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文档简介
1、语文版八年级上册语文第20课?世纪之交的科学随想?同步练习内容预览：语文版八上第20课?世纪之交的科学随想?当堂训练含答案一、积累运用，我最棒！1.给以下加点字注音。芯片 弥补 聘用 趋势 光纤 害怕 2.解释以下词语。l与日俱增：2按部就班：3归根到底：4无穷无尽：3.下面一段话中有重复的地方，在不影响原意的前提下，应删去的一项为哪一项：煤气是煤燃烧时产生释放的一种气体，包含着许多有害成分，包括有毒和无毒成分，其中主要的占很大比重的成分是一氧化碳。它是煤燃烧时氧气缺乏而形成的。通常说的煤气中毒，实际上就是指一氧化碳中毒。A BC D4.仿照下面一句话，并运用比喻下一句话。例句：我不是挺立在高
2、山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草-为壮丽的山河填上一笔绿意。仿句：_二、阅读分析，我能行!世纪之交的科学随想节选在这种情形之下，对于每一个人、每一所学校、每一个国家，都会产生这样一个问题，就是你多用科、还是多用技？我们知道，全世界每一个国家都有科技部，科技部既要管科，也要管技，问题是对科多注一点资源，还是对技多注一点资源。这是一个非常复杂的问题。对个人、学校、国家，都会是一个非常挠头的问题。在1921年4月，爱因斯坦第一次到了美国，准备到爱迪生的机构去做研究，抵美后受到浩大欢迎。他到波士顿的时候，有一个记者给了他一张纸，上边有一系列实际问题，包括谁创造对数，美国哪一个城市制造的洗衣机最
3、多，纽约到水牛城有多远，声音的速度是多少因为爱迪生对每一个要聘用的人要考试，问的就是这一类题目，所以记者就拿这些题目来考一考爱因斯坦，结果爱因斯坦完全不合格。这个故事要描绘的是爱迪生和爱因斯坦这两个人，他们的着眼点不一样，所以会发生刚刚那个故事。这是一个真实的故事。5.用一句话概括选段的内容。_6.在作者心目中，科和技各侧重什么？科侧重于：_技侧重于：_7. 文中举的爱因斯坦不及格的例子想要说明什么问题？8.科和技哪一个更重要一些？二者是什么关系？9.中国和美国的教育哲学在鼓励创新上有什么差异？三、动手写作，我可以！作为一名中国的学生，你觉得自己应该属于杨振宁所说的那一种类型？在今后的学习中你
4、有什么新的打算吗？请把你的理想写出来。参考答案1. xn miacute; pigrave;n q xin qiegrave;2.(1) 与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。(2)形容做事按照一定的步骤、顺序进展。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。部、班：门类，次序；就：归于。(3) 归结到根本上。(4) 穷：完。没有止境，没有限度。3.B4.我不是奔腾在平原丘陵中的大江，而是淙淙小溪中的一滴水-为辽阔的大地填上一份活力。5.说明科和技的关系。6.根底性研究 新技术开发7.想要说明爱因斯坦和爱迪生两个人的价值观不一致，还说明从事科学和从事技术所要专注的领域和知识是不一样的。8.两个都很重要，两者是互相依
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