2019-2020年高考英语二轮复习短文改错训练I

1、2019-2020 年高考英语二轮复习短文改错训练（4）（I）短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Lastweekend,mymotherandIwenttoshoeshoptobuyapairofnewshoe5rme.Whenwegotthere,Inoticedafore

2、ignladytalktoasalesgirlButthesalesgirldidntunderstandthattheforeignerwassaying.Theylookedveryworrying.SoIdecidedtohelpthem.IwentuptotheforeignladyandtalkedtoherbyEnglishIlearnedthattheladycamefromAustraliaandwanttobuyapairofrunningshoes.Itoldthistothesalesgirl.Theladywasverymuchgladwhenshetookhersho

3、es.Allofthemexpressedtheirthankstome.AndifelthappilythatIcouldhelpothers.【参考答案】4.Lastweekend,mymotherandIwenttoAshoeshoptobuyapairofnewashoeforme.Whenwegotthere,Inoticedaforeignladytalktoasalesgirl.Buttheshoestalkingsalesgirldidntunderstandthattheforeignerwassaying.Theylookedverywhatworrying.SoIdeci

4、dedtohelpthem.IwentuptotheforeignladyandtalkedtoherworriedbyEnglish.IlearnedthattheladycamefromAustraliaandwanttobuyapairofinwantedrunningshoes.Itoldthistothesalesgirl.TheladywasverymuchgladwhensheIBothhappycouldhelpothers.短文改错（满分15分）文中共有十处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加，删除，或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（人），并在此符号下面写出

5、该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者从第11处起不计分。ManyofMarcossstorieswereaboutChinaanditspeople.Hetoldstoriesaboutthetowns,citiesandpopulationsingreatlydetail.HedescribestheamazingthingswhathesawinChinasuchaspapermoneyandblackstonethatburned（coal） .Forverylit

6、tlecontactbetweenChinaandtheWest,itisnotsurprisedthatpeoplewereinarichpowerfulplacelikeVenicecouldnotbelievehisstories,norintheideaofhuge,richstatesinhabitbymillionofpeople.TherecouldsurelybenotparisonwithVenice.【参考答案】5.66-70.accept/take,view,appearance,defeat,Conclusion.tookhershoes.Allofthemexpres

7、sedtheirthankstome.AndIfelthappilythat84.me-myself此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上划一个勾（，）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正:短文改错（本大题共1题,共计10分）此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个钩（，）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线（）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（A）,在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词

8、：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不要改。Wehadguestslastnightwhohavenotstayed76.inaB&Bhotelago.Theydidnotwantbreakfast77.Becausethattheyweregoingoutearlyinthe78.morning.Theycamebacklatelyandhadsome79.tea.Icameintothelivingroomandsawoneof80.themjustgothroughthekitchendoorbutturn81.onthelight.Hewas

9、lookingforaglassthe82.cupboard.Hehadnoideasthatthekitchenwas83.notforguests.Ijustsmiledtomeandthought,84.WhatcanIdo?Weareguestsafterall.85.【参考答案】6.76.havefhad77.79.latelyflate81.butfand82.ago-before80.,在glass后加in78.83.去掉thatideasfidea85.WeThey该行多一个词：把多余的词用斜线（/）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏

10、字符号（入），在该行右边横线上写出该加的词。该行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不要改。AforeignuniversityexhibitionfairheldatZhijiang11HotelonMarch18.Over50universitiesfrom10countries2.opentheirdoorstostudentswhoeagertogoabroadto31continuingtheirfurtherstudy.Moreandmoremiddleschool41studentshavejoinedinthetideofgoinga

11、broad.The51lower-agedgrouphavebeethenewhighlightofthistide.6.Andwhetherearlyentryintointernationaleducationmeans7_bettereducationnoritpushestheyoungtoleavetheirfamily81tooearlytodisciplinehimselfisdiscussedalotbyboth9.parentsandeducators.Howdoyouthinkofthistideof10iguingabroad?2.本题是正确的。将continuing改成

12、continue。,故去掉in。6 .group为单数名词，故把have改成has。7 .根据上下文的逻辑意义判断，此处是转折关系而非并列关系，故把8 .whetheror为固定搭配，故把nor改成or。9 .前文theyoung是指年轻人们，是复数，故把himself改成themsekes。10 .问你觉得什么怎么样应用whatdoyouthinkof,而不用how.故把how改成what。短文改错3. beeagertodosth.为固定搭配,意为“渴望做某事”.故在eager之前力口are。4. tocontinuetheirfurtherstudy是动词不定式做目的状语,之后应用动词原

13、型,5.joinin通常用来表示加入正在进行的某一项活动,而join意指加入到某一行列中and改成but。BorninOct.28,1955,BillGatesgrewupinSeattlewithhistwosisters.BillGatesattendedpublicelementaryschoolortheprivateLakesideSchool,therehediscoveredhisinterestinsoftwareandbeginprogrammingputersatage13.In1973,GatesenteredintoHarvardUniversityasafreshma

14、n.Inherjunioryear,GatesleftHarvardtodevotehimselftodevelopMicrosoft,guidingbyabeliefthattheputerwouldbeatoolofgreatvaluableoneveryofficedesktop.HeprovedtobesuccessintheITfield.参考答案：Bornin_Oct.28,1955,BillGatesgrewupinSeattlewithhistwosisters.BillGatesattendedpubliconelementaryschooltheprivateLakesid

15、eSchool,therehediscoveredhisinterestinsoftwareandbeginandwherebeganprogrammingputersatage13.In1973,GatesenteredintoHarvardUniversityasafreshman.Inherjuniorhisyear,GatesleftHarvardtodevotehimselftodevelopMicrosoft,guidingbyabeliefthattheputerwoulddevelopingguidedbeatoolofgreatvaluableoneveryofficedes

16、ktop.HeprovedtobeAsuccessintheITfield.value【重庆南开中学】第四部分：写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）此题要求改正所给短文中的错误.对标题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边的横线上划（，）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（人），在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。Timeisvaluablebutlimit.Th

17、eresafamoussaying,“Timeismoney”,thisshowstheimportanceoftime.When76.timehasgone,itwillneverreturnback.Itisapity77.whenmanypeoplemakepooruseoftime.Theyspendtheirprecioustimeoversleeping,drinkingandtraveling.Wedontrealizedwastingtimeequaltowastingpartoftheirlife.Theyalwaysregrethavingmadealittleachiev

18、ementsofar.Therefore,weshouldformthehabitofvaluetime.Donotputoffwhatcanbedonetodayuntiltomorrow.Lazy83.willnotonlybringusfailure,butalsoleadusontheroadofpovertyandevendeath.85.turn或back51. equalOLHii8工上井行lo2019-2020 年高考英语二轮复习短文改错训练（4）知识点二：句法型错误句法型错误包括：主谓一致;各种从句的引导词；强调句型；句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。78.79.80

19、.81. .82.84.担他7轨whcn-ut1 .主谓一致：对主谓一致的考查主要根据语法、意义、就近、就远等一致原则，判断人称和数是否与主语保持一致。常考点如下：（1）由or,nor,either.or,neither.nor,notonly.butalso等连接并歹U主语时，谓语动词的单复数遵循就近原则；（2）当主语是Awith/togetherwith/aswellas/including/.B时，谓语动词的单复数由A决定，遵循就远原则；（3）动名词、不定式或名词从句作主语时，谓语动词常用单数；“half/most/part/therest/分数/百分数+of+名词”作主语时，谓语动词要

20、和of之后的名词的单复数保持一致；（5）aquantityof/quantitiesof后既可接复数名词，也可接不可数名词，其谓语动词一般取决于quantity的单复数。（1）（xx四JI）Today,Iamgoingtotalkwith（about）whatyoushoulddowhenafirealarmgooff.解析该句的主语为afirealarm,为单数名词，其谓语动词应用第三人称单数形式。答案gofgoes2 .连接词：连接词主要包括名词性从句中的连接词，定语从句中的关系词，状语从句中的连接词，以及主从复合句和并列句中的连接词等。特别是对which和that引导定语从句、抽象名词后

21、面常常跟that引导的同位语从句等的考查。（2）PeoplewouldliketotakepartinthiscontestshouldgototheofficeoftheStudentsUnionandsignup.解析定语从句缺少引导词。此句中的引导词who或that在从句中作主语，不能省略。答案People后加who或that3 .句子成分赘余：句子成分赘余一般有如下几种类型：（1）受母语思维影响，出现汉语式结构，造成冗言；（2）不明词义内涵，造成词义重叠；（3）介词多余；（4）助动词、系动词多余；（5）多冠词；（6）定语从句中成分重复；（7）程度副词和频率副词，如much,more,o

22、ften等的多余；（8）小品词to多余等。（3）（xx四川）Ifyounoticethatwhensomeoneismissingand（or）hurt,tellyourteacherimmediately.解析该句的意思是“若发现有人失踪或受伤了，就要立刻告诉老师”。句中的if引导条件状语从句，when多余。答案去掉when4 .缺词错误：缺词现象常见的有：（1）缺系动词；（2）缺介词；（3）缺冠词、物主代词等限定词；（4）在定语从句中缺关系代词或关系副词；（5）缺连接词；（6）缺否定词；（7）缺不定式符号to等。（4）（xx陕西）Hewantedteachmeaboutanimals,in

23、sectsandtrees.解析want作想要做某事”讲时后接带to的不定式。答案wanted后加to知识点三：语篇型错误语篇型错误测试包括：上下文中时态是否一致；上下文中代词是否一致；上下文中逻辑是否一致；上下文中词、词组、从句的替代是否正确。（1）（xx-浙江）IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoise（noisy）andfilledwithpeople.解析考查时态。此处只是对过去事实的描述，故用一般过去时。答案去掉had(2)(xx浙江)Theneveryoneinthecarr

24、iagebegansearching(whichwaseventuallyfoundunAfor)theticketderaseatseveralrowsfromhisowner.解析此处的owner指的是车票的所有者，所以应该用its。此外，还可将his改为the表示特指。答案his一its(3)(xx新课标全国I)As(Aa)result,theplantsaregrowingsomewhere.解析根据语境可知，到处都是圣女果，因此把somewhere改为everywhere。答案somewherefeverywhere易错点：1 .平行结构中的错误(1)Wetriedtofixitan

25、dtherewasnothingwecoulddo.解析根据句意，此处为转折关系。答案and-but(2)(xx新课标全国n)Wecanlieonthegrassforarest,orsatbythelakelistening(Ato)music.解析此处有并列连词or,其后的动词与lie是平行结构，故该动词的形式应与lie保持一致。答案sat一sit(3)(xx-大纲全国)Theunderstandingbetweentwofriendsmean(means)bothofthemhavesimilarideasandtrustingeachother.解析此处的trust和前面的have并列

26、，应用动词原形。答案trustingtrust2 .从句与并列句的错误(1) ItoldMother,Father,Sister,allmyfriendsherewhatagreattimeIhad.解析all前加and,表示并列关系。答案all前加and(2) Thiswouldsavethelifeofmanyanimals,someofthemhavealmostdiedout._答案themwhich注意：句子与句子之间的逗号只起间隔作用，不能连接句子，所以要注意从句与并列句的辨别。遇到此类题目，观察逗号后面有无连词，没有的话，添加适当的连词，或者把其中一句变为从句。(3)词时态与语态

27、的错误(xx新课标全国n)Wecanlieonthegrassforarest,orsatbythelakelisteningtomusic.解析此处sit和前面的lie是并列关系。根据上下文及此处lie所用的动词时态形式可知，应把过去式的sat改为一般现在时sit。答案sat一sitIfthebookyouwillwantisout,youmayaskforittobecalledbackforyou._答案去掉will短文改错做题技巧要想在高考英语中做好短文改错，按照“四步走”，实施“四查法”可有效减少不必要的失误。具体做法如下：一、“四步走”1 .通读全文，了解大意注意语篇结构和行文逻辑

28、，不能在未了解大意的情况下就按部就班地一行一行地改。2 .先易后难，缩小范围通读短文的过程中，可以把其中明显的错误找出来，这样就缩小了范围，为下一步的分析判断提供更充分的依据，也能把注意力集中在较难判断的句子上。3 .把握句意，逐句判断逐句扫描，各个击破。为了使每行长度相差不大，往往一个句子分成两行或三行，而一个句子是否有错只有看完整个句子，甚至还要瞻前顾后才能判断出错误之处。所以在通读全文时，要以句子为最小单位，千万别以行为单位。请记住下面的口诀：动词形，名词数，注意形和副；非谓动词细辨别，习惯用法要记住；句子成分多分析，逻辑错误须关注。4 .反复通读，复查验证在大部分错误都改正之后，如果还

29、有拿不准的，应当再次通读短文，利用语感做最后判断；也可以根据此类题的特点，运用错误类型的比例来定夺。错词一般有78个，多词和缺词约有23处。二、“四查法”1.左顾右盼查名词要注意搜寻名词之前及其本身出现的错误。看该名词前是否缺限定词，该用何种限定词。尤其要查冠词的使用情况。碰到代词要弄清它代替什么。当名词前有形容词时更要加倍注意。如：Catherine,towhomyoucanturnforhelp,hasgoodknowledgeofGreek.（knowledge为不可数名词，在has之后加上不定冠词a）2.“语”“时”俱进查动词认真分析动词所用的时态、语态。尤其要根据上下文所提供的时间信

30、息，“语”“时”俱进地反复推敲。如：Martingainedsomuchconfidencethathegoesbacktoschool.（goes改为went）3.启承转合查连词为使短文结构严谨，短文中往往会出现好多连词。这些连词的使用，在结构和意义上都要通顺流畅，恰如其分。如：Itstartedtorisehigheragain.Soitwasstilltooclosetothewater.（So改为But）4.文通理顺查逻辑文通即行文合乎英语词法、句法；理顺指行文逻辑符合人们的认知规律，即符合常理。如：Theairkeepingtheballoonupwasescapingquickly

31、andtheballoonwasingup.（第二个up改为down）模拟短文改错TimeseemlimitedforusSeniorThreestudents.1Therefore,moreandmorestudentarestudyingfromearly2morningtilllatelyafternoon,evenduringtheten-minute3break.Inmyopinion,Takeabreakbetweenclassesis4notnecessary.Otherwise,wewillfeeltiredbothphysically5andmentally.Duringth

32、ebreak,weshoulddosomething6togetridoftiredness.Whattheyneedistohavearealrest,7insteadgettingmoretired.Mybreakisalwayspleasing.8SometimesItakesomesimpleexercise.SometimesIhadafree9chatwithmyclassmatesorjusttakeawalkoutside.Whilethe10nextclassbegins,Ifeelfreshagain.【参考答案及解析】1.seemfseems考查主谓一致。此处time是主

33、语，谓语动词用单数。2.studentfstudents考查名词的单复数。根据后面的are可知用复数形式。1.1 atelyflate考查形容词、副词的用法。修饰名词afternoon应用形容词。.Takeftaking考查动名词的用法。 此处动名词短语作主语，故用动名词形式。.去掉not考查语境的理解。根据文意应为肯定意思。.V经分析本句正确。they.fwe考查代词指代一致。通篇文章都在谈论我们的事情，故用we。.instead后加of考查固定短语。根据后面的getting可知用insteadof。.hadfhave考查动词时态。 根据时间副词sometimes可知用一般现在时。.Whil

34、e-Wher#查状语从句的连接词。根据文意用when当。的时候”。xx年浙江高考真题：下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写上该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词。2.只允许修改10处，多者（从第11除起）不计分。IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong

35、,atraininspectorestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldntfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentooreven

36、noticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.参考答案：IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfillednoisywithpeople.Beforelong,atraininspectorestocheckouttickets.

37、Apassengerrealizedhecouldntfindhiscameticketbutbecamequiteupset.TheneveryoneinthecarriagebegansearchingAtheticket,whichwasandforeventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofounda_ticketsmiledwithits/thethepleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theypreviouslyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoother