小学生英语学习情况调查问卷及调查分析报告

1、小学生英语学习情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平，占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！1、你对英语感兴趣吗？ （）A. 特 别 感 兴 趣 B. 比 较 感 兴 趣 C. 不 太 感 兴 趣D. 一点也不感兴趣2、你在学习英语时遇到的最大困难是 （）A. 读单词 B. 读句子 C. 背单词 D. 写单词 E. 没有3、你每天都朗读英语吗？（ ）A. 是的 B. 有时朗读C. 不朗读4、你能认真进行英语书写吗？（ ）A.能B.有时能C.不能够5、在家里家长能辅导你学英语吗？（

2、）A.能B.不能6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（ ）A.听力 B. 口语 C.写作 D.阅读 E.语法7、你讨厌背英文单词吗？（ ）A.不讨厌 B.背不由，很讨厌C.还可以8、上英语课时，你会忘记带英语书吗?A.不会 B.有时候会忘C.经常忘9、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（）A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G其他方式10、现在你学习英语感觉？（）A.容易B.难C.不想学问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合!小学英语学习情况调查分析报告这次调查的对象是小学三、四年级学生，共有学生 64人，调查 了 64人，有效62份。从调查所得的数据看

3、，我校小学三、四年级英 语教学呈现以下特点：1、一部分学生养成了良好的英语学习习惯。学习任何一门学科，都离不开学生积极主动地学习，离不开良好 的学习习惯。从调查的结果看，在小学英语学习上，学生已经具备了 学好英语的基本要素。调查数据如下：题号是的有时朗读不朗读三、你每天都朗读英语吗？20411题号能有时能不能够四、你能认真进行英语书写吗？27278题号不会有时会忘经常忘八、上英语课时，你会忘记带英语书吗？49130从以上数据可以看出，能够坚持每天都朗读英语的有20人，占30%从抽样调查看，全班同学大多数都能认真书写英语，这是学习 英语的重要态度。大部分学生都能时刻记着把英语教材和其他教材一 起

4、带到学校，这也是英语学习的重要态度。2、英语学习出现了良好的发展势头。正因为有了良好的学习习惯，全校学生现在对英语学习感觉很有 兴趣，在学习英语上出现了良好的发展势头：有 40.7%的人表示目前 学习英语没有困难，26%勺人认为背单词有一定的难度（要知道，现 在的学生对背英语单词最感到头疼）。从数据看，只有4个学生讨厌 学习英语，绝大多数都很乐意学习英语。正是如此，66.7%的学生感觉学习英语很容易。题号读单词读句子背单词写单词没有二、你在学习英语时遇到的最大困难是3252665题号不讨厌背不出，很讨厌还可以七、你讨厌背英文单词吗？25631题号容易难不想学十、现在你学习英语感觉25351在“

5、你喜欢什么样的英语课？”的调查中，20%的同学喜欢“老师多讲解” ， 60%的同学希望“多做点课堂活动”。这也提醒我们的教师，要“把地道的英语课堂还给学生” 。通过调查问卷显示的问题， 找出自己的不足， 如培养学生学习兴趣与严格管理相结合，喜欢英语，更要重视英语。自己在这方面需要下功夫。课堂活动单一，没有调动起学生的积极性；没有关注到全体学生，有的学生成绩在班里还可以，但心理上对英语有排斥心理，教师没有发现这些同学的心理变化， 未能积极与这些同学进行沟通， 这些都是需要以后改进的地方。学生问卷调查分析本次关于小学生英语学习情况的调查问卷，主要是为有针对性地加强小学英语教学，提高小学英语教学的有效性，有针对性地帮助学生解决小学英语学习中的困难，专门设计此调查问卷，根据调查的结果反馈如下：1、学生对英语喜爱的都是英语学习上较优秀的学生，学困生都不太喜欢本学科。2、 多数学生都不太愿意用英语和别人进行交流， 并且家长经常辅导的也很少。3、学生在学习英语的过程中，学习兴趣发生了变化。不少学生都是由开始的很感兴趣到最后的不感兴趣，学生对英语的学习意愿也随之降低。4、 多数学生不能做到主动预习或复习英语