人教新课标六年级数学：《分数乘除法》试题

1、人教新课标六年级数学：?分数乘除法?试题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网小学频道搜集整理了人教新课标六年级数学：?分数乘除法?试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!人教新课标六年级数学：?分数乘除法?试题班级_姓名_知识提要：1、求一个数的几分之几是多少的应用题，把这个数看作单位1。根据分数乘法的意义，用单位1几分之几，求出是多少。2、一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题，要以求一个数的几分之几是多少为根底 ，把这个数看作单位1，可以列方程解答，也可以直接用除法计算。一、列式计算。1、1多少米的是米？2一个数的是，这个数是多少？3平方米的是多少？4升是多少升的？5公顷是公顷

2、的多少？2、1把5米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米。2幼儿园把千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖果的几分之几？每人分得多少千克？3一堆沙子吨，一个星期运完，平均每天运这堆沙子的几分之几？平均每天运多少吨？4把米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？二、解决实际问题。1、1食堂运来大米500千克，运来的面粉比大米少，运来的面粉比大米少多少千克？2食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的，运来的蔬菜是面粉的，运来蔬菜多少千克？3食堂运来大米300千克，运来的面粉是大米的，运来大米和面粉共多少千克？4食堂大米比面粉多，正好多300千克

3、，食堂面粉有多少千克？5食堂运来大米250千克，是运来面粉的，运来的蔬菜是面粉的，运来蔬菜多少千克？6食堂里大米的是200千克，用去这些大米的，用去大米多少千克？7食堂运来大米200千克，是运来面粉的，运来大米和面粉共多少千克？8食堂有大米吨，第一天用掉，是第二天用掉的，第二天用掉多少吨？9食堂有一批面粉，蒸馒头用去吨，正好是做面条的，做面条用去的面粉是做糕点的，做糕点用去面粉多少千克？2、1一台织布机小时可以织布米。1小时织布多少米？织1米布需要多少小时？2一辆汽车小时行驶20千米。1小时行驶多少千米？行驶1千米需要多少小时？3一台拖拉机小时耕地公顷。1小时耕地多少公顷？耕1公顷地需要多少小

4、时？4吨菜籽可以榨油吨。榨1吨有需要多少吨菜籽？每吨菜籽可以榨多少吨油？3、1一块三角形钢板，底是米，高是米。面积是多少平方米？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2一块三角形布料，它的面积是平方米，底是米，高是多少米？3公园里有一片三角形草地，面积是平方米，

5、高是米，底是多少米？这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生