江苏省新沂市第二中学高中地理.城市发展与城市化教案鲁教版必修-精_第1页
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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流江苏省新沂市第二中学高中地理.城市发展与城市化教案鲁教版必修-精.精品文档.城市发展与城市化课题21城市发展与城市化课型新授课教学目标 1.了解城市形成的条件，城市的发展阶段与原因。 2.理解城市化的含义及衡量指标，运用有关资料概括城市化的过程和特点，认识城市化的地区差异。重点城市化及其特点，城市化带来的环境问题难点郊区城市化和逆城市化教法及教具讨论法、个案分析法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 导入新课： 观看城市风光图片，学生讨论，什么是城市？点拨：1、人口高度集中2、建筑物高大密集3、工商业集中而发达4、居民以非

2、农业人口为主5、是区域的政治经济文化中心承转：那么城市是如何产生的？又是如何发展的？一、城市的起源与发展世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下游地区、中美等地。社会生产力发展出现剩余农产品导致社会分工产生商品生产和交换集市城市阅读图212，思考回答，为什么在这些地区兴起？城市兴起必须具备哪些条件？点拨：这些地区自然条件优越（气候、地形、土壤、水源），有利于生产力发展。阅读课本，填写城市发展的三个阶段时间特点18世纪产业革命以前城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立产业革命后城市数量增加，规模扩大，功能扩展。城市成为区域经济的

3、中心，城乡差距逐渐扩大第二次世界大战以后城市发展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市二、城市化及其特点1、城市化定义：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。2、城市化表现：城市人口增加城市人口在总人口中的比重上升城市用地规模扩大城市化的主要原因：经济发展不平衡3、衡量一个国家或地区城市化水平的标准城市人口占总人口的比重。4、世界城市化的进程4、城市化的特点（1）城市化进程大大加快城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程也是从工业革命以后开始的。城市化水平随时间的变化曲线稍被拉平的“S”形曲线(图2-1-4)讨论：请同学们读取图 2-1-4每个阶段的城市化水平的起止数值

4、，观察曲线的倾斜程度，明确城市化进程中各阶段的特点。点拨：初级阶段的城市化水平低于25一30；加速阶段的城市化水平是从 2530增长到6070，增长迅速，此阶段容易出现环境恶化等城市问题；后期阶段城市化水平高于70，城市人口比重增长趋缓甚至停滞。（2）大城市数量迅速增加，大城市带出现世界六大城市带：日本太平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、欧洲西部城市带、英国南部城市带、美国加拿大五大湖地区城市带、美国东北部大西洋沿岸城市带。（3）发达国家与发展中国家城市化差异加大国家类型城市化起步城市化速度城市化水平特点发达国家早慢高出现逆城市化现象发展中国家晚快低城市发展不合理思考城市化对环境产生了哪些影响？三、城市化对地理环境的影响1占用大量土地，是耕地面积减少2. 地下水等资源不合理利用

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