加强安全教育的途径和措施

1、 加强安全教育的途径和措施 平安训练是素养训练的一个重要内容，必需作为我校的一项常常性工作加以充分重视;必需制定科学合理并为同学乐于接受的训练方案，实行切实可行的措施，加以落实。 l、抓阵地，拓宽途径。加强同学平安训练，首先要强化训练的阵地，拓宽训练的途径，更新训练的手段。一是要发挥思想政治训练阵地作用，利用我校思想政治训练的工作体系和优势，依据实际状况和需要，因人因事有针对性地进行平安训练。二是要发挥课堂和教学环节中由任课老师结合课程内容适时对同学进行平安训练和法制训练。比如，在计算机课程中讲授有关计算机平安、网络平安方面的内容:在毕业论文撰写中讲授有关学问产权爱护方面的内容;在化学、物理等

2、试验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。三是要发挥计算机网络训练的优势，在我校网络上发布平安训练的信息，分析典型案例，进行平安学问的宣扬训练。四是组织平安学问竞赛活动，向全体同学普及法律和平安学问，增加同学平安意识和忧患意识，增加同学的道德和法律观念，提高同学综合素养。五是发挥心理询问的优势，开展心理健康普查了，了解同学心理动态，把平安训练与心理询问结合起来，有目的、有针对性地做好平安防范训练。 2、抓重点，以点带面。加强同学平安训练，既要全面绽开，更要有重点的进行，点面结合，以点带面。一是抓重点人的训练。重点人是指那些存在平安隐患的人。比如有心理障碍、性格孤僻的同学，对他们要多关怀，乐观关心他

3、们解决产生心理困惑的问题，引导其进行心理询问，克服心理障碍。又比如常常违反校纪校规的同学，对他们要重点训练，常常提示，防止因严峻违反校纪校规造成平安事故。二是抓重点时期的平安训练，重点时期是指易发平安事故的特别时段，比如同学开学、放假前和毕业前夕等时期。那时同学忙于开学预备、复习、考试或毕业离校，因此，简单疏于防范或滋生事端。在类似的时期来临之前，应重点做好平安训练工作。三是抓重点场所的平安训练。比如在有危急的试验室，应训练同学遵守试验、操作规程，平安操作。又比如在人群集中的集会、活动场所，应训练同学文明礼让，听从指挥，并留意观看场所环境和平安通道，避开发生平安事故。 3、抓典型，以事警示。对

4、同学进行平安训练，要擅长利用典型的事故、案例进行宣扬训练，以形象生动的事实警示同学。一是可利用同学中平安事故的典型案例，在各种训练活动、环节中开展平安警示训练，如在新生入学训练、毕业生训练、法律课堂教学、班会等过程中进行宣扬、分析、争论等。二是可选择有代表性的大事进行大力宣扬，增加同学对违法违纪案件的熟悉，训练同学引以为戒。三是可组织同学参与庭审旁听那些和高校生有关联的案件，或者邀请法院来校公审。四是可在学校举办有关平安的专业展览，组织同学参观，通过直观的方式使同学受到训练。 4、抓基层，落实到人。对同学的平安训练，事实证明仅靠保卫部门来抓是不够的，必需依靠其他同学管理部门、同学工及同学组织，形成齐抓共管的局面。我校同学的平安训练，二级院系、同学班级是详细实施单位。同学平安训练能否落实，关键是二级院系对平安训练工作思想是否重视、措施是否得力。加强同学平安训练，应制定必要的平安考核指标，实行岗位责任制，定期进行指导、监督、考核，保证平安训练工作的顺当开展。同时，