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文档简介

1、城关电子教案单元备课 （ 五）年级（ 数学 ）学科（商 ）册第 4 单元教材简析教材提点：1、运用数据分析来体会随机性，强调对可能性大小的定性描述。2、提供了丰富的现实素材，促进数学知识的理解。3、注重方法的知道和知识的整理。教学目标1、在具体环境中，通过现实生活中的有关实例是学生感受简单的随机现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定。2、通过活动，使学生能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。3、通过实验、游戏等活动，使学生感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象的可能性大小做出定性描述，并能和同伴进行交流。教学重、难点通过实验、游戏等活动，使学生感受随机现

2、象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象的可能性大小做出定性描述，并能和同伴进行交流。课时安排可能性3课时综合与实践：掷一掷 1课时城关电子导学案（ 五 ）年级（ 数学 ）学科（ 上册 ）册单位：回民小学 授课人：黄德勇 班级： 五年级 时间： 年 10月 13 日课题可能性 例1课型新课课时学习目标1、在具体环境中，通过现实生活中的有关实例是学生感受简单的随机现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定。重点通过活动，使学生能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。难点通过活动，使学生能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。教学准备师幻灯片生卡片，纸盒，红黄乒乓球教学流程 导学过程导 案 学 案预学情景引入1、 指定一名学生主持2、 介绍游戏规则自主探究教师巡查互学小组交流1、教师指导点拨释疑2、展示点拨：有哪几种可能性，怎样判断可能性是多少。评学巩固反馈让学生动手操作拓展提升作业：第47

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