小篮球原地双手胸前传接球教案

1、小篮球原地双手胸前传接球教案教学1、球性练习场1、篮球场1片内容2、学习原地双手胸前传接球地2、篮20只器材教1、通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调 用力；提高球性；学目2、通过教学，使95%Z上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，50%仝右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%Z上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；标3、激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意 识，培养学生奋发向上的品质。教学重、重点：双手胸前传接球准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。难点难点：双手胸前传接球一上下肢协调用力和手对球的控制能力。教学组

2、织教法和学练法时课的内容过程教师活动学生活动问开始一、集合整队，清点人数。二、师生问好。要求：声音宏凫， 精神饱?两，注重仪 表，语百亲切。一、体育委员四列横队 整队二、要求：快、静、齐2部分三、宣布本节课的内容。四、安排见习生。三、集合队形一、组织：集体热身跑和徒手操练习一、热身跑学生先绕篮球场慢跑 二圈，教师带动学生一 起做徒手操。一、组织：成两路纵队 绕篮球场慢跑要求：队伍整齐，跑中 要保持安静准二、徒手操备(1)伸展运动(2)扩胸运动部(3)腰部运动分(4)弓步压腿(5)侧压腿(6)手腕脚踝关节运动基一.球性练习1）手指、手腕弹拨球2）双手胸前抛接球本3）球绕身体交换球4） “8”字绕

3、球5）行进间胯下交接球、组织队形二、学练法与步骤1）观察教师示范，理二、教法与步骤：1）教师边讲解边示 范2）教师领做口令指 挥学生练，注意预 备口号：预备起、 转、换、停等。3）集体纠正一、组织：每人一球，同时进 行练习二、教法与步骤：1）教师示范，同时 归纳、讲解动作要 领要求：队伍整齐，跑中 要保持安静二、学练法与步骤1）观察教师示范、理 解动作要领2）听口令练习目的：热开身体，预防 损伤，提高学生的积极 性。6）单、双手体后抛接 球2）观察学生练习3）集体纠正解动作要领2） 一人一球练习一、组织：集体练习二、教法与步骤：1）教师示范，同时 归纳、讲解动作要 领2）学生练习3）归纳、诱导

4、、纠 正错误动作4）教师示范、讲解5）学生练习时巡回 辅导，给予学生提 示与鼓励6）提示学生如何观 察与评价动作、讲解示范队形二.学习原地双手胸前 传接球（24分钟）传球动作：两脚左右（或前后）稍 开列，双膝微曲，身体 稍向前倾。两臂屈肘自 然下垂，身体成基本站 立姿势，眼平视传球目 标。双手五指自然分 开，大拇指成八字形， 指根以上部位持球的 两侧后下方，将球置于 胸腹之间。传球时后脚 蹬地发力，身体重心前 移，双臂充分前伸，手 腕随之内旋，拇指用力 下压。食、中指用力拨 球并将球传出。球出手 后，两手略向外翻。一、学练法与步骤1、认真听讲、仔细观 察示范、理解重点2、观察对比示范、回 答教

5、师提问3、集体练习方法：1）学生先原地模仿双 手胸前传球接球动作。（无球）2）原地持球练习双手 胸前传接球动作。3）对墙练习双手胸前 传球动作。4）迎面上步接球、双 手胸前传球练习。接球动作：5）学生两人一组，问 隔4米，练习双手胸前 传接球。接球时，两眼注视来 球，两臂迎球前伸，五 指自然分开，拇指成八 字形，其他手指向前上 方伸，双手成半圆形， 双手握球后两臂顺势 屈肘后引缓冲来球力 量。动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食 指、中指拨球。球追球比赛：规则：两名传球技术最 好的学生作队长，其余 学生围成圈，左右1日隔 一臂，1指2报数，1 数为A队，2数为B对。 两队长各手持一球背 靠

6、背站于圆圈内。游戏 开始，两队长均以上手 胸前传球方式把球传 给自己的队员，队员接 球后迅速将球回传给 队长，如此进行。两队 所传的球互相追逐，接 球队员超过对方为胜。一、接力组织：全班围成圆形，并 分成两组二、教法与步骤：1）教师示范、讲解 比赛方法2）提出比赛规则3）组织学生比赛三、游戏规则1）只能采用双手胸 前传接球2）队长只能在中圈 中移动芍上 内1一、组织队形ori/i工o Tr二 二、学练法与步骤1）认真听讲，理解学 握游戏规则。2）学生练习3）分组传球比赛三、游戏目的练习双手胸前传接球， 提高学生的快速传接 球能力。16结束部分一、放松活动放松操二、总结本课三、布置课外作业四、回收器材五、师生再见一、组织：全班集 体进行二、教法与步骤：1）学