合唱队工作计划

1、榆中县天池峡福和希望小学20212021学年度第二学期合唱队活动方案一、指导思想为了帮助学生稳固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，学校决定在全校选拔一批学生组建校合唱队。 二、根本情况我校现有学生74人，其中女生24人，大多数学生热爱生活、积极向上; 教职工9人，年轻教师占45%.学校整体业余素养要求较高，开展空间较大，因此，组建学校合唱队，既有利于全校师生艺术素养的提高，又符合学校开展规划。 三、目标任务本学期活动的主要内

2、容是对学生进行声音和气息的训练，掌握几首难度比拟大的合唱歌曲，由于学习任务紧张，所以一周只能安排两次训练，这对于合唱训练来说时间是远远不够的，要想在有限的时间内取得良好的学习效果，就要有科学有效的训练方法和方案。 1.根底训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些根本的技能提高了才能提高学生的表现能力。2.作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。 三、具体措施1. 教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。 2.听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。 3.训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，到达口型的统一，进而到达声音的统一。4.

3、采取“走出去，请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。5.合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。6.由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。7.训练时间：每星期一、三下午第六节课。四、合唱队队员名单：黄建海 高天海 黄延仓 高宏明 许先宝 许承臻 杜梦成 黄彦菠 黄宗鹏 黄 倩王 燕 张丽娟 范希梅 梁延文 杜耀凯 许新发 高 毅 岳 乐 杜亚红 黄彦翔 岳 欢 黄建森 梁 铎 杜东什 杜 涓 靳媛渊 蒋恩奇 杜雅波 杜剑锋 杜 悦 岳 娜 杨彩萍 杜 林 杜国庆

4、 曾成龙 梁年龙 杜 健附：具体活动安排表榆中县天池峡福和希望小学杜 栋 许成旺 梁立伟 杜 双 黄彦泽20212021学年度第二学期合唱队活动安排表 篇二：合唱训练方案青岛大学附属中学 2021-2021第一学期 合唱团活动方案合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术， 为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的开展，本学期特制定活动方案如下：一、活动目标：一 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。二 针对新队员和老队员，进

5、行分层教学。在去年学习的根底上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。三培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的根底在于提高声部的齐唱能力，声部的根底在于提高个人的根本功。为了使学生到达声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。掌握了声乐根本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。使

6、学生更多得展示自我、锻炼自我的时机。通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于开展学生的综合音乐素质。学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。一 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一严格把关检查指导的方法。二重视发声训练每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练

7、。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。三努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一局部。针对学生“奶声“扁嘴的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a“o的母音训练。针对字头吐不清、喷吐能力差的学生，多用爆破音的字进行练习。并让学生坚持说普通话。掌握好普通话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。四音准训练：音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。三、合唱团的根底建设：一合唱队员的选拔合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的

8、源泉，是直接影响合唱团开展的关键工作，一定要把好质量关：1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音考试。3、听打节奏和视打节奏，采用四分、八分、十六分与三连音编成的节奏考试。4、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。5、正确区分好合唱与独唱的关系。四、方案招收人数：4055人。要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。设立合唱团团长，声部长48人高声部、中声部、低声部负责各声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反应团员的学习情况。五：具体训练方案：根底课：乐理、视唱、练耳。排练课

9、：合唱队排练。欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。分定期训练和非定期训练定期训练：每天中午一次，每次45分钟。 非定期训练：周六或周日。具体安排：第二周：选拨合唱队员，基训。第三周：组建合唱团，确定合唱曲目。第四周：发声训练、音准训练。第五周：发声练习，多声部节奏训练。第六周：发声练习，听音训练，多声部视唱练习。第七周：发声训练，多声部视唱练习。学习简单合唱曲1首。第八周期中考，活动暂停第九周：发声联系、音乐游戏音准练习。复习上节课教的歌曲。第十周：加强视唱歌谱的训练，学习合唱歌曲分声部第十一周：发声训练和声的统一和谐，听音训练，继续学习合唱歌曲分声部。第十二周：发声训练，合唱。第十

10、三周：听音和声训练，歌曲艺术处理。第十四周：基训，继续处理歌曲，引导学生有感情地歌唱。第十五、十六周：复习学过的内容，学生考评。合唱团训练要求：合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。假设无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团；无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。学校对合唱团团员所在班级加分。歌谱、歌谱夹的下发应有严格的登记，团员应妥善保管，无故遗失自己复印。 演出服装为合唱团公有，平时专人保管，演出期间由声部长保管。排量场地：六楼音乐教室，合唱歌曲集，音

11、响设备，教学用琴。音乐教研组：孙伟斌 2021年9月1日篇三：合 唱 队 活 动 计 划合 唱 队 活 动 计 划城关二小 陈媛媛一、指导思想为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性开展，营造和谐的校园文化气氛，特成立学校合唱队。二、活动设想、措施、1、根本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够区分什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操

12、，丰富的情感，使其身心都得到健康的开展。3、声部和谐训练由于小学生的年龄比拟小，声音的自我控制力比拟差，所以分声部的训练难度比拟大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。三、 负责活动成员：陈媛媛、陈瑶、卢金丽。四、活动安排为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：一活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐根底，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，开展学生的综合音乐素质。

13、二活动目标：1、通过不同的发声练习来标准学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。三参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。五活动地点：学校舞蹈教室六活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。七活动要求：1作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意平安，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；2每位队员要保护公物、乐器及各种设施；3每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；4每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，

14、上课时不说话、嘻笑；5每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。五、活动过程设计一训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。二训练内容：用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练学生的声音；标准学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。三训练方法及过程：1、声音的训练2、音准训练3、合唱表现的四种手段。1连唱2跳唱3强而有弹性4不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练6、歌曲的学习六、教学进度：九月份教学进度：常规训练第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。第二周：发声训练，学习和稳固正确、科学的合唱方法例如站姿，坐姿，口型，表情。第三周：复

15、习简单的发声训练连音、跳音第四周：复习处理作品?小白船?。十月份教学进度：训练发声技巧第一周：发声训练连音、跳音复习?娃哈哈?。第二周：发声训练难度适当增加的连音、跳音。第三周：处理稳固轮唱?牧童?，并表演。第四周：发声训练。十一月份教学进度：排练作品十二、一月份教学进度：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。 方案选排合唱曲目：?七色光之歌?、?歌声与微笑?。篇四：小学合唱队活动方案龙沙小学合唱队训练方案负责人：冉小玲为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性开展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效

16、的开展，现将本学期活动情况作以下安排：一、活动目标：1、通过严格的气息训练和不同的发声方法标准学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。4、展示我校的素质教育和精神风貌。二、学生现状分析：刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白而“扁，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。三、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的根底在于提高声部的齐唱能力，声部的根底在于提高个人的根本功。为了使学生到达声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需

17、要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。一 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。二重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。三努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一局部。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声

18、。四音准训练：音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。四、合唱曲目的选择。本学期，合唱队将排练健康向上，积极进取的合唱歌曲。将和声训练作为重点。活动地点： 音乐教室五、活动准备理解歌曲意境，并为学生复印好歌纸六、活动内容。第二周：召集小组成员开会，布置活动内容。提出考前须知，严格小组活动。 第三周|：?感恩的心?第四周：?感恩的心?第五周：?感恩的心?第六周：欣赏第七周：?土家民歌?第八周：?土家民歌?第九周：五一长假第十周：?土家民歌?第十一周：?中国少年先锋队队歌?第十二周：?中国少年先锋队队歌?第十三周：?猜调?第十四周：?猜调?第十五周：?猜调?第十六周：?欢乐颂?第十七周：?欢乐颂?第十八周：总结为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自