踢毽子比赛-初中作文10篇

1、踢毽子比赛初中作文10 篇踢毽子比赛作文（一） ：今日午时，我们举行了五、六年级的毽子比赛。我是小小裁判员这次是我们五零五班当裁判员，我沾了不少光，也是其中一员。在蓝色的玉盘上，镶嵌着一颗耀眼的，散发许多热量的红宝石，我们先领了一张计数纸，在指定地点等待。先迎来了第一班601 班，过了几秒，我问： “你是几班的？” “ 601 班” 。 “哦” 。开始踢了，见这位姐姐沉着地踢， 我心中默念： “一个， 二个， 三个， 四个， 五个，六，哈哈没了。 ”我以迅雷不及掩耳之势，记下了 5。她立刻捡起毽子，继续踢，一个，二个，不算。我刚要写，立刻收回手，过了这一分钟，又换了一班，我眯着眼睛认真、仔细地

2、数着，五颜六色的毽子上下飞舞，一个，二个，三个，四个我是小小毽将当我的腿毫无防备坐在地上坐得又酸又麻之时， 竟然 “扭转”了局面轮到我们踢毽子了，我站了起来，皱了皱眉，先试踢了两下，预备，开始！我立刻抓起毽子向上一抛，随毽子快落到脚前时，立刻一抬，毽子被一踢，冲上云霄，又落到我脚上，经过日久天长的训练，我和毽子仿佛有心灵感应般，一齐一落，一齐一落，连续踢了多个，见毽子不受我掌控， 我立刻伸手将毽子捕捉回来，我立刻再将犍子一扔，踢着踢着，“一个，二个，三个四个，快，快再踢一脚。 ”我立刻伸出脚，一踢，毽子立刻飞了出去，我奔跑过去捡，急匆匆地跑回来，继续踢， “嘘” 。结束的口哨吹响了，我停下了一

3、向在努力奋斗的脚，我立刻去看我的成绩，我快速算了一下，挺不错的，五九个，我拿好毽子，哼着小曲儿，心满意足地慢悠悠地走回教室，回到教室后， 我长吁一口气， 心想： 多亏没有踢三四个， 五九， 哈哈，太令人高兴了，嘻嘻。功夫不负有心人，尽管踢毽比赛已好，但我还要练一练，踢一踢，不退步。踢毽子比赛作文（二） ：今日，阳光明媚，太阳照在身上暖烘烘的。我们学校举行了一年一度的运动会。我参加的项目是盘踢毽子。首先参加盘踢毽子的同学来到操场上，之后，裁判员大声说道： “这场比赛的选手有：曾博文、胡宇杰、许哲晨盘踢犍子的规则是两脚交换踢，两个算一个。”然后，我们就站在各自的位置，裁判员调好计时器，这时我的心“

4、怦怦”直跳，只听见“嘟”的口哨声，比赛开始了，我迅速抛起毽子，疯狂地踢起来。我把毽子踢得一上一下，在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。 我不知踢了多少个，累得快不行了，腿发软，脚抬不起来，总是不能连续踢到几个。就在我快撑不住的那一刹那间， 忽然有一句话在我头脑中闪过： 坚持就是胜利。于是我屏住呼吸，使出吃奶的颈，和最终几秒赛跑。时间慢慢地过去了， 裁判员的口哨响了， 比赛结束了， 我的成绩是踢了 123 个。我回到班上，等着结果出来。广播响了，盘踢犍子男子组三年级第一名曾博文我听到后，笑得合不拢嘴，同学们为我欢呼。踢毽子比赛作文（三） ：只听见梁教师讲了一

5、声 “第一组开始踢毽子比赛。 ” 我们的踢毽子比赛开始了。我看见黄俊杰在那儿踢，旁边的同学在数数。可是，他踢得太高了，很不连贯。他就是踢一下，毽子掉了又捡起来又踢一下又掉了。我心想： “他踢得好像不是很好，我等会儿可不能这样哦。 ”之后是下一组，我看到熊畅踢得很好。只见她脚一抬，毽子就听话地往上头蹦。落下来，她的脚又一抬，把毽子稳稳当当地接住了。再往上一顶，毽子又往上头蹦。她一下一下地踢，很有节奏感，我都看得入神了。随着同学们“31、31、3345、46”的数数声，60 秒很快就过完了。 “熊畅一共踢了 60 下！ ” “哇，好厉害啊！ ”“平均每秒踢一下啊！ ”同学们都议论开了。我心想： “

6、熊畅熊畅踢得真流畅！我真应当好好向她学习啊！ ”我本身就够紧张的，一看见前面的同学踢得那么好，就更紧张了。很快轮到我们组了。梁教师叫了声“开始” ，我们组的同学都踢了起来。我也是踢两三下，毽子掉了，又捡起来继续踢。我越来越紧张，我可不能给我们组丢脸啊！我心想。慢慢的，我踢得顺畅起来了，开始时间不等人啊，只剩下 20 秒了。“啪！ ”不明白是什么东西发出了响声。我一看，我的天啊！我的毽子被踢“爆”了。毽子散架了，怎样办啊？！黄馨莹看见了，立刻把她的毽子借给我用。我心想： “黄馨莹真是我的救命恩人啊。 ”时间总算到了，我才踢了 21 下！唉，太少了！最终，我总结道： “都怪那个可恶的毽子，要不是它

7、我应当能够踢 30 多个的。 ”其实也不能只怪毽子，更要怪我平时练得太少了！踢毽子比赛作文（四） ：今日午时， 我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛， 有张蕾、于怡、徐鑫、王静等几个女同学。比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢了起来。 经过几分钟的激烈争夺， 于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。 瞧， 王静脸上绽开笑容， 洋溢着自信。 右脚踢， 左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。 于怡同学屏住呼吸， 目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。 毽子就像有一根绳子拴住一样， 不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。突然，她一不细心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的

8、地方。 “哎呀！ ”有人惊叫起来，只见于怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。之后毽子又在她脚上飞舞起来。 同学们不由得为她鼓起掌来。 这时王静踢到了 86 个， 于怡才踢了 79 个， 同学们都禁不住为于怡呐喊助威： “于怡加油！于怡加油！ ” ，异常是陈佳丽更是卖力，一边挥动着手帕，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。王静越踢越起劲，当踢到 124 个时，于怡才踢了 106 个，王静按捺不住成功的喜悦， 一边踢一边美滋滋地朝于怡望望， 谁知她稍 一带劲，犍子飞了出去最终，于怡取得了胜利，获得冠军，教室里发出一阵阵热烈的掌声。经过这场比赛，使我

9、懂得了： “胜者不骄， 败者不躁” 的道理。踢毽子比赛作文（五） ：一天放学回家，我到校门口的小店里买了一个孔雀蓝的羽毛，有三块小铁片组成的鸡毛毽。 看着这个鸡毛毽，好像捧着一只美丽小巧的小孔雀，我分爱不释手。回到家后，在学校里就完成了家庭作业的我拿起毽子玩了起来。我把毽子向上一抛，毽子从高处缓缓地跌在半空。我正要提起脚向那踢去，可顽皮的“小孔雀”不听我的指挥掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又试了一遍、二遍、三遍可依然一个也踢不成。我正垂头丧气之时，我那可爱的表妹走了过来， 问道： “姐姐， 你怎样了？” 我没有回答，只摇了摇手中的那只小毽子。表妹笑

10、了，露出了深深的酒窝。只见她用手指夹起毽子底部，手指往上一提，脚也跟了上来。一个、两个、三个、四个三、三一个！没想到她还能踢这么多个，我惊呆了，心想：姐姐向妹妹学也太丢脸了。于是我天天暗暗刻苦练习，发誓必须要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比赛，我赢了她，别提有多高兴了，这件事至今我还记忆犹新。从此毽子成了我的好朋友，一有空我就会踢毽子，我还喜欢和表妹比赛呢！踢毽子比赛作文（六） ：今日午时第二节课，我们班举行了踢毽子比赛。轮到陆铿博他们组了。由我来为他计数。“开始！ ”邓教师一声令下，九个小朋友同时开始踢毽子。只见陆铿博的脸绷得紧紧的，两眼死死地盯着毽子。他的眼神告诉我，他必须要拿高分！ ”16

11、、17、18”我数着，数着，忍不住要数出声来。“还有二秒！ ”邓教师说。此时，我心里在想： “陆铿博，加油！你已经踢了二二个，要坚持到三三个啊！ ”不知是陆铿博猜出了我的心思还是天助我也，邓教师一喊“停” ，陆铿博刚好踢了三三个。当我把他踢的个数告诉他时，陆铿博高兴地把毽子往上一抛， 毽子刚好挂在高处的树上。 调皮的陆铿博就这样丢了一个毽子。轮到我们组了。我心里紧张极了，虽然穿着短袖短裤我都全身冒汗。开始了！我双手微微颤抖地拿起毽子，松开手，使劲一踢。可能是太急的缘故吧，第一次我只踢了一下我并不灰心，仍然捡起继续踢。一次、两次、三次我每一次踢都只能踢一个。渐渐地，我的速度放慢了一些，最终一次能

12、连踢好几下了。“还剩二秒！ ”一听邓教师这么说，我又着急了起来，可一次又只能踢一两个了。时间到了，我垂头丧气地问帮我计数的聂康骏，我踢了多少下。我想： “必须会很少。 ”聂康骏说： “你只踢了二八个。 ”我一听，后悔极了，早知刚开始就别那么急，可是此刻后悔也来不及了。轮到宋笛秋和他的组员上场了。我想看看宋笛秋的成绩怎样样。开始了。我紧紧地盯着宋笛秋看，我的眼睛仿佛是照相机，要把他的一举一动都拍下来似的。宋笛秋可能也比较急，几乎每一次都只能踢一个！他的毽子像顽皮的孩子，总不让宋笛秋接住。时间到！宋笛秋停止了踢毽子。我问计数的尚蔚： “宋笛秋踢了多少个？“九个。 ”尚蔚说。天！宋笛秋踢得比我还少？

13、趣味的踢毽子比赛就这样结束了。我真想再比一次，弥补我着急的错误，并且赶上踢了六个的熊畅！踢毽子比赛作文（七） ：趣味的踢毽子比赛今日教师让我们踢毽子比赛。 游戏规则是这样的： 分成三组，每组第一个同学跑到踢毽子的地方， 踢五个， 然后跑回去拉一下同学的手，下一个同学跑过去之后踢，哪一组先踢完，哪一组为胜。我心想： “啊？踢毽子， 我从来没有踢过毽子。 ” 我大吃一惊。教师让每组的第一个小朋友走到踢毽子的地方。 只听见教师说到： “ 各就各位，预备开始！ ”只见那个同学把毽子往上一抛，毽子在空中划出了一道漂亮的弧线，又像石头一样从天而降，他赶紧用脚去踢， 他踢到了。他很快就踢到了五个。我立刻跑过

14、去把犍子接住，我也把 犍子往一抛，然后我快速地把脚伸过去，这个犍子像只小鸟，又像蝴 蝶，真不听话，我好不容易才踢到了五个。最终比赛结束了，教师表扬刘淳翰踢得最好！今日的比赛真有意思。踢犍子比赛作文（八）：“啪儿”“啪儿”“啪儿”这是从哪里传来的声音呢？仔细一听，哦！原先是王教师欢乐作文班里传来的声音呀！ 他们在干什么呢？ 哦！原先他们正在举行一场趣味的踢犍子比赛呀！上课了，我们在王教师欢乐作文班的院子里举行了一场趣味 的踢犍子比赛。同学们搬着自我的凳子坐在院子的四周观看同学们踢 犍子。教师首先讲了比赛规则，他让我们一个一个地踢，看谁踢的 多，踢的多的就是冠军。教师讲完比赛规则后，首先第一位上场

15、的是 杜鹃。看她精神振奋，再加上她平时踢犍子的水平，我相信她必须能 获得冠军。只见杜鹃拿起犍子，等待教师发令。过了一会儿，教师说:“预备一一开始！ ”话音刚落，杜鹃就立刻把手中的犍子仍到半空中， 当犍子落下来的时候，又用右脚踢上去。我们也替她数着：“一下，二下，三下”杜鹃目不转睛地盯着犍子，犍子转到哪儿，杜鹃就 跟到哪儿，就像一对形影不离的好朋友。突然，犍子被踢到了观众席上的车晓菲旁边。杜鹃立刻用自我的右脚去勾犍子， 幸好犍子被勾了回来了，否则杜鹃早就掉了。踢着踢着，毽子又被踢到了杨金越的本子旁边，杜鹃又把毽子踢了回来。这时，再看杜鹃已经满脸通红了。我想： 杜鹃可能累了吧！ 她能踢到这么多下，

16、 真能坚持呀！ 想到那里，我又继续观看杜鹃踢毽子。可是，她就快要踢到八四的时候，毽子又被踢到了杨金越的座位旁边，杜鹃想去踢，可是，毽子已经掉到了地上。就这样，杜鹃一共踢了八三个，我真为杜鹃踢得那么多而高兴。最终，该侯书君了，她把毽子的底平着放在手上。教师说完“预备开始”后，侯书君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下来的时候，就开始踢起来，当快要踢到五下的时候，侯书君猛一踢，把毽子踢倒了刘慧莹的手上。大家看见了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯书君才踢了四下。之后，一个又一个上场了。要说最逗笑的要数江莹了，教师说完 “预备， 开始” 后， 江莹就把毽子使劲一仍， 毽子就仍到了空中，当毽子落下来的时候，江

17、莹又使劲一踢，毽子又上去了。就这样一个接一个，最终，江莹才踢了三下。大家纷纷为她惋惜。我想 ;江莹要是不仍高，也不使劲踢，就能够踢得更多了。经过几组的交锋，杜鹃获得了冠军，车晓菲获得了亚军。这次踢毽子比赛真是太趣味了！我已经把这件事存在了我的电脑里了。踢毽子比赛作文（九） ：80、 81、 82、 83、 84！ ”我们正在玩踢毽子游戏，一名同学正全神贯注地踢毽子。我们班被分成了两组。 先开始的是第一组， 而我们在第二组。第一个同学开始踢了， 第一组同学大多都不会踢毽子， 才踢了二几个就结束了。到我们组了，一开始第一个同学就踢了很多个。她踢的时候眼睛目不转睛地盯着毽子， 脚就像在上头系着毽子一

18、样， 不管毽子是高处还是低处， 不管是左边还是右边， 她都能准确地用脚腕踢到毽子，她的左脚就像钉在了地上一样，站的分稳。 “27、 28、 29、 30、 31、32，叮！ ”毽子因为一个失误掉到了地上，这时，后面的同学最终上了。到了我踢时，我抱着不会踢的试试的心理才勉强踢了一个。经过一番轮回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她从容不迫地接过毽子，又踢了起来。她踢着踢着，不细心一脚踢空了，但她还是冷静地在地上捡起毽子， 继续踢。 不一会儿， 她已经踢了分多了。突然，她把毽子踢到门角那边了，她的脚就飞快地踢起来，但还是掉了一次。 又过了一分钟， 她已经踢到了七多次了， 一声 “时间到了” ，她就停下来了。最终一听： “八四个” 。我暗暗在心里佩服她。俗话说： “台上一分钟，台下年功” 。如果她不天天练，能有今日的成绩吗？能有这么多技巧吗？我以后也要像她一样， 有着坚韧不拔的精神。多么激烈的踢毽