2020年江苏省常州市金坛区八年级(下)期中物理试卷

1、八年级（下）期中物理试卷题号一一二四五总分得分、单选题（本大题共 12小题，共24.0分）1 . 了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生小明来讲，下面的说法中正确的是（ ）A.质量名勺为500kgB.体重名勺为50NC.体积名勺为50dm3D.密度约为5M03kg/m32 .下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C.用手直接加减祛码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值3 .下列实例与所利用的物质的属性不相符的是（）A.热水壶的手柄常用胶木制作，是因为胶木的导热性好B.电线的内芯常用铝或铜制作，是因为铜或铝的导电性好

2、C.眼镜框常用金属钛制作，是因为钛的延展性和耐腐蚀性好D.机器的底盘常用钢铁制作，是因为钢铁的密度比较大4 . 下列对分子的认识，说法正确的是（）A.用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子B.水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有引力C.墨水滴入清水杯中，整杯水会变色，可说明分子是运动的D.海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙5 .下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（）A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹6 . 下列说法正确的是（）A.手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手B.踢出去的足球

3、受到踢力和重力的作用C.“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用D.只有相互接触的物体才会产生力的作用第7页，共16页7.四个悬挂着的轻质小球， 相互作用情况如图所示， 若A球带正电荷，则口球（ ）8.9.10.11.5A. 一定带正电荷C. 一定不带电荷关于重力的说法正确的是（A.B.C.D.B. 一定带负电荷D.可能带负电荷，也可能不带电物体的质量越大，受到重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正根据 g=9.8N/kg 可知：1kg=9.8N若地球上的物体所受的重力突然消失，气球和铁球都可以悬在空中PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米

4、的颗粒物，其浮在空气中很难自然沉降到地面，吸入后会对人体造成危害。下列关于A. PM 2.5的密度远小于空气的密度B. PM2.5的空间尺度小于电子C. PM2.5在空气中运动属于分子热运动D. PM2.5在空气中仍受重力作用如图所示的下列各力中，不属于弹力性质的力是（PM 2.5的说法正确是（A.B.C.D.动员对杠铃的力运推土机对泥土的力月亮对地球的力大象对跷跷板的力如图所示，我们用双桨在水中划船时,为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水（A.左、右桨同时向后划水划水C.左桨向前划水，右桨向后划水B.D.左、右桨同时向前左桨向后划水，右桨向前划水将不同的祛码分12.如图所示是A、B、C

5、三种物质的质量 m与体积V的关 系图线，由图可知，A、B、C三种物质的密度 pa、的声和水的密度p水之间的关系是（）A. pA> pB> pc , pA> P水B.8V pB<pC ,C > p 水C. pA< pB< fC, pA> p 水D. PA> pB> C二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）13 .在下列数字后面填一合适的单位：一本初二物理书的质量是 230；铁的密度是7.9;两个鸡蛋重约为1。14 .在日常生活中有许多不科学的说法，比如：铁比棉花“重”；别放在已调平的天平左右两盘，“重”的那端将下降，通过学习物理，

6、我们知道： 说法中的“重”应改成 ,说法中的“重”应改成 。15 .现在正处春天时节，空气中处处飘溢着花香， 这是 现象；当两滴水银接触时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明 。16 . 19世纪末，物理学家汤姆生发现了比原子小得多的 ,从而揭示了原子是有 结构的；后来人们又发现原子核是由 和 组成。17 .天热了，同学们都很喜欢自制冰棒，如果体积为1m3的水全部凝固成冰后，冰的质量为 kg,冰的体积为 m3. （ p水=1.0 103kg/m3, k=0.9 M03kg/m3）18 .纳米材料具有广泛的应用，用纳米陶瓷粉制成的陶瓷，坚硬“不怕火”，所以它硬 度,熔点。19 .自行车刹车

7、时，刹车橡皮与转动的车轮钢圈之间的摩擦是 摩擦（选填“滑 动”、“静”或“滚动”）；古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆 形滚木，这是利用。20 .市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“ 5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.9M03kg/m3,则该瓶油的质量是 kg,如果此瓶油用去一半， 瓶中剩余油的密度为，如果用此瓶装满水，则总质量比装满油时多 kg。21 .小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图（a）所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为 , 此装置的原理是利用。此装置还有哪些实际应用： 。（举一例）2

8、2 .课外探究活动中，小明等同学进行了下列实验。实验1:用干燥的塑料梳子梳干燥的头发，发现头发会随着梳子飘动，而且头发越梳越蓬松。实验2:从塑料食品袋上裁下两根塑料薄膜条，并将它们合在一起，一只手捏在上端，另一只手自上而下反复捋几次，可看到两塑料片下端相互排斥从而分开。实验3：手在吹足气的两只气球上反复摩擦几次，发现两只气球相互 ,气球 和手相互。请回答下列问题：(1)实验3中观察到的现象：是 ,是(2)请写出这三个实验中所反映的相同的物理知识。b. 。三、计算题(本大题共 4小题，共32.0分)23 .为了配制盐水，小明在量筒中取50mL的水，将16g盐完全溶解其中，液面升高后的位置如图所示

9、。求：(1) 50mL水的质量为多少千克？(2)配制的盐水密度为多少千克 /米3?24 .航天员在月球上采集到一块矿石标本，用弹簧测力计测得其所受的重力为10N,回到地球后用天平测得其质量为6kg.那么，这块矿石标本在月球上的质量是多少？在地球上它所受的重力为多大？ ( g取10N/kg)25 .如图A所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积 (选填“大于”、“小于”或“等于")水和酒精的总体积，这一现象说明了 。如图B所示, 分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到 中墨水扩散的快，这说明26 .小明和

10、小红在实验室测量某小石块的密度。(1)小明的实验步骤如下，请按照正确的顺序排列 :调节天平横梁平衡；在量筒中倒入适量的水并记下水的体积 Vi；用调节好 的天平称出小石块的质量； 把天平放在水平桌面上； 将小石块用细线系好后慢 慢地放入量筒中，记下水和小石块的总体积 V2。(2)利用平衡螺母调整天平时，发现指针摆动幅度如甲图所示，此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节，使天平平衡。(3)图乙中有三个观察位置，正确的是 。(4)由图丙可知，小石块的质量是 g,小石块的体积为 cm3,小石块 的密度p =kg/m3。(5)小红在测量另一小石块的质量时，错将小石块放在了天平的右盘，祛码放在了左盘

11、，当天平平衡时，祛码为 50g一个，10g一个，游码在标尺 3g位置处。由于 小红没有发现此错误，则小红的测量值 (填“大于”、“小于”或“等于”) 小石块质量的真实值；若小红发现了错误，但她没有调换祛码和小石块的位置也读 出了质量，则小石块的质量是 go四、作图题(本大题共 1小题，共5.0分)27.按要求完成下列各小题：(1)请在图中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图。(2)画出图中质量为 2kg的小球A所受重力的示意图。五、实验探究题(本大题共 2小题，共12.0分)28. “神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用， 月球上物体的“

12、重力”与其质量是否成正比呢？假如 你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。(1)要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是(2)请你设计一个记录实验数据的表格，画在线框内。(3)测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：。29.小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关"，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想：(1)为了测出滑动摩擦力的大小，实验中弹簧测力计拉动木块的要求是：(2)由甲、乙两图得到的结论是

13、： 。(3)图甲和图丙探究的问题是： 。(4)小明要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。 他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 你认为他的结论可靠吗？答：。小明在实验中存在的问题是 。答案和解析1 .【答案】C【解析】解：A、成年人的质量在 不符合实际；B、中学生的质量在 选项不符合实际；C、中学生的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg左右，此选项50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kgM0N/kg=500N左右，此50kg左右，密度在 1.0 103kg/m3左右，体积大约为rdZronodm3,此选项

14、符合实际;D、水的密度是1.0 103kg/m3,人体密度与水的密度差不多，在 1.0 X03kg/m3左右。此 选项不符合实际。故选：Co首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位， 可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断， 如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的 数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。2 .【答案】A【解析】 解：A、测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则。故 A正确。B、调节横梁平

15、衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处。故B错误。C、要用镣子加减祛码。不能用手直接加减。故 C错误。D、所测物体质量不能超过天平最大测量值。故D错误。故选：Ao天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、调节横梁平衡、调节横梁 平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放祛码、不要超过其量 程、用镣子加减祛码等。深刻理解天平的使用规则是解此题的关键。3 .【答案】A【解析】解：A、热水壶的手柄是用来防止人的手被烫到，之所以用胶木做，就是因为 胶木的导热性差，如果手柄上的胶木掉了，由于金属的导热性非常好，手就会被烫到， 故A错误；B、电线是用来输电的，所以制作电线的材

16、料导电性要好，而铜或铝的导电性能要比其 它金属好，所以电线的内芯常用铝或铜制作，故B正确；C、眼镜框戴在眼睛上，为了让人感觉更舒适，更容易调节且不易损坏，这就需要制作 眼镜框的材料具有良好的延展性；由于人的皮肤会分泌汗液，而汗液具有腐蚀性，这就 要求制作眼镜框的材料能耐腐蚀，这样才能使用比较长久， 所以眼镜框常用金属钛制作，就是因为钛有良好的延展性和耐腐蚀性，故C正确；D、机器的底盘越重越好，因为底盘越重机器就会越稳固，这就要求制作机器底盘的材 料密度要大，所以机器的底盘常用钛制作，就是因为钛的密度比较大，故D正确。故选：A解答本题可根据我们对该物体作用的了解和对材料的物理特征来对比分析，看哪

17、个选项中所列的物体与所利用的物质的属性不相符。本题考查了物质的物理特征， 物理特征的不同决定了它们各有各的用途， 本题体现了物理和生活、生产的紧密联系性，这就要求我们学习物理要联系生活。4 .【答案】 C【解析】 解： A 、分子直径很小，用普通放大镜看到的是很多炭分子组成的炭粒，无法看到炭分子，故A 不正确；B 、水与酒精混合后总体积变小，是因为分子间有空隙，水分子与酒精分子彼此进入对方的空隙中，不能说明分子间有引力，故B 不正确；C 、墨水滴入清水后，过一段时间，杯中的水全部变成黑色属于扩散现象，故说明分子是运动的，故C 正确；D 、 海绵由于内部有较大的空隙， 这些空隙是用眼能直接看到的

18、， 绝不是分子间的空隙，故 D 不正确；故选： C。解答本题应掌握：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力。分子动理论包含了三方面的内容： 物质是由大量分子组成的， 分子在永不停息地做无规则运动、分子间存在着引力和斥力。都属记忆性内容，应加强记忆。5 .【答案】 D【解析】 解： A 、给自行车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A 不合题意；B 、移动重物时，在它下面垫上钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故B 不合题意；C 、在机器的转动部分装滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故 C 不合题意；D 、汽车轮胎上刻有凸凹

19、不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D 符合题意。故选： D 。（ 1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（ 2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。本题考查摩擦力大小的影响因素， 以及增大和减小摩擦的方法， 摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。6 .【答案】 C【解析】 解：A、鱼所受拉力的施力物体为绳；B 、踢出去的足球

20、受到重力和空气阻力的作用；C 、力是物体对物体的作用，一个力既有施力物体也有受力物体，此选项正确；D 、物体间产生力的作用未必接触，如重力。故选： C。直接对鱼施加力的物体是绳；踢出去的足球之所以继续向前飞，是由于足球具有惯性，足球离开脚后就不再受踢力的作用； 一个力必定有施力物体和有受力物体， 一个物体无法产生力的作用；重力、电荷间的作用力、磁极间的作用力不需相互接触。“手握绳，绳拉鱼”往往易被误以为“手拉鱼”。7 .【答案】 B【解析】 解：已知 A 带正电， A 、 B 相互吸引，则 B 带负电或不带电； C、 B 相互排斥，说明 BC 带同种电荷，即 BC 都带负电； C、 D 相互排

21、斥，则 CD 带同种电荷，即 D 一定 带负电。故选：B。（ 1）电荷规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（ 2）带电体的基本性质：吸引轻小物体。解决此类题目注意以下两点：（ 1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（ 2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。8 .【答案】 D【解析】 解：A 、重力是由于地球的吸引而产生的，故错误；B 、重力的方向是竖直向下的，而不是垂直向下的，故错误；C、g=9.8N/kg,表示1kg的物体所受的重力为9.8N,并不是1kg=9.8N,故错误;D 、空中的气球、铁球最终落向地面是由于重力的作用，故地球上的物体所受的重

22、力突然消失，气球和铁球都可以悬在空中，故正确；故选： D 。（ 1）重力是由于地球的吸引而使得物体受到的力；（ 2）重力的方向是竖直向下的；（ 3）据g=9.8N/kg 理解即可；（ 4）据实际情况分析即可判断。该题考查了同学们对重力的理解，是一道基础题。9 .【答案】 D【解析】 解：A、PM2.5颗粒物悬浮在空中，密度接近空气的密度，故A不符合题意；B、PM2.5的直径是2.5 10-6米，电子的直径10-16米，PM2.5的空间尺度大于电子，故B不符合题意；C、PM2.5在空气中的运动不属于分子热运动,属于机械运动，故C不符合题意；D、PM2.5在空气中仍然受到重力作用，故D符合题意；故

23、选： D 。 PM2.5 密度与空气的密度接近。 PM2.5 尺度大于电子尺度； PM2.5 在空气中的运动是固体颗粒在做机械运动，不是分子的热运动；地面附近的任何物体都要受到重力作用；本题考查了PM 2.5 的有关问题，涉及的知识点较多， 是一道综合题； 现在许多研究已证实颗粒物会对呼吸系统和心血管系统造成伤害，导致多种疾病。10 .【答案】C【解析】 解：弹力是物体由于发生弹性形变而产生的了，动员对杠铃的支持力、推土机对泥土的推力、 大象对跷跷板的压力都是由于发生弹性形变而产生的力， 所以它们都是弹力，月球与地球之间的吸引力是万有引力不是弹力，故C 符合题意。故选： C。弹力是物体由于发生

24、弹性形变而产生的力，常见的弹力有拉力、压力、推力和支持力，据此解答。了解弹力的定义和产生条件，弄清常见力的分类是解题的关键。11 .【答案】 D第 9 页，共 16 页【解析】解：A、左、右桨同时向后划水，浆给水向后的力，由于力的作用是相互的，水给浆向前的 力，使船向前运动，不符合题意；B、左、右桨同时向前划水，浆给水向前的力，由于力的作用是相互的，水给浆向后的 力，使船向后运动，不符合题意；C、左桨向前划水，浆给水向前的力，由于力的作用是相互的，水给浆向后的力，使船 左边向后运动，使船向左旋转；右桨向后划水，浆给水向后的力，由于力的作用是相互 的，水给浆向前的力，使船右边向前运动。不符合题意

25、；D、右桨向前划水，浆给水向前的力，由于力的作用是相互的，水给浆向后的力，使船 右边向后运动；左桨向后划水，浆给水向后的力，由于力的作用是相互的，水给浆向前 的力，使船左边向前运动，使船向右旋转。符合题意。故选：D。当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。据此逐一分析各个选项，从而得出结论。本题考查了学生对力的作用是相互的了解与掌握，应用于实际问题分析，有点难度。12 .【答案】B【解析】解：根据密度的定义式从图可知，过坐标原点的直线的斜率即表示物质的密度，斜率越大的密度也大。所以可判断MV pB< pc,选项A、D错误。由于水的密度

26、为1 g/cm3, m-V图中B直线斜率为1,所以可判断pc> p水，供v p水，所以选项C错误，选项B正确。故选：B。运用图象法解答问题的一般步骤是：(1)明确图象中横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量分别是什么；(2)注意认清横坐标和纵坐标上各自表示的最小分格的数值大小和单位；(3)明确图象所表示的物理意义；(4)根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时，可采取控制变量的思想，取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积，从图示中可以看出B物质的密度是g/cm3,即水的密度，在体积相同时，质量最大的C

27、物质的密度最大。13 .【答案】g g/cm3 N【解析】解：一个苹果的质量在 200g左右，物理书的质量比 200g大一些，在230g左右；体积是1cm3的铁的质量在7.9g左右，密度为7.9g/cm3左右；两个鸡蛋的质量在 100g=0.1kg左右，受到的重力为 G=mg=0.1kgX10N/kg=1N。故答案为：g；g/cm3；N。在补单位时，如果不知道自己所填写的单位是否正确，可以将单位进行换算后再看是否正确，或换成较大或较小的单位，看哪个比较合适。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。14 .【答案】密

28、度大质量大【解析】解：铁比棉花“重”，铁一定会比棉花重吗？很明显，如果只有很少的一块铁，怎么也不可能比一大车皮的棉花更重的，也就是说，这里的轻重与物体的体积有关，所以日常生活中所说的铁比棉花“重”，只能是说密度。天平“重”的那端将下降，天平测量的是物体的质量，可见，哪端能下降在于质量的大小，所以这里的“重”指质量。故答案为：密度大；质量大。我们平时生活中所说的重，有时候是指重力，有时候是指质量，有时候又是指密度。重 力是一个力，施力物体是地球，不同的地点重力有可能是不同的；质量是物体所含物质 的多少，根据公式 m=pV,可知质量是与密度和体积有关的；密度是物质的一种特性， 同一种物质，密度大小

29、是不变的，与体积无关。人们在日常生活中的有些说法，是不够严谨的，虽然在科学上来说是错误的，但约定俗成，具体的意思却是大家都明白的。要分辨具体是哪个物理量，平时要多留心、多思考,具体在做题时需要与物理量的相关知识来逐一比较和区分。15 .【答案】扩散分子间存在引力【解析】解：春天时节，空气中处处飘溢着花香属于扩散现象；两滴水银靠近时，能自 动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着引力。故答案为：扩散；分子间存在引力。分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做 无规则运动；三是分子间存在相互作用力-引力和斥力。不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，

30、扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越 剧烈。本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。16 .【答案】电子质子中子【解析】 解：(1) 19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的 粒子：电子，从而揭示了原子是有结构的；(2) 1911年，卢瑟福建立了原子核式结构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外 电子组成；后来人们又发现原子核是由质子和中子组成。故答案为：电子；质子；中子。原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成。本题考查了原子及原子核的组成，是一道基础题，比较简单。17 .【答案】1.0 103 1.11【解析】解：由可

31、得, 体积为1m3的水质量:m 水=p水 V 水=1.0 M03kg/m3 M m3=1 X103kg ,水结冰状态发生变化，质量不变，所以m节K=m水=1M03kg;1.m3。则冰的体积V 故答案为：1.0 M03; 1.1。(1)根据水的体积和密度可求水的质量；(2)质量是物质的一种属性，它与物体的形状、状态、空间位置无关;水结成冰时，质量保持不变，故根据公式V弓求出冰的体积。质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、状态、所处空间位置的变化而变化；水结 成冰或者冰化成水，其质量是不变的。18 .【答案】大高【解析】解：用纳米陶瓷粉制成的陶瓷坚硬，说明它硬度大，“不怕火”，说明它的熔点高。故

32、答案为：大；高。一些高分子材料加纳米材料制成的刀具比金钢石制品还要坚硬，而且具有很高的熔点；利用这些特性，可以高效率地将太阳能转变为热能、电能。延展性强，硬度大熔点高是纳米材料的基本特性，纳米材料还呈现出许多奇异的性质， 具有广阔的应用空间，从而丰富着我们的生活。19 .【答案】滑动滚动摩擦比滑动摩擦小得多【解析】 解：（1）刹车时，橡胶皮和车轮之间始终没有离开，橡胶皮总是在车轮表面上滑动，两者之间是滑动摩擦；（2）滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小很多，所以，古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木。故答案为：滑动；滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

33、两个相互接触的物体要发生或已经发生相对运动时，会产生摩擦力。如果两个接触面之间接触的部分总是不离开，这种摩擦是滑动摩擦；如果两个接触面之间接触的部分总是 变化，这种摩擦是滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。本题考查了摩擦力的种类和特点，是一道较为简单的应用题。20 .【答案】4.5 0.9 103kg/m3 0.5【解析】解：由p不可得，调和油的质量为 m 油=0油丫=0.9 X03kg/m3X5M0-3m3=4.5kg；如果调和油用去一半，物质种类没有变化，只是质量、体积减小，密度不变，仍然为0.9 103kg/m3;此瓶装满水的质量为 m水=0水V=1.0 103kg/m3X5M0-3m3

34、=5kg多装水的质量为 Am=m K-m 油=5kg-4.5kg=0.5kg。故答案为：4.5； 0.9 X03kg/m3； 0.5。已知调和油的密度和体积，利用公式m= pV得到其质量；密度是物质本身的一种特性，与物质的质量、体积大小无关，与温度状态有关；油瓶容积一定，已知调和油的体积等于瓶的容积，也就是等于水的体积；已知水的密度和体积，可以得到调和油所盛水的质量；已知调和油的质量和水的质量，可以得到多 装水的质量。本题考查的是密度的特点、计算公式的应用以及容积一定时不同液体质量的计算，属于密度部分的基础题，难度不大。21 .【答案】15。重力的方向总是竖直向下检查路面是否水平【解析】解：这

35、个坡度自动测量仪是利用重力的方向在任何情况下都是竖直向下的原理，如图所示，一大格为 45。，则每一小格为15。，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为 15°用此装置可以检查墙壁是否竖直，还可以检查路面是否水平。故答案为：15°重力的方向竖直向下；检查路面是否水平。重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。此题主要考查学生对重力方向的理解和掌握，重力的方向总是竖直向下的这一原理在实 际生活和生产中经常用到，学习中要认真领会。摩擦起22 .【答案】排斥 吸引 摩擦起电 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 电同

36、种电荷相互排斥【解析】解：1、用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；其中头发和梳子带有异种电荷，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松。由于头发带异种电荷且是轻小物体，梳子是带电体，具有吸引轻小物体的性质，所以头发会随梳子飘起来。2、因为用清洁干燥的手自上而下地捋，因摩擦而使塑料绳带上同种电荷，同种电荷互相排斥，故塑料绳向四周散开；3、手和气球在相互摩擦的过程中，手和气球带上了不同电荷，故而相互吸引，而两只气球带上了同种电荷，故而相互排斥；故答案为：排斥，吸引；(1)摩擦起电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。(2) a、摩擦起电；b、同种电荷相互排斥。本题考查摩擦起电的现象和

37、电荷间的相互作用规律。物体在相互摩擦时由于对电子的束缚能力不同，从而发生电子的转移，使两个物体带上不同的电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。23.【答案】 解：(1)量筒内水的体积 V水=50ml=50cm3,则水的质量： m 水=V 水=1g/cm3>0cm3=50g=0.05kg,(2)盐水的质量： m盐水=m水+m盐=50g+16g=66g,盐水的体积为： V盐k =60mL=60cm3盐水的密度：p Q=E=1.1g/cm3=1.1 103kg/m3。答：(1) 50mL水的质量为0.05kg； (2)配制的盐水密度为 1.1 X03kg/m3。【解析】(1)首先读出量筒内

38、水的体积，计算出水的质量，然后计算出盐水的质量；(2)读出盐水的体积，最后用公式计算盐水密度。本题的关键是知道盐水的质量等于盐和水的质量，不要误以为只是盐的质量，这是学生容易出错的地方。24 .【答案】解：(1)质量是物体本身的一种属性，与所处位置无关，所以矿石标本在 月球上的质量仍然为 6 kg。(2)矿石在地球上受到的重力为G=mg=6kgX10N/kg=60N。答：矿石在月球上时的质量是6kg；在地球上，矿石所受的重力为60N。【解析】(1)物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种性质，与物体的状态、位置、形状和温度无关；(2)物体所受重力与质量成正比，利用公式G = mg得到在地

39、球上受到的重力。地球重力是月球重力的六倍，此题中矿石的重力也可以根据此关系得出。25 .【答案】小于 分子间有空隙 热水 分子运动快慢跟温度有关【解析】 解：(1)因为分子间存在着间隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。(2)由于热水的温度高，故分子无规则运动剧烈，在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，会看到热水中的墨水扩散的快。故答案为：小于；分子间有间隙；热水；分子运动的快慢。解答本题需掌握：一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动， 其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快。本题解题的关键是掌握分子间存在间隙

40、，并且分子是在不停的运动的；温度越高，分子 运动越剧烈，所以扩散就变快了。注意解释实验现象产生的原因。26 .【答案】右 B 52 20 2.6 103大于 57【解析】 解：(1)为减小误差，首先应用天平测出物体的质量，使用天平测量质量时，需先进行调平；然后用排水法测量物体的体积，先读出水的体积，然后测出物体和水的总体积，从而可计算出物体的体积，所以正确顺序应为；(2)由图知，指针偏左，应向右移动平衡螺母使横梁平衡；(3)由图乙知，A俯视，读数会偏大；C仰视，读数会偏小，B视线与液面的凹底相平， 符合要求；(4)由图丙知，m=50g+2g=52g;由图乙知，水的体积为 40mL,水和石块的总

41、体积为 80mL,则石块的体积V=80mL-60 mL=20mL=20cm3;p '= " =2.6g/cm3=2.6 103kg/m3;t w rFi(5)若错将小石块放在了天平的右盘，祛码放在了左盘，则祛码的质量等于石块的质量加游码在标尺上所对的刻度值，所以祛码的质量会大于石块的质量，读数偏大；石块的实际质量为 m=60g-3g=57g。故答案为：(1)；(2)右；(3) B; (4) 52; 20; 2.6 M03; (5)大于;57。(1)为了减小实验误差，需先测物体的质量，后测其体积，注意天平和量筒的使用；(2)使用天平时，指针左偏右调、右偏左调；(3)在进行量筒的

42、读数时，视线应与液面的凹底相平；(4)根据图丙读出物体的质量，等于祛码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；读出水的体积、水和石块的总体积，求出石块的体积，由计算出物体的密度;(5)掌握天平测量质量的原理，知道向右移动游码相当于向右盘添加祛码。根据公式P.,用天平和量筒测定金属的密度，需要用天平测量物体的质量，用量筒和 水测量物体的体积，然后根据密度公式求出密度，所以有关天平和量筒的使用及读数是 此实验的重点考查对象，其中密度的计算不是难点，但要注意密度单位的换算。27 .【答案】解：(1)压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹 簧对拇指弹力F的示意图如图：(2)小球重力 G=mg=2kgX9.8N/kg=19.6N；过重心(几何中心)沿竖直向下画一带箭头 的线段，并标出重力符号，如下图所示：G=13.6N【解析】(1)根据力的示意图的定义，将弹簧对拇指弹力的方向、作用点表示出来即 可。(