李杰芳的任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第1页
李杰芳的任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第2页
李杰芳的任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势年轻，有耐心，喜欢看书，勤于思考，虚心求教，不断总结，并积极修正。1、理论研究本领不强，还有待读更多的理论方面的书籍，提高自己的理论知识水平。2、在教科研方面发展得不够，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校关注年轻教师成长，打造可持续发展队伍。教师将不会短缺，教师上岗的竞争将更为激烈，不胜任教学工作的必将淘汰出局。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、自觉遵守教师职业道德规范。2、自主学习提升师德素养，看一些相关的教育书籍。3、向有经验的前辈交流班级管理经验，在实践中不断学习，不断反思。语文教学专业化还需要继续加强。抓（机遇）御（威胁）能有机会参加教师培训，加强专业知识学习，不断提升自我。教师将不会短缺，教师上岗的竞争将更为激烈，不胜任教学工作的必将淘汰出局。

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论