安全气囊学习任务

1、精选优质文档-倾情为你奉上杭州技师学院授课教案 （ 学年 第 学期 课程 汽车舒适与安全系统诊断与检修）学习项目：安全气囊的故障诊断与排除 授课教师： 序号： 学习任务：安全气囊的故障诊断与排除 教学时间：10课时工作情境描述 某客户的车因SRS灯无故点亮，担心车子有安全隐患，后将车开到维修站，你作为机电组维修人员，需在规定时间（参照维修资料）内按专业要求对上述故障进行检修与零部件的更换，并作好记录，交付服务顾问试车验收学习情境描述 学生接受工作任务后，在教师的指导下，学习汽车安全气囊电路及相关知识，分析可能的故障原因，参照维修手册，按工作规范，对安全气囊及其相关电路进行拆检并作好相应的记录，

2、工作过程中遵循现场工作管理规范学习目标1能叙述安全气囊的组成、结构、功用；2能叙述安全气囊的工作原理（含控制原理，引爆条件等）；3通过查阅维修手册，能正确叙述安全气囊的拆装工艺及相关的注意事项；4能运用所学知识，在教师指导下制定正确的拆装计划并独立实施之；5. 能正确地对安全气囊各个组件进行检测与更换；6. 能正确分析、检测其电路故障并进行排除。学习内容1安全气囊的组成、结构、功用；2安全气囊的工作原理（含控制原理，引爆条件等）；3查阅维修手册，在教师指导下制定安全气囊拆装计划并独立实施之；5. 对安全气囊各个组件进行检测与更换；6. 分析、检测安全气囊电路故障并进行排除。教学条件教学设备：凯

3、越整车3辆、车辆保护件、世达电工工具4套、刺针4套 教学资料：汽车电气设备构造与维修、工作页、维修手册、自学材料、考核评分表教学方法组织形式1、 分为2个学习小组，每组5人；2、 以小组学习为主，以正面课堂教学和学生操作为辅，三种方式交替进行。行动导向教学法始终贯穿教学全过程3、 实训过程中注意安定问题。教学流程附后学业评价评价点：1. 检查学生工作页完成情况。2. 抽查学生安全气囊的组成、结构、功用和各部件安装位置掌握情况。3. 抽查学生检查安全气囊组件拆装、更换是否是否正确规范。审批意见 审批人/日期：教学后记专心-专注-专业教学流程：教学环节教学内容学生活动教师活动课时分配学习任务导入案

4、例导入：一辆凯越车驾驶员反映SRS灯无缘无故亮了。而且车子没有任何的碰撞或被修理。教师解读学习任务明确任务明确任务: 1. 找到车上所有气囊相关元件2. 能正确拆装主气囊3. 正确查找气囊电路图4 .能进行团队成员的有效沟通与协同作业学生接收任务，明确任务要求教师布置工作任务，解读任务要求资料1 别克凯越维修手册集中精力听老师讲解并作好记录教师讲解汽车安全性的基本知识1. SRS系统的组成2. 气囊工作原理3. 主气囊结构4. 正确拆装需要注意的事项学生接收教师指令，查找相关内容教师发出指示：要求学生在维修手册中查找某一信息实车操作正确拆装主气囊学生在实习场地由教师指导下操作设备并进行观察教师

5、巡回指导，观察安全情况SRS电路1. 使用维修手册查阅气囊控制电路2. 电路图识读学生根据教师指导学习教师指导为主，讲解和引导结合SRS系统的组成1.SRS的元件以及连接器、接地点的安装位置2.查阅维修手册收集信息为就车查找作好准备学生接收教师指令，查找相关内容教师发出指示：要求学生在维修手册中查找某一信息实车查找控制电路1.在教学车上找到安全气囊控制电路的各节点（包括各部件安装位置，与各节点连接的导线颜色，端子编号等）学生在教学车上根据整理的资料完成相关的查找工作教师随车指导，负责安全故障诊断1.根据故障码分析故障2.读取气囊数据流学生在教室集中精力听老师讲解并作好记录教师讲解就车检查1使用

6、万用表检查游丝弹簧的好坏2正确测量各线束学生在教学车上根据教师要求进行操作检查教师随车指导，负责安全自由提问时间学生可根据学习过程中碰到的问题，向老师提出相关问题自由提问教师分别回答学生提出的问题展示前准备各小组对学习的情况作小组内部沟通，做好汇报展示前的准备工作小组内部沟通，展示前准备教师作展示前指导并记录各组学习情况（如学习参与度、团队协作、组织分工等）学习成果展示各小组汇报本组的学习情况，展示本组完成的工作页并进行说明（每组5分钟）抽2组进行组长汇报教师记录教师点评及补充讲解教师点评各组的学习策略及展示汇报方面的整体情况，教师总结点评就车检查的有关情况汽车安全气囊故障诊断与排除(学习任务

7、)考核评分表班级: 组别: 组长：组员： 课程： 汽车安全与舒适性 一体化项目(学习任务)名称:汽车安全气囊故障诊断与排除类别考 核 内 容配分评 分 标 准考核记录考核方式得分专业知识安全气囊组成及各部件功用10分1能叙述安全气囊分类、功用5例：好；基本正确；差例：现场口试、查工作页、试卷2能描述照明电路各组成部件的工作原理5电路图识读基本知识10分1能识读电路图中种符号和标注52能识读安全气囊电路，并能描述安全气囊工作过程5分析故障原因制定诊断计划20分1能分析出故障的可能原因142能制定出科学合理的诊断计划6专业技能运用Tech2进行诊断30分1.读取气囊数据流102.根据故障码分析故障20 安全气