五年级数学上册易错题练习题(苏教版)_第1页
五年级数学上册易错题练习题(苏教版)_第2页
五年级数学上册易错题练习题(苏教版)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.五年级数学上册易错题练习题苏教版数学的学习是必要的,为了帮助大家更好的学习数学,本文为大家推荐的是易错题练习题1、一个直角三角形的三条边的长度分别是3,4,5厘米,这个三角形的面积是 。斜边上的高是 厘米。2、两个 三角形能拼成一个平行四边形,两个 三角形能拼成一个长方形。3、0.15小时= 分 24分= 小时 20500平方米= 公顷4.05公顷= 平方米4、一个长方形木框,拉成一个平行四边形, 不变, 变小。一个平行四边形木框,拉成一个长方形,面积 ,周长 。5、一个三位小数四舍五入后是2.56,这个小数最大可能是 ,最小可能是 。6、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的 。一

2、个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,那么三角形的底是平行四边形的底的 ,假如三角形的底是10cm,那么平行四边形的底是 。7、1.373737是 小数,它的的循环节是 ,用简便写法记作 。这个数保存两位小数是 。2.235235的循环节是 8、1.2050.35的积有 位小数。14.7里面有 个0.7。9、13.65扩大到原数的 是1365;6.8缩小到原数的 是0.068。10、一个数乘大于1的数,积比这个数大;一个数乘小于1的数,积比这个数小。一个数除以大于1的数,商比这个数小;一个数除以小于1的数,商比这个数大。 0除外 2.60.78 2.6 0.24360 3.624 17

3、.31.1 17.3 5.080.22 5.083.80.8 3.8 3.80.7 380.07 0.42 0.42 2.61.4 2.61.411、找准被除数。李师傅4小时做20个零件,平均每小时做 个零件 。平均做一个零需要 小时。12、19.760.26= 26= 。13、一个平行四边形的面积是10,与它等底等高的三角形的面积是 。14、梯形面积公式用字母表示是 。15、一个数小数点向右挪动2位后,比原数大1237.5,这个数是 。16、服装厂要加工一批儿童服装,原来每套用布1.5米,可以加工480套。如今每套少用布0.3米,如今可以加工 。17、3.61.9+0.3681=3.61.9

4、+ 18、把0.607 、0.607、 0.607 、 0.607 、 0.607按照从小到大的顺序排列。19、含有未知数的 叫做方程。20、把一根木料锯成3段要3.6分钟,锯成8段要 分钟。21、一件衬衫要用6颗扣子,100颗扣子最多能钉 件衬衫 。22、计算1.680.15,当商是11时,余数是 。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。本文为大家推荐的是易错题练习题,预祝大家好运,考上理想的学校。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论