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文档简介

1、小鸟，小鸟小鸟，小鸟人音版五年级音乐下册第一课人音版五年级音乐下册第一课春天万物复苏，有碧绿的小草、盛春天万物复苏，有碧绿的小草、盛开的小花、蓝天白云，多像一幅美开的小花、蓝天白云，多像一幅美丽的画卷。丽的画卷。在这幅画卷上还有一样重要的东西，在这幅画卷上还有一样重要的东西，它为画卷增添了许多生气。它为画卷增添了许多生气。大家来猜猜是什么呢？大家来猜猜是什么呢？教学目标1.通过教唱小鸟，小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象。 2.通过多种形式演唱歌曲，调动学生的积极参与意识和合作意识，培养学生的节奏感和演唱能力。3.在歌曲教学中，引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命。教学重点：能熟练

2、地演唱歌曲教学难点：6/8拍弱起小节、休止符、符点音符及旋律演唱。 让我们看看这些可爱的小鸟吧！1歌曲里面描绘了什么景物？歌曲里面描绘了什么景物？2用怎样的情绪去演唱这用怎样的情绪去演唱这 首歌曲？首歌曲？聆听歌曲聆听歌曲 初步感知初步感知轻快的，活泼的，愉快的，优美舒畅的。轻快的，活泼的，愉快的，优美舒畅的。树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。学习学习（第一部分的时候，声音要富有弹性，（第一部分的时候，声音要富有弹性，第二部分的第二部分的“啦啦”抒发了愉快的心情，抒发了愉快的心情，所以要优美舒畅所以要优美舒畅” ）两部分两部分全曲分为几部分呢？（看歌词）

3、全曲分为几部分呢？（看歌词）再次聆听歌曲思考再次聆听歌曲思考歌曲为几拍子？说出该拍号的含义。歌曲为几拍子？说出该拍号的含义。6/8拍：6/8拍是8分音符为一拍，每个小节可以分为两大拍，但实际每小节6拍，可以有6个8分音符。八六拍子的强弱规律：在八六拍子的乐曲中，其强弱规律是强、弱、弱、次强、弱、弱。 强强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 学唱歌曲1.老师范唱一句，学生跟唱一句2.采用排小火车式的游戏方式，老师 一句，学生接一句或 学生一句，老师接一句。从而巩固对歌曲的把握。3.让学生自己提出难点，教师重点教唱4.钢琴伴奏，学生完整演唱歌曲5.学生自己推荐同学进行个人表演结束语结束语 同学们，你们现在就是小鸟，是雏鹰，同学们，你们现在就是小鸟，是雏鹰，要腾空翱翔，就要现在学好文化知识，才能要腾空翱翔，就要现在学好文化知识，才能早日实现自己的梦想，才能为社会

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