八年级上第二章-运动和能量知识点总结与练习

1、精选优质文档-倾情为你奉上第二章 运动和能量姓名： 知识点一：认识运动1宏观物体的运动：（1）机械运动:物理学中，把物体的位置变化叫机械运动。直线运动：经过的路线是直线的运动叫做直线运动。曲线运动：经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。2微观世界的运动:（1）一切物质都是由分子组成的，分子由原子组成的；（2）原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子构成，原子结构如图：（3）组成物质的粒子在做着永不停息的运动，但不属于机械运动；知识点二：运动的描述（1）参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物。（2）对参照物的理解：参照物的选取是任意的。不能选取所研究的物

2、体本身做参照物。同一个物体是在运动还是静止，取决于所选的参照物。如果两个物体的运动快慢和运动方向相同，它们彼此相对静止。（3）运动和静止的相对性：判断一个物体是运动的还是静止的，以及他的运动情况如何，取决于所选的参照物。这就是运动和静止的相对性。（4）绝对运动与相对静止因为整个宇宙都在做机械运动，宇宙中的任何物体都无时无刻地运动着，所以物体的运动是绝对的；但静止只能是相对于某一参照物而言的,但绝对静止是没有的。（5）判断物体是否运动的方法：首先选择参照物；其次观察研究对象相对于参照物的位置是否发生改变；第三步就是判断，若研究对象相对于参照物的位置发生改变，则研究对象相对于参照物是运动的，若研究

3、对象相对于参照物的位置没有发生改变，则研究对象相对于参照物是静止的。（涉及到三个物体：观察者、研究对象、参照物）例1甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上。甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，则以下说法中正确的是()A甲、乙两车可能都向南运动B甲、乙两车可能都向北运动C甲车一定向北运动，乙车可能向南运动D甲车一定向南运动，乙车可能向北运动例22008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78kms的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图)。他在舱外活动时间19min35s，这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km，这一距离所选取的参照

4、物是( )A“神七”载人飞船 B太阳 C地球 D月亮例3站台上停着甲乙两列火车，当甲车上的人发现乙车动了，下列说法中最准确的是：（ ） A甲车开始开动B甲乙两车开始向相反的方向开动 C乙车开始开动D上述情况都有可能 例4小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是( )A迎面走来的行人 B路旁的树木 C小红骑的白行车 D从身边超越的汽车例5小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的()A小明同学的自行车B对面驶来的公共汽车C新华大街D天上飞过的小鸟例6位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上

5、升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光。下列说法正确的是()A以地面为参照物，乘客是静止的B以地面为参照物，电梯是静止的C以乘客为参照物，电梯是静止的D以乘客为参照物，地面是向上运动的知识点三：运动快慢的描述1比较物体运动的快慢的方法：相同时间比较路程相同路程比较时间时间和路程均不相同时，计算在相同时间内通过的路程2速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。3国际单位：米/秒 常用单位：千米/时 换算：1米/秒=36千米/时4匀速直线运动及其速度：（1）匀速直线运动：物体沿着直线，在任意相等时间内通过的路程始终相等的运动，叫做匀速直线运动。即匀速直线运动是一个沿着直线且运动快慢不变的运动。（2

6、）速度：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程；公式：计算速度： 、计算路程： 、计算时间：； 注意单位的一致性。；1m/s=36km/h，1km/h=m/s；公式中不能说v与s成正比，也不能说v与t成反比。做匀速直线运动的物体，速度v是一个定值，即： s与t的比值是不变的，即v是不变的；在匀速直线运动中s与t成正比（s=vt，其中在匀速直线运动中v是一个定值）；s-t图像与v-t图像，如图：例1龟兔赛跑的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点整个赛程中( )A兔子始终比乌龟跑得慢 B乌龟始终比兔子跑得慢 C比赛采用相同

7、时间比路程的方法 D比赛采用相同路程比时间的方法例2下列物体的运动可以近似看作匀速直线运动的是()A正在进站的火车B离开脚后在草地上滚动的足球C站在商场自动扶梯上顾客的运动D绕地球匀速转动的“北斗”卫星例3如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是() 甲 乙 丙 丁A甲与乙 B甲与丙C丙与丁 D乙与丙例4“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是()A甲球运动的时间比乙球短B甲、乙两球运动的时间基本相同C甲球的运动速度基本保持不变D乙球的运动速度越来

8、越小例5下列哪辆车的运动速度最大：（ ） A、甲车在05h内行驶了28km B、乙车在15s内行驶150m C、丙车在10s内行驶08km D、丁车在05min内行驶450m 例6如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ ）A20m/s B10m/s C5m/s D无法确定例7甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为：（ ） A9：8 B8：9 C2：1 D1：2 例8如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象，由图象可知（）A720秒钟乙车做匀速直线运动B在05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C第10秒钟时，甲、乙

9、两车速度相同D经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大例9速度是描述物体 的物理量。体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简单的方法是 。例10商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地向楼上运动，陈明所做的运动可以近似的看成是_ 运动；陈明看到商店里的所有商品都在动，是以_作为参照物的例11甲、乙两车运动的s-t图像分别如图（a）、（b）所示。以甲为参照物，乙是_的（选填“静止”或“运动”）；甲、乙各运动8米，所用时间相差_秒。甲在上坡过程中，其重力势能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。（b）乙t/秒s/米0（a）t/秒s/

10、米010628412 8 6 4 2甲531426 16 12 8 4 例11图 例12图例12A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们是s-t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA vB（填“”、“=”或“”），P、Q间的距离为 m甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东沿直线行驶，路程时间图像如图所示，则甲、乙两车在做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动，甲车的速度是_m/s。两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_运动。例13一辆长10 m的大货车，以36 km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s，则隧道长为_m。例14两艘潜艇相距s

11、，以相同的速度v1成单纵队同向航行，后艇的超声定位器发出信号到达前艇并被反射回来，声音在水里传播的速度等于v2，则后艇发出信号和收到回声两时刻之间的时间间隔为_。5变速运动及其平均速度：（1）变速运动：在单位时间内通过的路程并不相等的运动，叫做变速运动。（2）平均速度：平均速度用来粗略描述做变速运动的物体的运动快慢。它不能把物体在某段路程内的（或某段时间内的）的运动快慢都精确地表示出来；公式：计算平均速度： 、计算路程： 、计算时间：；其中，s表示某段路程，t表示通过这段路程所用时间，表示这段路程（或这段时间）的平均速度平均速度表示物体通过某段路程（或某段时间内）的平均快慢程度。平均速度总是针

12、对某一段路程(或时间间隔)而言的。计算某一段路程的平均速度时，必须用这段路程除以通过这段路程所用的总时间。某段路程内（时间内）的平均速度大小不代表其它路程段（时间段）内的运动快慢程度；平均速度不是速度的平均：平均速度是物体通过某段路程的平均快慢程度，数值上等于物体运动的这段路程与物体在这段路程上总时间的比值。比如某物体在前一半路程的速度是v1，在后一半路程的速度为v2，则物体在这一段路程的平均速度为 ，而不是等于 ，是速度的平均值；例1据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2

13、000米，如图所示为他们在比赛中的情境。下列四个速度中，比她们的平均速度大的是()A5m/s B10m/sC5km/h D10km/h例2一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是（）A8 m/sB10 m/sC9 m/sD92 m/s例3甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们st图像的（路程时间图像）如图所示，经过4甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）Av甲v乙，16m Bv甲v乙，8mCv甲v乙，16m Dv甲v乙，8m 例4课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练

14、。在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小华跑较快D全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 例3图 例4图 例5图 例6图 例5甲、乙两车在同一平直路面上同向行驶，图中反映了它们速度时间变化的关系，由图可判断：(1)在04s内，甲车速度随时间变化的特点是：_。(2)在行驶到第5s时，甲车驾驶员注视了一下乙车，以甲车为参照物，会感到两车之间的距离越来越_(选填“近”或“远”)。例6重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往

15、后退，他是以_为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为_km/h。根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚。例72015年5月，屯琼高速公路建成通车，小明坐在琼中至屯昌的汽车上，透过车窗看路边的树木移动，他是以_为参照物。若该车用30min行驶完46km的全程，其平均速度为_km/h。例8武汉市地铁6号线一期工程已开始施工，规划设站27座，线路全长36km；单程运行时间约1h。如图所示，6号线的汉阳琴台站与汉口武胜路站通过汉江隧道相连。列车单程运行的平均速度约为_km/h，相当于_m/s。例9汽车已进入千家万户，给人们的出行带来方便

16、，为了防止交通事故的发生，要加大交通法规的宣传力度，增强人们的交通安全意识。下面的问题与交通安全紧密相关，请同学们帮助解决。司机驾驶大货车在公路上行驶，看到如图所示的交通标志牌，在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达保山，所用的时间最少是多少？例8图 例9图 例10图例10一物体沿直线运动，前100m的平均速度为1m/s，后100m的平均速度为4m/s，则该物体在200m内的平均速度为 m/s。例11如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为1200cm，底端有金属挡板）、小车（长150cm）、秒表、木块（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“

17、时间”）时造成的误差（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为12s，则小车的平均速度为 m/s（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度知识点四：能量1能量是与物体运动有关的物理量。2一切物体都具有能量，不同运动形态对应着不同的能量形式。3能量形式具有多样性。4几种最基本的能量形式：光能、太阳能、机械能、内能、电能、化学能、

18、核能。 5能量可以互相转化，也可以互相转移。6利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程。例1出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是（ ）生物能 核能 电能 太阳能 化学能A B C D例2深圳商报2004年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是    (   ) A太阳能转化为内能，再转化为电能    B太阳能转化为电能，再转化为化学能 C太阳能转化为内能，再转化为化学能    D大阳能转化为电能再转化为光能例3我国研制成功的超音速反舰导弹“飞龙7型”可以从飞机上发射，能以超过声音速度飞行，其速度可达500m/s，射程为32km，因为它接近敌舰的速度极大，故很难拦截。若用它打击15km处