幼儿园中一班主题区域活动设计《有趣的叶子》_第1页
幼儿园中一班主题区域活动设计《有趣的叶子》_第2页
幼儿园中一班主题区域活动设计《有趣的叶子》_第3页
幼儿园中一班主题区域活动设计《有趣的叶子》_第4页
幼儿园中一班主题区域活动设计《有趣的叶子》_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中一班主题区域活动设计有趣的叶子主题由来:大自然中到处都有让幼儿快乐学习的素材,为了激发幼儿观察周围事物变化的兴趣,与幼儿一起进入自然的天地,共享发现自然的喜悦。根据季节特征,我们安排了生活中随手可得、随处可见的叶子这一主题,引导幼儿感知不同叶子的差异,在对叶子的操作、游戏、欣赏过程中感受美,培养他们观察与分析的能力,表现他们的创意。活动目标:1、了解秋天美丽的自然景色。2、学会观察风,探索产生风的方法,并乐意与同伴分享自己的发现。3、学会目测数群的方法,复习6以内的数。4、知道有些叶子会在秋天变黄并落下。5、能用不同的方式对落叶进行分类、统计。6、能认真倾听故事树妈 妈和树叶娃娃,理解故事内

2、容。7、会唱歌曲小树叶。8、能大胆地用肢体语言表现落叶飘的形态。幼儿的问题:1、叶子为什么不一样?2、叶子为什么都是在变化的?3、叶子的颜色为什么不一样?老师提示孩子的问题:1、叶子有什么作用?2、叶子生长的环境为什么不一样?3、叶子在生长的过程是什么?相关内容1、叶子的结构、名称、作用通过文字、图片来进一步的表现。2、落叶树与季节的关系。3、你觉得将来的叶子是什么样子的?根据主题我们预设了主题区域活动。区域活动一名称:叶子线条画(美术区)目的:学习用各种线条装饰,感受艺术创作的乐趣。玩法:用线条装饰叶子图案。区域活动二名称:叶子拼贴(手工区)目的:练习小手协调性。玩法:自主选择叶子进行拼贴。

3、区域活动三名称:拓印叶子(美工区)目的:掌握拓印的方法,学习使用镊子。玩法:1、下面垫一张纸,用笔蘸色涂在叶子上。2、用镊子夹起叶子放在另一张纸上。3、上面覆盖白纸,用手按压白纸。4、叶子的形状就很自然地拓印在纸上了。区域活动四名称:美丽的叶脉(科学区)目的:初步了解叶脉的制作方法。玩法:1、将摘取到的叶片置入加油苏打粉的水中加热数分钟。2、当叶片煮到一定程度时取出,以软毛牙刷顺着叶脉方向轻轻刷叶子背面。3、将处理好的叶子风干,或用报纸将水吸干。4、将风干的叶子放入颜料中,取出后将染上颜料的叶片印到卡片上。5、等卡片上的颜料干后,可画上一些小图,一张美丽的卡片就完成了。区域活动五名称:叶子分类

4、(科学区)目的:能用不同的方法对落叶进行分类、统计。玩法:1、将树叶按照分类方法放入不同的篮子里。2、引导幼儿观察不同的分类方法。3、将分类的结果记录在记录表中。记录表的上面一行事填树叶的类别(入:大树叶、小树叶、黄树叶、红树叶等),下面一行填每类树叶的数量。区域活动六名称:秋风吹(科学区)目的:探索产生风的方法,体验游戏的乐趣。玩法:1、用布条做一棵柳树。2、用扇子、硬纸板或小风扇制造风,让柳树叶子飘起来。3、将实验结果记录在记录表中。区域活动七名称:数落叶(科学区)目的:学会用目测数群的方法进行6以内的数数。玩法:1、在信封上贴上点数的相应圆点和数字,并将信封中的树叶贴到信封上。2、在卡片上的点数下面,相应地贴上树叶。3、根据数字要求,完成树叶贴图。4、数一数树叶贴图上面的叶子又几片,并在相应的方框中画上点数或贴上数卡。区域活动八名称:树叶排排队(科学区)目的:能按照一定的规律排列树叶。玩法:1、一一对应排列。2、按大小规律往下排。3、按形状规律往下排。区域活动九名称:秋游中的发现(语言区)目的:学会利用落叶玩游戏。玩法:1、将幼儿秋游的照片展示在硬板上。2、引导幼儿与同伴交流自己在秋游中的发现。区域活动十名称:茶叶的聚会目的:1、了解一些茶叶的颜色、形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论