人教版四年级数学下册期末优秀考试题

1、人教版四年级数学下册期末优秀考试题一、 填空题1、1厘米= 分米 23厘米= 米2、解方程72-4x=12， x 。3、直角三角形两条直角边的长分别是32米20、米，面积是 平方米。4、我省的面积大约10万平方千米，约合 万公顷。5、一段公路长320米，已经修了8天，每天修a米，还剩 米没修。6、当a=12时，a+20= ，85-5a = 。7、假如abc,那么5a c。8、等腰梯形上、下底分别长3厘米、5厘米，一条腰长6厘米。把两个这样的梯形拼成一个平行四边形，两条不相等的边分别长 厘米和 厘米。二、 选择题把正确的序号填在相应的括号内每题2分，共8分1、计算174094454700，最后一

2、步计算 。1减法2乘法3除法2、在5x=35，25+12=37 ，6+x25中，方程的个数是 。11个22个33个3、小章，小李，小王3人的平均身高正好与小章同样高 ，小李比小章高，那么 。1 小王比小章高2小章比小王高3小章、小王同样高4、下面的三句话，正确的一句是 。1 a等于2a。2 长方形、正方形都是平行四边形。3 被除数、除数同时扩大，商不变。三、计算题1、直接写出结果。60141340072080870-78084006750252、竖式计算。24151+493017243+1756+1736009629+96359623222853851619614395246642892四、

3、解以下各题1、期末考试小红得了a分，小江得了b分 。ab表示 。ab表示 。ab2 表示 。2、列方程求解。64减去一个数，再加上16，得35，求这个数。五、 应用题。1、果园里有桃树32棵，梨树是桃树的2倍，苹果树比桃树和梨树的总数多54棵。果园里有苹果树多少棵？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需

4、要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。2、京城拖拉机厂要消费1070台拖拉机，已经消费了7天，平均每天消费85台，剩下的要5天完成。平均每天要消费多少台

5、？3、工程队修筑公路，5天修了600米，照这样计算，再修3天，一共可以修筑公路多少米？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。4、一块梯形小麦地，上底40米，下底60米，高25米，假