 果活教室内礼仪:动老师宣布上

2、课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课； 上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水， 不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师 离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查 卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。动 过 程 与 效 果时间地点主持人参加人活动内容第二周校园王宁全体师生校园内礼仪活校园内礼仪1、上学时，要排队进校。2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱 扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校 墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱 护学校公共财物、花草

3、树木。3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益 身心健康的活动。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁动 过 程 与 效 果时间地点主持人参加人活动内容第四周校园王宁全体师生集会时的礼节活集会时的礼节:学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整 齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行 注目礼。（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定 的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接 受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用 双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头， 向大家示意后，

4、双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体 学生起立，鼓掌欢迎或欢送。效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。过 程 与 效 果时间地点主持人参加人活动内容第六周校园王宁全体师生加强安全法制教育活 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习省、市中 动小学学校安全规定，要求严格遵守，遵照执行。2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家” 活动。3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检 查效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照 执行。动 过 程 与 效 果时间地点主持人参加人活动内容加强爱国主义教育第八周校园王宁全体师生活 加强爱国主义教

5、育:1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在 各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人 思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈 士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次 以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动, 并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增 强他们的民族自豪感。动 过 程 与 效 果时间地点主持人参加人活动内容进行安全行为规范教育第十周校园王宁全体师生活对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准

6、在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂7、不准食用不卫生食品。8不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规,时间地点主持人参加人活动内容第七周校园王宁全体师生发扬中华民族传统美德活 动 过 程 与 效 果发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作： 我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求 我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节 假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤 残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献

7、出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求： 活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、 感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育， 从而健康、茁壮成长。效果：通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献 自己的爱心和孝心德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容第五周校园王宁全体师生进行小学生守则教育 活 进行小学生守则教育，创建文明校园，争做文明师 动 生。过 1、爱家，爱学校；程 2、语言文明，有礼貌，思想健康；与 3、仪表端庄；效 4、上学不迟到、早退；果 5、搞好校园、教室和个人卫生；6、讲文明礼貌，有教养。效果：学生都能够遵守小学生守则，争做文明小学生。德育活动记录

8、表时间地点主持人参加人活动内容第11 12周校园王宁全体师生加强法制观念，治理学校周边环境活1、成立安全防范领导小组，明确职责；动2、制订并修订学校安全制度，规范行为；过3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；程4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领与导小组；效5、定期检查学校周围边环境状况；果6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；7、积极创建文明校园；8、疋期检查校园的安全，准时报告。德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容第15- 16周校园王宁全体师生推进未成年人思想道德活 动 过 程 与 效 果建设 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教 育。以每周升旗仪式上的国旗下讲

9、话为平台，做到了 月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富 多彩的演讲内容中感悟到民族精神。二是以体验教育 为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全 教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲 座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活 动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工 作入耳、入脑、入心。三是开展德育实践活动，到敬 老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良 品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生 在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知 识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得 该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。德育活动记录

10、表时间地点主持人参加人活动内容第17周校园王宁全体师生“养成良好的行为习惯”动 过 程 与 效 果本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习 惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生 的主宰，人们应该努力地追求好习惯！ ”习惯的养成 是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每 一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早 起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会 变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持 习溃。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动 来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优 秀的好学生！德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容第13- 14

11、周校园王宁全体师生卫生养成教育活制疋各种措施狠抓校园清洁卫生，以 爱我校园从卫动生做起 为主题，把校园清洁卫生工作作为学生行为过规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，程做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美好人与生奠基。效果德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容第九周校园王宁全体师生交通、和其他方面的安全教育工作活动 过 程 与 效 果1、上课期间不准买与学习无关的任何东西2、做好防溺水防交通事故安全教育。3、接送学生到校门外。4、加强师生思想教育和德育教育。5、加强学生心理、生伦理教育。时间地点主持人参加人活动内容加强爱国主第18-19周校园王宁全体师生义教育活动1、学习文件

12、精神，提咼对本次活动的认识；过2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中程在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好 次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织 了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演 讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱 窗内宣传。时间地点主持人参加人活动内容第20-21周校园王宁全体师生加强安全法制教育活 动 过 程 与 效1、加强对师生的安全法制教育，重新学习省、市中 小学学校安全规定，要求严格遵守，遵照执行。2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家” 活动。3、成立礼仪、安全、卫生等监

13、督小组，加强监督、检果查.活动时间第3周活动主题礼仪、礼节、尊重活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立 尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育 教学管理工作正常有序地进行。系 列 活 动利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。1 、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整 装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。2 、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。 家庭成员有病时，要探望问候。3 、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶， 四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访 时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听 老师与家长的谈话内

14、容。4 、向外打时做到：一不拨错号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，”三自报 姓名，四请帮助叫XXX接 ，五通话时语调柔和，吐字 清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。5、自己接时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要 找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”隆尧县第二实验小学德育活动记录表活动时间第5周活动主题安全仃为规氾教冃活动目的进仃安全仃为规氾教冃系 列 活 动对学生进仃安全仃为规氾教冃。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、

15、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。隆尧县第二实验小学德育活动记录表活动时间第7周活动主题学校礼仪教育活动目的通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重 他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学 管理工作正常有序地进行系 列 活 动A、校园内礼仪1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健 康的活动。2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、 糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅 上乱涂、舌L画、乱抹、乱刻，不坐化坛，爱护学校公共财 物、花草

16、树木。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”； 学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上 课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼 口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后 再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检杳卫生或纪 律时，应先向老师说明情况，征询意见。C路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，冋向行走时不争道，不 抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主 动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。D集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。

17、做到井然有序，队列 整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口 上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、 奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然 后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后， 双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、利用放学站队等候家长礼仪：立正，大声说：爸 爸妈妈您辛苦了！隆尧县第二实验小学德育活动记录表活动时间第9周活动主题尊重、感恩、安全活动目的通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师

18、生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。1、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“七个即：与圭寸信、谈次心、做张贺卡、送句感言、系提个建议、表个决心，赠首诗歌。列3、开展学规范，争五好系列活动。活a、“日常行为规范合格班”评选。动b 、学习小学生礼仪常规。c 、课间休息规范。4、进行班级文化建设评比徐禅堂小学第二学期德育活动记录表活动时间第13周活动主题加强爱国主义教育活动目的加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。系 列 活 动1、学习文件精神，提咼对本次活动的认识；2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在 各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想 道德

19、教育活动。着重上好 次 听英雄故事，学烈士诗抄”等 理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以 弘扬先烈精神， 遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件 进行广播、和橱窗内宣传。效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他 们的民族自豪感。“我们的节日”活动记录表时间2014年5月28日地点卫生局四楼会议室主持人卫少文参加人员全体干部职工活动主题了解端午节相关知识主 要 内 容端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。“端午节”为中国国家法定节假日之一，已并被列入世界非物质文化遗产名录。端午节起源于中国，最初是中国人民祛病防疫的节日，吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人 屈原在这 天死去，便成了中国 汉族人民纪念屈原的传统节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。端午节有吃粽子，喝雄黄酒，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍 术、白芷，赛龙舟的习俗。据统计端午节的名称叫法达一十多个，如有端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、 龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人 节、龙日、午日、 灯节、五蛋节等等。端午节