2014学年幼儿园保教质量考核评比方案

1、幼儿园保教质量考核标准（一）单位:年龄段项 目测评内容测评形式分值得分大班表 演 展 示 类1 .音乐游戏（10个）2 .诗歌朗诵（10首，文学题材 多样）3 .桌面玩具操作4 .绘画、书写姓名5 .早操、基本队列展示6 .体育游戏展示（10个）人人参与抽 测（内容、材 料本园提供， 3、4两项总 时20分钟）60分（各10分）口 语 表 述 类1.自我介绍或介绍身边的人： 姓名或称谓、职业、爱好等； 2.日常生活见闻与小常识。抽测 15-20% 幼儿（幼儿数 100 内 20%问题随机抽 取）20总体印象：主要是环境创设、师生精神风貌等20合计100建议：1.每班幼儿分a、b、c三组从中抽取

2、相应的人数参加口语表述类抽测。2 .其它幼儿全部参加表演展示类抽测。3 .请各园务必事先做斤-切准备工作。单位:一级指标一级指标三级指标评 估 标 准分值评分结果备注自评考评园务管理B1教 职 工 队 伍 管 理C11,各类规章制度基本健全并落实（5分）；重视教师继续教育和青年教师、骨干教师培养工作 （2分）；教师业务学习和培训工作基本能正常开展（3分）；2 .组织80蛆上教职工参加的国内业务竞赛活动每次加（2分）3 .组织教师外出学习，出市、县、园每人次（1、0,5、0.2分）20最高限（20分）B2安 全工 作C2重视安全工作，安全管理制度基本健全，责任到人（0.5分）；按消防要求配齐消防

3、设施，取得消防合格证（0.5分）；园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、 教玩具等均能确保安全（1分）；定期进行安全检查，及时消除安 全隐患（0.5分）；近1年内没后重大责任事故（0.5分）。3C3能够对幼儿进行安全教育， 帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法。2B3教 育 教学 常规C4严格贯彻执行幼儿教育的方针、政策和幼儿园工作规程，根据幼儿园教育指导纲要（试行）安排教学活动内容（1分）；/、开设超越幼儿教育阶段的学科课程，没有小学化倾向（0.5分）；使用的教材经过省级以上教材审定部门审定（0.5分）。2C51 .各类工作计划、总结齐全（5分）2 .合理安排幼

4、儿一日生活，保证幼儿有充分的自主活动时间和休息时间（2.5分）；保证幼儿每天（雨雪等天气条件下除外）2小时的户外活动，其中体育活动1小时以上（2.5分）。10C6幼儿园和班级的环境美观，富治童趣，后教育意义。5C7以游戏为幼儿基本的活动形式，寓教育于各种活动之中（1分）；为幼儿开辟角色、建构等基本的游戏活动区域（3分）；游戏材料安全卫生、适宜幼儿使用，并有一定数量的师生自制教玩具及半 成品游戏材料（1分）。5C81 .组织全园性幼儿集体活动每次加（1分）；3个班及以上幼儿参加的集体活动每次加（0.5分）2 .经过层层选拔的全园性幼儿竞赛活动，每次加（1分）；3个班及以上幼儿参加的经过层层选拔的

5、竞赛活动，每次加（0.5分）10最高限（10分）园务B3教 育教C91 .教师坚持积极鼓励、启发诱导 （1分）；无体罚和变相体罚幼儿现象（2分）。2 .教师能根据幼儿年龄特点制定较规范、适宜的教育教学方案（1分）；能够规范地组织各类教育教学活动（1分）。5官理学常C10未经教育行政部门同意，不组织幼儿参加民间组织的各类竞赛、评奖活动和幼儿集体参加的社会活动。2规C11能够开展幼儿发展评估工作。通过观察和记录评价班级幼儿的发展情况（3分），并运用评价信息改进工作 （2分）。5C12大部分幼儿生活、卫生习惯较好，有一定的生活自理能力，愿意参加体育活动，动作发展较好（1分）；能够与人交谈，有一定的理

6、解和表达能力（1分）；愿意参与各项活动，自信心较强，在活动中能与同伴友好相处（1分）；有好奇心，能够参与探究活动 （1 分）；愿意参加艺术活动，表现自己的情感和体验，能初步进行 艺术表现活动（1分）。5园务管理B4教 科研 与改 革 创新C131 .教科研活动能够正常开展（2分），并取得一定成果（2分）。2 .参加市、县、联盟各类业务经验交流、评比获奖者每人次奖（2、1、0.5分），参与评比未获奖者每人次奖（0,3分）。3,承办市、县、联盟教教研活动每次奖（3、2、1分）4 .其它自主创新奖（3分）5,未及奖项参考同类奖。15限（15分）B5家 长社 区工作C14家长工作做到有计划、有落实、有

7、记录、有总结（2分）；幼儿园与家庭经常联系，定期或不定期进行家访、举行家长会和家长学 校等（2分）。4C15争取社区的支持，利用社区资源，为幼儿提供教育活动的场所、材料及其他资源和条件（1分）；能为社区提供一定的服务（1分）。2B6示 范辐 射作 用C16乡镇中心幼儿园（联盟龙头园）有比较健全的辅导网络，负责指导本乡镇（联盟）内各类幼儿园（班）或村教学点的业务工作，管理基本规范，指导有一定成效 （2分）；通过统一的业务培训、集 体教研、教学观摩等形式，努力做好本乡镇各类幼儿园（班）的 教师培训工作（3分）。5说明1,各园依据以上各项内容标准打分，每项得分都要有档案资料，包 括影像及相关证书等；2,参加县联评园需要集中汇报工作总结（PPT）;主要围绕幼儿园保教质量考核标准（二）阐述（本学年的新举措、成绩及得分依 据等），限时15分钟（评