六年级上学期数学期末试题（含答案）

1、六年级上学期数学期末试题含答案期末考试即将降临，复习期间，同学们需要根据知识的重难点，有目的地练习稳固。查字典数学网小学频道为大家准备了六年级上学期数学期末试题 ，希望对同学们的复习有所帮助。六年级上学期数学期末试题含答案一、用心考虑，正确填写。20分一个数由五十二个亿、五百三十四个万和六百个一组成，这个数写作 ，改写成以万作单位的数是 ，四舍五入到亿位约是。假如 a、b都不为0，那么a:b=把一根5米长的绳子平均分成10段，每一段长是这根绳子的 ，每段长 米。把25克盐溶解在100克的水中，盐与水的比是 。盐水的含盐率是 %。一个数加上12和18的最小公倍数，所得的和正好能同时被2、3、5整

2、除，这个数最小是 。一个三角形的三个内角的度数比是3:4:5，这个三角形是 三角形。在一幅比例尺是 米的地图上量得圆形草地的直径是2厘米，这块草地的实际周长是 米，面积是 平方米。甲数是b，比乙数的3倍少3，求乙数的式子是 。假如a+1=b，a、b都是非0自然数，那么a和b的最大公约数是 ，最小公倍数是 。一个长方体，假如高增加2厘米就成为一个正方体，而且外表积要增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是 。二、仔细推敲，做出判断。对的打，错的打。1、一个数乘分数的积一定比原来的数小。 2、任何一个三角形的三个内角中至少有两个是锐角。 3、角的两边越长，角就越大，这句话是错误的。 4、自然数零除

3、外a与b，假如ab，那么 。 5、因为甲队比乙队多修全长的10%，所以乙队比甲队少修全长的10%。 6、假如7x=y，那么x与y成反比例。 7、六3班有a人，今天b人出勤，今天的出勤率是 100%。 8、把一个圆柱形木料加工成圆锥形木料，体积最小要减少 。 9、 都不能化成有限小数。 10、在比例2.5:a=b:0.4中，a和b一定互为倒数。 三、反复比较，慎重选择。20分1、要想直观表示我校 20192019年六年级男、女生人数情况，应选用 来反映。A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图2、把两张同样的长方形纸，卷成形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么做成的两个圆柱体 A、外表积一

4、定相等 B、体积一定一样C、侧面积一定相等 D、底面积一定相等3、使ab=a 成立的条件是 A、a=0 B、b0 C、a和b是自然数4、一个精细零件，长5毫米，画在图纸上长10厘米，这张图的比例尺是 A、5:10 B、20:1 C、2:1 D、1:205、一本书有280页，小红第一天看了 ，第二天看了剩下的 ，第三天应该从第 页开场看。A、120 B、121 C、161 D、1606、甲、乙、丙三人分一堆糖果，假如三人按5:6:7分配或按2:3:4分配， 分得糖果数一样。A、甲 B、丙 C、乙7、如图，以下说法正确的选项是 A、甲的面积大于乙的面积B、乙的周长小于甲的周长C、甲的周长等于乙的周

5、长8、在四位数420中的方框里填一数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有 种填法。A、2 B、3 C、4 D、无数种9、在下面的比中，与 能组成比例的比是 A、4:6 B、 C、3:2 D、10、某机关人数精简了25%，这句话中 作单位1的数量A、精简人数 B、精简前人数 C、精简后人数四、注意审题，细心计算。26分1、用适当的方法计算以下各题。12分2、解方程。6分3、求阴影部分的面积。单位：厘米4分五、解决问题。24分1、一个圆锥体小麦堆，底面半径是5米，高是8米，每立方米小麦重1.72吨，这堆小麦重多少吨?得数保存整数4分2、工业区要修一条长6000米的公路，前5天修了方案的25%，照

6、这样的速度，修完这条公路还需多少天?用两种方法解答7分方法一： 方法二：用比例知识解答3、一辆客车与一辆货车同时从A、B两地相对开出，5小时后在途中相遇，客车行完全程要9小时，货车每小时行60千米，问AB两地相距多少千米。4分4、4分一项工程，甲独做需10天完成，乙独做需12天完成，丙独做需15天完成。如今甲、乙合作4天后剩下的丙独做，还需多少天完成?5、4分李明看一本书，第一天看了25页，第二天看了全书的 ，还余55页，第三天应从第几页开场看?6、5分希望小学要买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择，三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠方法不同。甲店：买10个足球免费送2个，

7、不是10个不赠送。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远

8、的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是

9、乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。乙店：每个足球优惠5元。丙店：购物每满200元，返还现金30元。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“