人地关系思想的演变（课堂PPT）

1、第二单元第二单元 走可持续发展之路走可持续发展之路第一节第一节 人地关系思想的演变人地关系思想的演变学习目标学习目标1.简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景。2.简述人类中心论和人地伙伴论的基本观点。3.分析人地关系思想演变的过程及其原因，说出人类走可持续发 展之路的必然性。一、地理环境决定论一、地理环境决定论二、人类中心论二、人类中心论内容索引内容索引课堂训练课堂训练专项提能专项提能4人类与地理环境的关系人类与地理环境的关系三、人地伙伴论三、人地伙伴论一、地理环境决定论一、地理环境决定论1.产生背景：人类认识自然、改造自然的能力很低，对 的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影

2、响也很大。2.核心思想：地理环境决定 的发展，人类只能 适应环境。3.分析评价：夸大了 对人类的影响，人地关系较协调。地理环境自主预习自主预习人类社会被动地地理环境阅读材料，回答问题。每个民族都在童年时代做过许多色彩斑斓的梦，于是神灵便诞生了，这种心理使人们将大自然的许多事象，日月星辰、山河土地加以神化，并对其崇拜。生活在“阿佤山区”的佤族崇拜山，而最崇拜的山是公明山和焦山，视其为神山，称为“父母”山，认为两座山是阿佤人的发祥地，也是抚育他们生活成长的地方。时至今日，沧源佤族民众仍然视两座山为“神圣”之地，十分崇拜。佤族各村寨的神林，神秘幽静，是固定的祭祀场所。人们不能乱闯进神林，不能动神林的

3、一草一木、一石一土，否则，会受到神灵的惩罚。合作探究合作探究(1)许多民族将日月星辰、山河土地神化，并对其崇拜，体现了怎样的人地关系思想？答案地理环境决定论。(2)评价该人地关系思想的影响。答案消极影响：夸大了地理环境对人类的影响，束缚了人类的主观能动性。积极影响：具有保护自然环境、维持生态平衡、实现人与自然协调发展的作用。知识点拨知识点拨地理环境决定论地理环境决定论 下图是东汉时期的“狩猎生产图”，图中上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此完成12题。1.“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是A.采集与渔猎

4、B.狩猎与耕作C.采矿与冶炼 D.建坝与筑路 迁移应用迁移应用答案解析我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。 2.关于这一时期人地关系的正确叙述是A.征服自然，试图成为自然的主宰B.崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C.改造自然，开发利用土地、水等资源D.寻求人地协调发展答案解析在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然，但还没有达到征服自然、试图成为自然主宰的程度。二、人类中心论二、人类中心论1.产生背景：随着科学技术和 的发展，人类利用和改造地理环

5、境的能力不断提高。2.核心思想：单纯地把 看做人类活动的场所和任意开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求 ，忽略了 对人类社会的影响。3.分析评论：夸大了 ，人地关系对立。社会生产力自主预习自主预习地理环境征服自然地理环境人的主观能动性“人定胜天”“人有多大胆，地有多大产”“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷”，这些言行体现的是哪种人地关系？这些言行过激在什么地方？产生的思想根源是什么？有何危害？合作探究合作探究答案人类中心论。单纯地把地理环境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然，忽略了地理环境对人类社会的影响。产生的思想根源：人类利用和改造地理环

6、境的能力不断提高，地理环境决定论受到了否定和批判。危害：使人地关系对立，地理环境严重制约社会经济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存和发展。知识点拨知识点拨人类中心论人类中心论读“人类社会演进(图甲)和人地关系(图乙)两幅示意图”，回答问题。迁移应用迁移应用(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴？答案农业社会和工业社会。(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？答案森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得更加脆弱。(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。答案放火烧山、围湖造田等。古人对生态环境认识的局限性，如魏晋以

7、来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？答案科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。三、人地伙伴论三、人地伙伴论1.产生背景：面对日益严峻的 问题，人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后果，重新认识人类与地理环境的关系。2.核心思想：人类具有认识和改造 的能力，地理环境对人类也具有 ，人类应当与地理环境建立 、互惠共生、 的伙伴关系。3.实践意义：谋求人地关系的 ，推动人类社会与地理环境_ 的发展。 人口、资源与环境自主预习自主预习自然反作用力平等友好和谐互进和谐统一相互协调

8、和可持续在右面的三幅图中，内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境，4个箭头表示人类与环境的相互关系。仔细读图，回答下列问题。(1)三种观点中的共同之处有哪些？ 合作探究合作探究答案三种观点中的共同之处是都认为人类生存于环境之中，并与环境发生物质和能量的交换，即从环境中获得物质和能量，同时向环境排放废弃物。(2)三种观点分别代表哪种人地关系思想？你赞成其中的哪一种观点？说说你的理由。答案上述三种观点分别代表地理环境决定论、人类中心论、人地伙伴论。我赞成人地伙伴论。因为地理环境决定论夸大了地理环境对人类的影响，忽略了人的主观能动性；人类中心论则一味地从自身需求出发

9、，盲目追求征服自然，忽略了地理环境对人类社会的影响；而只有人地伙伴论既认识到人类具有认识自然、改造自然的能力，也认识到地理环境对人类具有反作用力，进而提出人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的关系。(3)人类的活动必然会对环境产生不良影响吗？请以森林资源的利用为例说明不同的人类活动方式产生的相应的环境后果。答案不一定。如对森林资源的利用，只要采取有力措施，保护和经营管理好现有森林，同时积极开展植树造林，就不仅能生产大量木材，而且能在改造自然、保护环境、保持自然界生态平衡、保障农牧业高产稳产等方面起着巨大作用；相反，如果森林遭到破坏，就会引起整个生态系统的失调，使环境恶化，导致多种

10、自然灾害的发生。知识点拨知识点拨人地伙伴论的核心思想人地伙伴论的核心思想读“经济发展与环境关系示意图”，回答下列问题。(1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是_。AC时段经济发展与环境的关系是_。CB时段二者的关系是_。经济不断增长，环境污染程度较低的理想年代，应是图中所示的_时段。图中所示可能产生较严重环境问题的是_时段。 迁移应用迁移应用答案A以前经济发展与环境污染水平同步增加B以后AB经济不断增长的同时环境污染水平降低 (2)图中AC时段的主要产业可能有_(选择填空)。A.核工业 B.耕作农业C.钢铁工业 D.电子工业(3)一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，环境污染水

11、平不断降低，其原因是_(选择填空)。增加环保投入工业技术进步产业结构调整工业发展迅速减慢出现逆城市化现象A. B.C. D.答案答案 (4)在工业发展中我国吸取发达国家的经验教训，应注意的是_(选择填空)。A.要减慢工业发展步伐，降低国民经济发展速度B.先大力发展经济，有一定资金积累后，再加大环保投入，治理污染C.发展清洁生产技术，减小环境污染程度D.我国目前环境质量较好，应集中精力搞好经济建设答案知识小结知识小结课堂训练课堂训练“图腾”一词源于印第安语，该词最早引进中国的是清代学者严复。中国的“龙”具有图腾的基本特征，它是我国各民族共同崇奉的图腾神。据此回答12题。1.龙图腾体现了我国古人同

12、环境的关系是A.崇拜自然 B.征服自然C.天人合一 D.改造自然答案解析图腾是人类对自然的崇拜，从本质上讲是一种迷信，这是生产力水平低下和知识水平不高的必然结果，体现的人地关系是畏惧和崇拜自然。12345672.下列语句中能体现上题中人地关系的是A.制天命而用之B.气候王国才是一切王国的第一位C.要命令自然就要征服自然D.休养生息，永续利用答案解析A选项和C选项体现的是人类无视自然，试图主宰自然的人地关系思想，D选项体现的是人类寻求与自然协调发展的人地关系思想，B选项过分夸大了气候的作用，体现了畏惧、崇拜自然的思想。1234567我国谢家泽教授提出将“人类圈”作为一个独立的地球圈层。他认为，人

13、类平均每年移动的土石远高于岩石圈形成的速度，生物的灭绝速度也超过了恐龙灭绝的时代，人类已经成为改变全球环境的强大力量。据此完成34题。3.人类活动对自然环境的最强扰动，主要发生在A.狩猎文明时期 B.农业文明时期C.工业文明时期 D.生态文明时期答案解析工业社会时期，人类活动对自然的破坏最为严重。12345674.可能对全球生态环境产生深远影响的人类活动是A.亚马孙地区热带雨林的破坏B.沿海国家填海造陆C.长江三峡水利工程的建设D.华北地区大量抽取地下水答案解析亚马孙地区热带雨林的破坏造成全球二氧化碳增加，从而导致全球变暖，其他选项对于地理环境的影响是局部的，而非全球性的。1234567“宇宙

14、飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船，除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现的。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系，其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此回答56题。5.“宇宙飞船经济”体现A.地理环境决定论思想B.人类中心论思想C.人地协调思想D.人地对抗性思想答案解析1234567从材料中我们可以看出“宇宙飞船经济”是强调人和自然的相互协调发展，实现物质循环使用，并不产生污染，在这种思想指导下的社会活动会促进人类社会的发展。123456

15、76.在该人地关系思想的影响下会使A.人类崇拜自然，地理环境向有利于人类的方向发展B.人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展C.地理环境恶化，人类社会发展停滞D.人地关系协调发展，人类社会发展速度加快答案12345677.关注人与环境和谐发展，追求全面发展和可持续发展，是新发展观的重要内容。读下图回答问题。(1)图乙中生态环境极危急区与图甲中该地区人口的分布有何关系？试说明原因。 1234567答案解析二者关系：该地区生态环境极危急区主要分布在人口密度大于100人的地区。原因：因为这些地区人口密集，城市集中，工业发达，人类生产、生活活动频繁，对环境影响大，从而造成了较严重的环境问题。通过

16、人口密度图和生态极危急区的分布可以知道该地区生态环境极危急区主要分布在人口密度大于100人以上的地区。因为这些地区人口密集，城市集中，工业发达，人类生产和生活活动频繁，对环境影响大(利用和改造环境的深度、广度大，产生的废弃物多)，从而造成严重的环境问题。1234567(2)图乙中地(提示：林区)和地(提示：草原区)的主要环境问题分别是什么？简要分析造成两地环境问题的人为原因。答案解析环境问题：地的主要环境问题是森林资源的破坏；地的主要环境问题是土地荒漠化。原因：造成地环境问题的主要原因是采育失调，毁林开荒，滥砍乱伐，森林火灾等。造成地环境问题的主要原因是牲畜大量集中，过牧现象严重，使草场破坏严

17、重，导致土地荒漠化。12345671234567结合所学知识可知，地的主要环境问题是森林资源的破坏，地的主要环境问题是土地荒漠化。造成地环境问题的主要原因是采育失调，毁林开荒，滥砍乱伐，森林火灾，居民烧柴等。造成地环境问题的主要原因是牲畜大量集中，过牧现象严重，使草场破坏严重，导致土地沙漠化。专项提能专项提能4人类与地理环境的关系人类与地理环境的关系人类是地理环境的组成部分。一方面，人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面，人的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的废弃物要排放到环境中。在人与环境相互作用的过程中，人类对待自然的态度和行为会得到环境不同的

18、反映。从图中找到人类活动和地理环境之间的相互作用方式。人类通过生产活动、消费活动作用于环境；环境通过反馈作用影响人类社会。读图方法读图方法找找分析要素间的相互作用。(1)人类作用于环境：人类通过生产、生活活动从环境中获取物质和能量；将生产、消费活动产生的废弃物排放到环境中去。(2)环境又把受到的影响反作用于人类。析析描述人类与地理环境的关系。(1)当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。(2)人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境的自净能力，就会导致环境质量下降，形成环境污染。答答读图，完成下列问题。读图训练读图训练(1)将下列选项序号填入与结构图中的方框相应