学校的安全管理

1、浅谈中职学校安全管理曾文勋广州市交通运输职业学校（广东 广州 510440）交校32期摘要：学校的发展是以“安全第一”为原则，因此加强学校安全保卫工作是首要任务。本文从领导的职责、队伍建设和履行职责三个方面论述了如何加强学校的安全保卫工作。关键词：安全管理 和谐校园 校园安全学校安全保卫工作的根本任务，就是坚持以“安全第一”的原则，对学校安全实施有效管理，维护校园的正常秩序，创造良好的安全校园环境，以保障教学科研管理的顺利进行，确保广大师生员工能进行正常的工作、学习和生活。要实现这一根本任务，就必须领导带头，建好队伍，履行职责，使安全保卫工作的整体效能得到有效的发挥。一、学校领导的职责学校领导

2、首先规范学校保卫部门的领导在安全保卫工作中具有决策、组织、指挥的职能，除必须具备一定的政治理论水平和法律、法规知识外，还应具有：1求真、务实的工作作风。在侦破案件，处理问题时，要身先士卒，站在第一线。下大力，深入基层并与周边的公安、城管、街道等属地管理部门保持良好的工作联系，抓好安全防范。2敢于负责，尽职尽责。遇到急、难、险的事情，能够做到遇事不乱，处事不慌，当断则断，当缓则缓，切忌优柔寡断。3要严于律己，克己奉公。在钱财面前做到轻财延寿，助人为乐；在权力面前做到不忘组织，不忘人民；在人情面前做到立党为公，不拘私情；在物质利益面前做到艰苦朴素，不图安逸。4团结同志，凝聚人心。工作中不能搞孤家寡

3、人，“一言堂”。要把工作的基点放在团结一班人。凝聚干群心，集思广议，群策群力，上下一条心共同完成学校的安全保卫工作。 二、建立精干队伍建立一支具有良好政治素质和业务素质的精干、高效的安全保卫队伍，是完成中职学校安全、保卫工作根本任务的基本保证。为此，应从以下几个方面开展工作：1、以科学的理论提高思想政治素质。在当前，要组织干部、职工认真学习邓小平理论，深刻领会“稳定压倒一切”和“两手抓，两手都要硬”的现实意义，把安全保卫人员的思想统一到十五大“没有稳定，什么事也干不成”上来，从而做到：保持清醒头脑，克服各种干扰，坚持邓小平理论和基本路线不动摇。2、以良好的职业道德提高基本素质。安全保卫人员的职

4、业道德应是集体主义和奉献精神。要以此为核心教育干部、职工，热爱本职、做好本职，不畏难、不惧险，重担面前不低头，成绩面前不昂头，挫折面前不丧气，金钱面前不迷路，使安全、保卫人员牢固树立全心全意为师生员工服务的思想以及为集体无私奉献的精神。3、以学习促进业务素质。中职学校的安全保卫部门涉及到治安、政保、交通、消防、管理、服务等诸项工作，哪一项局部工作都有自身的专业知识，要针对不同的对象，适用不同的方式，给大家提供学习的环境。对新到岗的人员，老同志要做好专业启蒙教育，传授专门知识和技巧，有计划有步骤选送在岗人员上学深造，提高文化层次，拓宽专业范围；鼓励本部门人员参与相关的课题征文；有针对性地介绍兄弟

5、学校安全保卫工作的先进做法。用丰富的学习内容，开阔视野启发思路。 4、人以规章制度确保工作质量。积累若干年的经验，中职学校的安全保卫工作已形成一套适合学校管理体系的规章制度，随着学校发展的不断深入而日臻完善，保卫部门要严格照章办事，这是其性质所决定的。 5以激励机制带动队伍建设。激励机制在安全保卫工作中有着特殊的积极作用，如果运用得当，可以有效地促进干部、职工德、能、勤、绩的全面发展。按照岗位责任制，实行奖勤罚懒的措施，奖励那些有干劲、有才能、办实事、有成效的人。 三、履行职责以职责而言，中职学校安全保卫组织具有：预防、管理、服务、教育、政保、执法等六项职责。这六项职责的综合及有机结合，将构成

6、中职学校安全保卫组织的神圣职责体系。 1、预防：就是在学校党委的统一领导下，发动和依靠广大师生员工，通过各方面的工作，消除各种不稳定因素。通过组织预防、措施预防和技术预防，将案件、事故的发生率减少到最低限度。 2、管理：着重从校园消防管理、治安秩序管理、车辆通行管理、生产安全管理、信息档案管理等方面做好基础性的工作。 3、服务：围绕学校的中心工作，确立安全保卫工作必须服务于广大师生员工的生命和财产安全，全力以赴为教学、学习、生活等方面创造良好、和谐的治安环境。 4、教育：要从工作内容及工作对象出发，不失时机地对学生开展思想教育、法制教育、校规教育和安全防范教育。运用不同的手段和方式，向教育对象晓之以情动之以理，从而提高遵纪守法自觉性。 5、政保：学校的安全保卫工作既有治保工作，又有政保的工作，两者不可偏废。在社会主义市场经济体制的建立过程中，境内、外敌对势力趁机推行其反动政治图谋会更加花样翻新，中职学校正处于前沿阵地，从“讲政治”的角度讲，应当将政保工作摆在十分重要的位置。6、执法：学校安全保卫工作的执法与治保、政保工作是紧密相连的。预防