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文档简介
1、六年级数学上册第二单元综合测试卷一、思前想后,填补空白。1、5/6×36表示 ,36×5/6表示 。2、4/3的倒数是 ,最小的质数的倒数是 ,1的倒数是 。3、 10的2/5相当于20的 ,比15千克的2/3多2/3千克是 。4、 比90的1/2多2的数是 。5、 男生人数的3/4与女生人数同样多,是把 看作单位“1。6、5/8吨 千克,5/6时 分。二、火眼金睛,明辨是非。1、 1米的2/3和2米的1/3同样长。 2、2/5×3和3×2/5的计算结果一样,所表示的意义也一样。 3、 真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1。 4、男生比女生多1/5,那
2、么女生就比男生少1/5。 5、 甲数是乙数的1/3,那么乙数是甲数的3倍。 三、反复比较,细心选择。1、 当a 时,2/13×a2/13。A、小于1B、 等于1C、 大于12、因为8/3×3/81,所以 。A、8/3和3/8都是倒数B、8/3是倒数C、8/3和3/8互为倒数3、两根都是10米长的电线,甲用去全长的2/5,乙用去2/5米,剩下的部分 。A、 甲长B、 乙长C、同样长4、 一双鞋的价格是150元,先将它的价格涨价1/5,然后又降低1/5,如今的价格 。A、比原价高B、与原价相等C、比原价低四、跷跷板。12×4/5125/6×2/55/63/8
3、×4/33/84/25×25/43/5×5/3五、认真计算,不出过失能简算的要简算。38/15×9/162/33/2×4/95/8×5/6×325/36×372/35/8×247/8×7/158/15×7/8六、走进生活,解决问题。1、奶奶今年65岁,妈妈的年龄是奶奶的3/5,小红的年龄是妈妈的1/3。小红今年多少岁?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、
4、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。2、隆昌家园去年有96户家庭中拥有电脑,今年比去年增加了1/4。今年有多少户家庭拥有电脑?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。3、操场上有408名学生,老师的人数是学生人数的1/8。操场上师生一共有多少人?七、开动脑筋,挑战自我!单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、
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