诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计

1、诵千古诗文做少年才子(诗文活动教案) 教案教学设计活动主题：诵千古诗文做少年才子活动目的：1积累大量的古诗名句。2培养学生对古诗的理解,感悟,运用才能以及其他语文才能。3初步理解古代诗人的生平以及一些经典名句的创作背景。4初步感受古诗文的语言美及韵律美，培养诵读古诗的兴趣。活动准备：1背古诗名句。2制作课件，准备古筝曲及有关图片。3学唱?虞美人?，排练相声，三句半等。活动过程：一第一版块：妙语连珠赛名句齐背惜时名句女：同学们背得真好听，宛如大珠小珠落玉盘我也想大显身手。你来干什么？男：和你一样，主持活动呗。合：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。甲诵千古诗文，乙做少年才子诗文活动如今开始。女：今天

2、有这么多老师来参加我们的诗文活动，我快乐的简直是漫卷诗书喜欲狂。男：可不是吗？有朋自远方来，不亦悦乎？此刻，我们会情不自禁的吟唱相见时难别亦难，东风无力百花残齐诵女：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。同学们引经据典，出口非凡。男：这都得益于古诗文嘛。因为古诗文是我国珍贵的文化瑰宝。女：是啊，我校自从2001年开展诗文素养活动以来，所到之处都是诗的美妙世界。不信，请看妙语连珠赛名句春天是草树知春不久归，百般红紫斗芳菲的季节。听一人领背，女生齐背男：夏天的风光也不错，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀听我们男生怎么背？女：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝不信，你听男：千山鸟飞绝，万径人踪灭这些赞美冬天的诗

3、句更是妙不可言。女：男生真是不甘示弱，我们女生还想考考你们。男：男女平等，我们也要考考你们。二第二版块：畅所欲言话出处女：真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这些名句都是千古绝唱，可背后都有一个动人的故事。请同学们畅所欲言话出处风起云飞不拘一格柳暗花明男：是啊，古代诗人做诗非常感人，有的字斟句酌，反复推敲，像贾岛二句三年得，一吟双泪流齐背；有的自幼好学，像骆宾王，七岁时便脱口而出：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。齐背还有的人在七步之内能做出诗来，让我们看看?七步诗?得创作过程吧！三第三版块：穿越时空会诗人女：古诗文渊源流长，博大精深。尤其是诗人那宽容豪放的胸怀，高风亮节的品质深

4、深地感染着我们，让我们一起穿越时空会诗人介绍杜甫陆游苏轼白居易李白：边走边背?静夜思?女：同学们看，谁来了？李白：我正在家里饮酒，听到你们背诗，非常冲动，也想来参加你们的活动。你们认识我吗？学生介绍李白女：李大诗人，你的诗写的那么好，能给我们讲讲吗？李白：讲铁杵磨成针的故事。男：是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正因为他们刻苦读书，才会有李杜诗篇万古传的美名。四第四版块：学以致用展才能女；江山代有才人出，各领风骚数百年。男：长江后浪推前浪，一代更比一代强。我们班也有不少人才，如今就请同学们学以致用展才能。女：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，自从开展诗文素养活动以来，同学们在理论生活中的用诗

5、程度也不断进步。学生用名句说话男：同学们不仅会用诗，还会改写古诗呢。游园不值清明黄鹤楼送梦浩然之广陵女：不简单呢。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。男：从同学的发言中，我们体会到古诗文如春风细雨，滋润学生的心田，真是润物细无声呢女：其实在生活中处处有诗的意境，可谓诗中有画，画中有诗。看到这些画面，你会想到哪些诗句？出示山水图，月夜图，送别图男：这些名山大川往往让诗人触景生情，写下许多脍炙人口的名篇佳句。其中争奇斗艳的花也深受诗人的青睐，请在下面诗句中填入恰当的花名。谁还能背出有关花的其他诗句？女：鸟是人类的朋友，请在诗句中填入鸟名。谁还能写鸟的其他诗句？男：同学们积累的古诗真不少，不是诗人，

6、胜似诗人。女：那是因为天天背，常常用。请听相声?诗不离口?男：同学们真了不起，不愧为龙的传人。女：说到龙，不如进展诗句接龙怎么样？谁先来男：一条好威风的龙呀，我们龙的传人怎能忘记祖国母亲？儿女怎能报答母亲的恩情？梦郊一首?游子吟?家喻户晓，感人至深。请欣赏诗文表演。五第五版块：悠悠诗情漾我心女：同学们真是八仙过海，各显神通。这都得益古诗文这一人文资源的熏陶。男：让我们再次徜徉在五彩缤纷的诗歌奇葩中，体验悠悠诗情漾我心。女：我国人杰地灵，山河壮丽，描写大自然神奇美丽的诗篇真是妙不可言。听?望庐山瀑布?登鹳鹊搂?敕勒歌?后三句齐背男：诗为心声，陆游那但悲不见九州同，文天祥那留取丹心照汗青的拳拳爱国

7、之心令人钦佩，叫人感动。请欣赏几首爱国诗。?过零丁洋?参军行?凉州词?满江红?师生共背女：古诗文之所以有着独特的魅力，就在于诗人将人间真情浓缩于字里行间中，听一听这几首反映真情送别诗。?送元二使安西?别董大?赠汪伦?男：诵读古诗犹如与高尚的人谈话，让我们懂得了少壮不努力，老大徒伤悲的道理请欣赏几首劝学诗。?惜阴?劝学?明日歌?小组表演诵女：古代诗人常常跋山涉水，背井离乡，每每这时思乡之情便油然而生，听听他们的心声。?天净沙秋思?月夜忆舍弟?枫桥夜泊?男：同学们背得抑扬顿挫，铿锵有力。下面让我们放松一下，做做拍手游戏。女：同学们满怀激情，如痴如醉。真是腹有诗书气自华。男：当然，这都受益于诗文活动。请听三句半?诗文活动就是好?女：问渠哪得清如许，唯有源头活水来古诗问这一人文资源如涓涓细流，滋润了我们的心田，净化了我们的心灵。男：让我们继续受益于千古诗文的滋养，拥有天下为公的理念，宁为玉碎，不为瓦全的风骨，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀，从小努力吧。女：是啊，少壮不努力，老大徒伤悲。让我们齐背?今日歌?永远铭