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文档简介
1、高二生物第一次阶段检测一.选择题(235)1.下列属于人体内环境的组成成分是 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C D2.某哺乳动物在20的环境中产热速率为Q1,散热速率为Ql;进入0环境30 min后的产热速率为Q2,散热速率为Q2。则 AQlQl,Q2Q2 BQlQlQ2 ,Q2Q2 CQlQ1Q2Q2 DQ1Q1,Q2Q23.玉树地震时,许多不幸的人被长时间困在了废墟中。为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是A人体内环境渗透压降低 B抗利尿激素分泌增加C在饥饿状态下,肝糖原会分解为葡萄
2、糖D胰岛A细胞活动增强4.某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的 睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受到影响 体温调节受到影响 血糖调节受到影响 水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍A. B. C. D. 5.关于兴奋传导的叙述,正确的是 A.膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋6. 产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于A下丘脑的神经细胞和垂体 B大脑皮层和下丘脑 C下丘脑和大脑皮层 D肾上腺和下丘脑7.下列各项中,可以看作
3、物质进入内环境的是 A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素8.关于植物激素及其类似物在农业生产实践的应用,符合实际的是A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高C.利用高浓度2,4D作除草剂,可抑制大豆田中的单子叶杂草D.番茄开花后喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实9.如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出A若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条 的侧芽为AB之间对应的生长素浓度B若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为BC之间对应的
4、生长素浓度C把植株水平放置,若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度D把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度10.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是A神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷B膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位C膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位D兴奋在细胞间传导方向是树突到另一个神经元的轴突和细胞体11. 当大脑皮层的S区受到损伤时,病人将出现什么症状A不能看懂文字,但能听懂别人谈话B能听懂别人谈话,但自己不会讲话 C能看懂文字,但不能听懂别人谈话D能够讲话,但看不懂文字12. 分析下图,
5、有关糖代谢及调节的叙述正确的是A胰岛素促进、过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生 13. 某同学看见课桌上有一层灰,拿抹布抹课桌时,不小心手被钉子刺了一下,手臂快速收回,在此反射中神经冲动传导A眼传入神经脊髓传出神经肌肉B眼传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉C皮肤传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉D皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉14. 下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法中错误的是A若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B兴奋由c传导到e时,发生电信号化学信号电信号的转换C
6、. a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质D电表不偏转,电表偏转两次15.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升,并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于A甲状腺激素 B雌性激素 C生长激素 D抗利尿激素16. 下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是Aa、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素Ba和b同时作用于z,对z产生促进作用C甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能Dx、y分别表示垂体和下丘脑17. 人体刚刚进入相对寒冷的环境中一定发生的是A皮肤温觉感受器兴奋 B下丘脑的分泌功能增强C甲状腺激素分泌量
7、减少 D皮肤血流量增加18. 有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快,甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是 A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B当外界环境剧烈变化时内环境的稳态遭到破坏 C人体稳态不会随外界环境的变化而改变 D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱19. 某人悠闲地在乡间小道上散步,突然在不远处窜出一成年狗狂叫着向他扑来。此人吓了一跳,立刻满脸通红,产生多种生理反应,这一生理过程属于 A神经调节 B神经体液调节 C体液调节 D激素调节20. 右图所示为突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是 A内的递质只能经释放再作用于B兴奋传
8、至b时其电荷分布为内负外正 C神经递质存在于中 D图中合称为突触小体,是神经元树突的末端21. 为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照,他们还应该 A用一成年的家兔做相同的实验 B用一相似的幼年家兔在相同环境中观察 C用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同环境中观察 D用一幼年家兔做相同实验后,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察22. 下列过程中不属于体液免疫过程的是A抗原处理、呈递和识别的阶段B形成浆细胞C形成效应T细胞D浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合23. 病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的
9、基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A氨基酸和核糖体 B氨基酸和高尔基体 C核苷酸和核糖体 D核苷酸和高尔基体24.某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射,但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低。检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞,数目皆正常,那么可能的原因是AT淋巴细胞表面没有抗体BB淋巴细胞受抗原刺激后,无法正常发育CB淋巴细胞表面没有抗体DB型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖25.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧 B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖
10、端、胚牙鞘、尖端下面的一段26.下列各项中,能说明生长素具有双重作用现象的是A.单性结实 B.枝条生根 C.顶端优势 D.植物向光性27.下列关于动物体内神经递质和激素的叙述,错误的是A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞D神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用28.下列现象属于反射的是A含羞草的叶受到外力碰撞而下垂B正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走C草履虫游向食物丰富的地方 D白粉虱聚焦到黄色灯光下29.高位截瘫病人大小便失禁的原因是A脊髓排尿排便中枢失去大脑控制 B脊髓排尿排便中枢受损C大脑控制排尿排便的中枢受损 D排
11、尿排便反射的传入神经被切断30.长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中液体主要渗入 A组织细胞 B毛细血管和各级动脉、静脉C各级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管31.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时,展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢位于A小脑 B脊髓 C脑干 D下丘脑32. 美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的A突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C神经递质作用于突触后膜后,将使突触
12、后膜的电位逆转D兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递33. 下列有关促胰液素发现历程的叙述,不正确的是A.沃泰默没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新B.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索创新是成功的关键D.促胰液素由小肠黏膜分泌,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液34. 已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如下图所示。如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相关的电流,则膜外与膜内电流方向为A.膜外ab;膜内ab B
13、膜外ba;膜内ba C.膜外ba;膜内ab D膜外ab;膜内ba35. 人体在多种激素的共同调节下,才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是A胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用B甲状腺激素与生长激素是协同作用C使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育二.非选择题(30分)1. 下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。(17) (1)图中虚线内物质总称为 ;D、E分别为 、 系统。(2)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。(填标号)(3)营养不良造成的水肿主要是因为 (填标号)增多造成的。(4)A渗透压的大小主要与 、 有关。2. 甲
14、图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。(28) (1)甲图说明生长素的生理作用具有 。(2)乙图中a侧生长素浓度大于_mol/L,b侧生长素对根生长的效应是_(促进、抑制)细胞的生长。(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母 片、光源等。下图表示的是该实验过程。实验结果及解释:若装置内胚芽鞘_生长,则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的_运输;、装置内胚芽鞘_生长,表
15、明胚芽鞘A段发生了生长素的_运输实验结论:_。3. 下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(17) (1)甲图中f表示的结构是_,乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元_。(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生 。(4)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则刺激_处时,肌肉收缩。 。 生物试卷答题卷一.选择题1234567891011121314151617181920DCABACDBCABADCBCBCBA2122232425262728293
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