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1、2014年秋季期中考试九年级生物试题请将选择题答案填入表格中题号123456答案一、选择题:(每题均只有一个正确答案,每小题2分,共12分。)1、中国语言文学,博大精深。下列说法不正确的是( )A、“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 B、“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境 C、“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为蝉 螳螂 黄雀D、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了分解者能促进物质循环2.将颗粒饱满的种子分为甲.乙两组,在25摄氏度左右温度下分别播种,甲组在潮湿肥沃 的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里。这两组种子发芽的情况是(
2、; ) A:乙先发芽. B:甲先发芽. C:同时发芽. D:都不发芽.3.小柳树遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,这是因为( )A、切断导管,根缺少无机盐 B、切断导管,根缺少有机物C、切断筛管,根缺少无机盐 D、切断筛管,根缺少有机物4、下面是几个同学对生活中涉及到的生物学现象
3、的解释。其中有误的是( )A、切开西瓜流出的红色汁液来自细胞的液泡B、炒熟的葵花籽不能发芽是因为胚已经死亡C、热水烫过的番茄很容易撕下一层表皮,这层表皮属于上皮组织来 源 D、不能践踏草坪,因为土壤板结会影响植物根的呼吸5、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的( )A.ABCDE B.EDCBAC.DABCE D.CEBAD 6.如果在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,连同桃花丙(桃花丙不作任何处理),都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口。其结果是( )A.甲不结实,乙结实,丙不结实 &
4、#160; B.甲能结实,乙不结实,丙能结实C.甲不结实,乙不结实,丙能结实 D.甲、乙、丙都不能结实 二、非选择题:(每空1分,共23分)1、(7分)下图为某草原生态系统示意图,请据图分析回答:(1) 从图中可以看出,该生态系统是由生物部分和 部分组成。(2) 草的叶肉细胞与牛、羊细胞相比,其特有的结构是 。(3) 图中的细菌、真菌是生态系统中的 ,它对自然界中物质循环起着重要作用。(4) 牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于 。(5) 草的颜色一般为绿色,有利于吸收太阳光,兔的体
5、色一般与栖息环境一致从而躲避敌害,这些现象说明生物能 环境;草场具有防风固沙的作用,如果牛羊放牧太多会使草原植被受到破坏,部分草原呈现沙漠化,这说明生物又能 环境。这是因为生态系统的 能力是有一定限度的。2、(6分)我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收。下图为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答(内填代号,横线上填名称,如1胚珠):(1)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的_中。(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是_及生长发育。(3)桃子营养丰富,美味可口。图二中和构成果实,主要是由图一中 _发育来的。(4)水和无机盐对桃树的生
6、长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中 _向上运输,图三中 1 _, 3 _. 3.(5分)下面是根尖的立体结构和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。 (1)是根尖的伸长区,它的细胞能迅速 。(2)是根尖的 ,它的细胞体小,能够不断地分裂产生 。(3)是根尖的 ,具有 作用。4.(5分)我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对大竹特产黑花生做了如下实验。I.实验过程取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量
7、餐巾纸,之后分别加入相同适量的水。取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理(如图甲所示)。 将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。II、实验结果:一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发请回答问题。(1)如果把A、B作为一组对照实验,该对照实验的变量是_,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_。(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有_。(3)打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙)。其中是由种子的_发育成的。(4)黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的_发育而成的。参考答案:一、选择题:1)、C 2) 、C 3)、 D 4)、C 5)、 D 6)、C 二、非选择题: 1、(1)环境(非生物) (2)细胞壁、液泡、叶绿体 (3)分解者 (4)太阳 (太阳能) (5)适应 影响 自动
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