师者仁心三十年

1、师者仁心三十年，他以矢志不渝的爱，乐于求真、勇于献身、敢于创新的精神，谱写了一首最美的教育诗篇。凝聚力的核心，要求别人做的，他自己首先做好，要求别人不做的，他自己坚决不做；因公出差，则日夜兼程，风雨无阻，必进学校，必看校园。在校上班，他没有缺过一次早操，一次晚自习，也没有迟到早退过一次让每一位学生闪光的办学理念，以依法治校办人民满意的教育，以人为本构建和谐文明的校园为办学宗旨，加强学生思想道德建设，使学校德育工作取得了一定成效。他潜心研究，不断提升自身素质，忠于教育事业，率先垂范。任凭风吹雨打，他始终站在农村教育这块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐

2、章。从来没有离开过夹台小学。岂除了管理和教学，他又身兼数职做起了编外修理工、校园保安队长、绿化员工；学校翻盖屋瓦，他率先义务出工；学生患病，他骑摩托车翻山越岭送医院为责任而担当，奉献就是幸福，这位大山里的藏族汉子用最朴素的行动诠释了最美师德。先于学生走进教室做着生火、洒水、开窗、送学生回家等这些平凡的事。他资助贫困学生，圆孩子上学梦。坚守“要给学生一杯水，教师要有长流水”终身学习的理念，坚信“没有教不好的学生”，坚持思想教育精雕细刻。他课堂教学情趣盎然，课外活动创新有趣的教育方法，影响着一批又一批的学生，赢得了家乡人民的爱戴和称赞。在教育这一块精神高地上，他守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦

3、，谱写着一曲曲平凡而卓越的人生乐章。尚的师德，精湛的教艺，优秀的教育成果赢得了学生、家长和社会各界的普遍赞誉。在他的心里，师生才是学校真正的主人，总是把每个教师都放在心上，关注他们的想法和需求，倾听他们的声音。他尊重教师的创造精神，扶持他们专业化发展和成长，使学校成为教师心灵沟通的桥梁。他埋头苦干，扎实工作，在平凡工作岗位上干出了不平凡的业绩。就有什么样的学校”，他把“控辍保学”当作学校的头等大事来抓。他告诉老师，“一个都不能少”，把学生教“跑”了，教学成绩再高也不行，他和同事们白天上课，晚上挨家挨户逐一劝返。他既是育人的园丁，也是教师们的知心人。他虽身为一校之长，但从不摆架子，待人处事公正民

4、主，宽厚仁和，时刻为师生排忧解难。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。放弃兰州优越生活的张春梅数十年如一日，为了林场孩子们的上学，不离不弃，始终坚守，默默奉献，她用汗水为学生启迪智慧，用爱心为学生点亮心灯，用实际行动履行着一名平凡教师神圣而伟大的职责，让这人烟稀少的沙漠腹地不再悄无声息，而是充满着朗朗书声，充满了希望。这不仅是一份爱，更是一种奉献！。在工作中，勇挑重担，勤勤恳恳，兢兢业业，大胆创新和实践，善于总结提高，辅导的学生多次获奖。她坚持和孩子们一起早读，一起跑步，一起唱歌跳舞，一起劳动。她喜欢优秀生，呵护后进生；关心正常学生，重视特殊个体。用博大无私的母爱，温暖着每一个学生的心田

5、。在生活中，她像妈妈一样对孩子们无微不至地关爱，从心灵深处与他们沟通。她深爱自己的学生，她挚爱自己的职业，实践着自己人生的信条，铸造了闪光的师魂。，她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同事，为山区的教育事业呕心沥血，取得了骄人的业绩。他对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，她将乡村教师的时代风采展示得淋漓尽致，是值得每个人效仿学习的楷模。爱岗敬业、教书育人、为人师表，坚持严谨的教学态度，备课认真，讲课仔细，辅导热情，教育教学成绩突出。在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。他每天总是第一个走进校园，迎接学生的到来，总是最后一个离开校园，等到学生全部离开。正如他朴实的人格热爱着家

6、乡的教育，用真心呵护着孩子们的成长，让学生懂得真善美，在学生的心目中，他是一位最美的老师。，都会准时打开电脑，连上网线，插上摄像头，让留守孩子坐在电脑前，跟外出打工的父母见面聊天。作为班主任，她每周检查宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物等等。近观眼前满目春，放眼远处春更浓。她深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，作为教师的自己还有很长的路要走。她不断学习教育教学理念，提高自身修养。课堂上，她善于引导学生积极开展“自主，合作，探究”式学习，让孩子们自主提问，自主探究，主动获取知识。对孩子们她倾入了极大的爱心、耐心、关心，用细心和热心呵护每一个学生，赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴。她不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人，收到了良好的教育效果，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导和同事的肯定。在平凡的岗位上，何忠山不求轰轰烈烈的壮举，但对待教学，他始终有火一样的热情；对待教育事业，他常持滴水穿石的执著信念。二十多年清苦的教坛生涯，铸就了他对教师职业的厚爱。“壁立千仞，无欲则刚”