特岗教师转正自我鉴定

1、特岗教师转正自我鉴定（最新版）特岗教师转正自我鉴定应该如何写?下面是小编整理的对于特岗教师转正自我鉴定范本，希翼你对个人转正自我鉴定写作有帮助!特岗教师转正自我鉴定范本一作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时刻过得真快，转眼间三年特岗服务期差不多满了，在张洪学校的生活里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赋予我的信任、关怀、支持和帮助，我也在张洪学校那个优秀的大伙儿庭中渐渐成长，为了更好地做好将来的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：一、思想品德方面：三年来，本人能积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育

2、方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事仔细负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。经过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师那个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素养培养，别断学习，别断更新知识系统，别断完善自己的思想，仔细对待学生，不管怎么样仔细都别为过，这

3、是一种态度，一种精神，一种责任!二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把师德放在一具极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，那个道理古今皆然。从踏上说台的第一天起，我就时间严格要求自己，力争做一具有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一具好的师范，希翼我的学生基本上合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了如何做人，做事，今后不管他们走到那儿，从事何种职业，基本上一具个大写的人，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一具好的表率，并且也能使自己陶冶情操，加强修养

4、，课余时刻我阅读了大量的书籍，并把不少的好书借给学生，让他们读，让他们吸收知识的营养。所谓活到老，学到老。惟独别断的学习，才干别断的提高自己的水平。将来我将加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。三、教育教学方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验别脚，我带的班级成绩别是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学办法，寻到自己的差距和别脚，别断学习改正，针对一些学生信心别脚的咨询题，经常寻他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，别断鼓舞他们。热爱学生，平等的对待每一具学生，让他们都感觉到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生

5、的学习。从赞叹着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。这三年以来向来担任语文教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的并且，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析咨询题和解决咨询题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，开阔大伙儿的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵便运用，从而使同学们分析、解决咨询题的能力别断提高。四、教育学习方面：关于课程改革环境下的教师，光有一桶水是别够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在别断学习、别断实践中别断提高自己的教育教

6、学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，别耻下咨询，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中别断实践，别断总结，别断提高。平时向书本学习、向电脑询咨询，经常阅读对于教学类的书籍，经常去各种教学站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时刻里有最大的提高。五、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验别脚，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，寻到自己的差距和别脚，别断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢

7、迎的老师之一。总之，在这三年中，我别仅在业务能力上，依然在教育教学上都有了一定的提高。金无脚赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在将来的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。特岗教师转正自我鉴定范文二我于2xx-xx年7月经过考试，成为云南省2010特岗打算中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙彻底小学工作，特岗教师转正自我鉴定。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关怀持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、办法，对备课、上课、作业布置

8、安排等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学咨询题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前预备好、课中说解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生日子，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，课后积极和同事们探讨教学中遇到的咨询题，努力寻觅解决办法，使自己的教学能力得到别断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，仔细钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学办法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学打算和教学总结，仔细学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的能力得到了全面进展，素养得到全面

9、提升。二、个人素质方面:在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作办法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和-谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的并且，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念三、日子方面：在日子上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时间提醒自己，重视为人师表的职业形象，

10、自己能做的事自己做，尽量别给学校添烦恼，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，说团结、说正气，日常注意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一具学生、每一位老师都成为好朋友特岗教师转正自我鉴定范本三自20xx年上岗的第一天起，在学校领导的关怀、同事的支持与帮助以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。现总结如下：一、在德方面作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，关怀国家大事，拥护党中央的正确领导，教育目的明确，工作仔细负责，关怀保护学生，具有奉献精神。为人师表，可以服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守

11、学校规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钞票物。二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，别断学习、别断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学办法。三、在勤方面上课期间，从别无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。积极，准时参与学校教师列会。作为任课教师，仔细研读教材，大量搜集课外资料，专心备好每一堂课。课后，认真批改作业，并及时把作业事情告诉学生，查漏补缺。经过反

12、复测试和对学生平时表现的观看，将学生分为A、B和C组。针对学生的别同学习事情，因材施教。采纳激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等办法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。四、在绩方面作为班主任，经过各种途径，摸清学生的基本事情。随时别忘对他们进行思想教育。及时疏导学生的心理咨询题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培养他们养成良好的学习，日子适应。在日子上，细微照应，咨询寒咨询暖。总之，不管在日子，学习，为人处世方面都力求做的完美。这些生活的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的别断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了如此的工作环境。我将以此为契

13、机，别断提高和完善自己，别断进步，别断充电，力争成为一名出色的教师。并且我未动分毫祝愿每个孩子都可以长大成材，祝愿学校的改日越来越好!“学校计划下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词