五柳先生传习题

1、知识训练1、给下列加点的注音造饮辄尽（          ）    箪瓢屡空 （           ）短褐穿结（          ）    衔觞赋诗 （        

2、0;  ）2、解释下列加点的字每有会意：                         造饮辄尽：环堵萧然：                    

3、     晏如也：不戚戚于贫贱：                     不汲汲于富贵：3、翻译：好读书，不求甚解4、本文是一篇               ，作者    

4、0;          ，            （朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文                  。阅读语段，答文后题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好

5、读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。"其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、结合语境，解释文中加点词的意思。造饮辄尽_        _    衔觞赋诗_6、用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

6、。译文：_7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_的形象，赞美了他_的精神。8、"不求甚解"一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生"好读书，不求甚解"？答：_9、饮酒一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句"采菊东篱下，悠然见南山"作简单赏析。答：_    _探究拓展训练、略  2、对书的旨意有独到的体会  就  冷清的样子  安然自若的样子  忧愁的样子  心情急切的样子  3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫&#

7、160; 4、传记  陶渊明  东晋  桃花源记5、往、到   酒杯    6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。  7、独立于世俗之外的隐士（或隐士）  8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他"不慕荣利"的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。  9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中"悠然""见"用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境一、给下列加点的词

8、注音 水皆缥碧（ ） 急湍甚箭（ ） 泠泠作响（ ）千转不穷（ ） 鸢飞戾天（ ） 经纶世务（ ） 互相轩邈（ ） 嘤嘤成韵（ ）横柯上蔽（ ） 二、解释下列加粗的词。 1从流飘荡（ ）2猛浪若奔（ ）3互相轩邈（ ）4经纶世务者（ ）5皆生寒树 _ 6、蝉则千转不穷 7、窥谷忘反 三解释下列多义词。 1.绝 ：天下独绝 ；猿则百叫无绝（ ）（ ） 2.上 ：负势竞上；横柯上蔽（ ） （ ） 3.直 ：直视无碍； 争高直指（ ）（ ） 四、按要求写出句子。 1、写登舟纵目总体感受的句子是：_。2、写江上放舟自由情态的句子是：_。3、概括赞叹富春江景的句子是：_。4、写富春江水清澈的句子是：_。

9、5、写江流气势磅礴的句子是：_。6、写听觉感受的句子是：_。 五、填空 1本文描写的是_景，作者是_朝的文学家_（人名） 六、简答题 1本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？答：_；_。 2、第二段加红句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？ 3第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪？ 附参考答案： 一、pio tun líng líng zhuàn yun lì lún xun yng k。二、1、顺、随。2、好像。3、高，远。4、筹划，治理。5、使人看了感到有寒冷之意的树。6、转通“啭”鸟叫声。7、通“返”，

10、返回。三、1、风烟俱净，天山共色。2、从流漂荡，任意东西。3、奇山异水，天下独绝。4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5、急湍甚箭，猛浪苦奔。6、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。五富阳至桐庐的奇山异水之景。南朝 ， 吴均。六、1总起 奇山异水。2使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。3淡泊名利、避世归隐；与朱元思书练习及答案(2009-02-23 08:03:02)转载标签：杂谈 分类：八年级下册 风烟俱（ ）净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。水皆缥（ ）碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍；急湍（

11、 ）甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈（ ）（ ），争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠（ ）作响；好鸟相鸣，嘤嘤（ ）成韵。蝉则千转（ ）不穷；猿则百叫无绝。鸢（ ）飞戾（ ）天者，望峰息心；经纶（ ）事物者，窥（ ）谷忘反。横柯（ ）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、在文中括号内填入拼音。2、本文作者是南朝梁的文学家吴均字叔庠，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”。本文选自艺文类聚 。3、从文体上看，本文是一篇山水小品文，介绍了富春江两岸优美的景色。4、解词特殊词语【湍】急流。（湍急的江流） 【奔】飞奔的骏马。 【轩邈】向高处向远处伸展。【

12、转】通“啭”，鸟鸣声。 【反】通“返”，返回。常规词语【俱净】都完全消散干净。 【共色】一样的颜色。 【从流】随着江流。 【缥碧】青白色。 【无碍】毫无障碍。 【甚箭】比箭还快。【负势】凭借地势。 【竞上】争着向上。 【直指】笔直地指向天空。【泠泠】形容水声清越。 【作响】发出响声。 【相鸣】相互和鸣。 【成韵】和谐动听。 【绝】停止。 【经纶】筹划，管理。【息心】平息热衷于功名利禄之心。【柯】树木的枝干。 【蔽】遮蔽。【犹】犹如，好像。 【交映】互相掩映。【寒树】使人看了有寒意的树。形容树密而绿。【鸢飞戾天】鸢飞到天上，比喻极力追求名利的人。5翻译句子（1）从流飘荡，任意东西。（我的小船）随

13、着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。（3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远。由此而形成无数的山峰。（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 （5）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；

14、在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。 （6）蝉则千转不穷；猿则百叫无绝蝉不停地叫着，猿不停地啼着。 6文章总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。7写水时，作者运用了比喻，夸张的修辞手法，抓住了水清和水急的特点。8写山奇，分别从视觉和听觉来写景，这样写的好处是全方位多角度地描写山之奇。9作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。10本文的结构有何特点？总分关系（先总后分）。11、表明富春江天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子是什么？风烟俱净，天山共色。12、既写出江流宛转，小舟随波逐流的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是什么？ 从流飘荡，任意东西。13、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。表现了作者对大自然